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    外研社五下unit2《I will be home at seven o

    時間:2024-07-16 11:55:13

    外研社五下unit2《I will be home at seven oclock》教案

    外研社五下unit2《I will be home at seven oclock》教案

    外研社五下unit2《I will be home at seven oclock》教案

      本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是使學(xué)生初步認(rèn)讀六個動詞短語:get up, go to shool, have lunch, go home, watch TV, go to bed 和掌握I______at___ o’clock.的句型。本節(jié)課的教學(xué)重點是六個動詞詞組和句型I______at___ o’clock.學(xué)生通過學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步會用英語表達(dá)一天內(nèi)不同的整點時間所做的事情,讓學(xué)生體驗數(shù)字在生活中的具體應(yīng)用,以及語言學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系。

      “興趣是學(xué)生最好的老師。”一開課,我先用學(xué)生喜愛的游戲復(fù)習(xí)了數(shù)字1-12,活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。再由數(shù)字到整點鐘的表達(dá)來導(dǎo)入新課。在教學(xué)過程中,我通過運用開火車、模仿動作、聽指令做動作、編順口溜等多種教學(xué)方法來學(xué)習(xí)六個動詞短語和句型I______at___ o’clock.整節(jié)課的教學(xué)流程清晰,由淺入深,由易到難,層層遞進(jìn),教學(xué)重難點突出。

      成功之處:

      1、能夠采用學(xué)生喜愛的游戲來教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

      2、能夠根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識自編順口溜,讓學(xué)生讀起來瑯瑯上口,也加深了學(xué)生的記憶力。

      3、能夠結(jié)合所學(xué)的短語,自編歌曲,把音樂巧妙的融入到英語課堂教學(xué)中。

      4、能夠結(jié)合英語組的小組合作學(xué)習(xí)的方式,給學(xué)生設(shè)置小組調(diào)查表,增進(jìn)彼此間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

      不足之處:

      1、在操練六個動詞短語的時候,用了較多的時間,應(yīng)多放些時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)整點的表達(dá)法。

      2、在學(xué)習(xí)短語和句子時,要是能多讓同桌相互練習(xí)和小組練習(xí)等,效果就會更好

      人都是要不斷的學(xué)習(xí),不斷的改進(jìn)。在今后的教學(xué)工作中,我要繼續(xù)取長補短,爭取有更大的進(jìn)步。

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