《大數(shù)的讀與寫》二年數(shù)學下冊教學反思

《大數(shù)的讀與寫》二年數(shù)學下冊教學反思

《大數(shù)的讀與寫》二年數(shù)學下冊教學反思

　　億以內數(shù)的讀寫法是在學生學習萬以內數(shù)的讀寫法的基礎上學習的，也就是含有三級數(shù)的讀寫法，這節(jié)內容本以為學生掌握起來會很輕松，但實際效果卻不理想，出現(xiàn)了下面的問題：

　　學生在讀數(shù)時口讀時出現(xiàn)的問題少，但把讀法用文字的形式表示出來時，就錯誤百出，漏寫億級或萬級的單位，大小寫混淆，等等，由讀法換成寫法時，數(shù)位不夠，把本來的八位數(shù)寫成七位，特別是位數(shù)多的數(shù)字，學生寫起來不好掌握。

　　針對出現(xiàn)的問題，我在教學的過程中強調了相應的解決方法：

　　讀數(shù)時，首先畫豎虛線分級，從高級讀起，把讀的數(shù)用文字表示出來的時候，寫完一定要回過頭來看看，是否大小寫混淆，是否把零寫錯，是否漏寫每個級的單位，寫完后，把所寫的數(shù)當作一個新數(shù)，重新讀一讀，看看是否存在問題；對于由讀法變成寫法時，首先也要畫豎虛線分級，寫完后，也把寫的數(shù)當成一個新數(shù)，讀一讀，一讀，問題自然就顯露出來。

　　由于不斷的強化學生，所以后來的練習過程中，出現(xiàn)的問題比較少，我想，有的知識需要學生理解掌握，有的知識，像概念性的知識，比如說數(shù)的讀寫法這部分，就應該強化讓學生記住做題時應該注意的問題，我想，這樣的效果一定不會差太多。

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