中心小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃怎么寫
中心小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃怎么寫
一．指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二．工作目標(biāo)
1．扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。
2．以“新課標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。
3．課內(nèi)課外活動相結(jié)合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語文課外活動。
4．進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報(bào)工作，擴(kuò)大語文組的影響力。
三．工作措施
1．認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的要求。
2．進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度。
a．及時(shí)召開教研組活動，組織好各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準(zhǔn)時(shí)參加。
b．備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c．強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時(shí)，語文教研組成員本學(xué)期開課次數(shù)不得少于兩次。
3．新老教師“一對一”幫帶。
a．幫帶對象：語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。
b．責(zé)任義務(wù)
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面；新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認(rèn)真、謙虛。教研組長做好檢查工作。
四、2015年各月工作安排
9月份：
1、制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)工作。
2、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）。
3、組織開展“師徒結(jié)對”工作；
4、開展“新學(xué)期”隨堂聽課活動；
5、語文大教研組公開課活動；
6、 語文組教師評課、經(jīng)驗(yàn)交流會；
7、 教學(xué)常規(guī)檢查。
10月份：
1、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；
2、做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動；
3、組織邀請彭溪鎮(zhèn)小教師“送教到�！被顒樱�
4、組織參加語文教學(xué)專題研討會；
5、教學(xué)常規(guī)檢查
11月份：
1、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；
2、組織語文教研組新成員崗位培訓(xùn)
3、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
4、期中質(zhì)量分析會
12月份：
1、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；
2、有效教學(xué)培訓(xùn)；
3、組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)；
4、開展縣小學(xué)語文“城鄉(xiāng)攜手”教研活動
5、組織教學(xué)常規(guī)檢查活動；
1月份：
1、 教學(xué)常規(guī)檢查
2、 教師對本學(xué)期工作經(jīng)行總結(jié)
3、期末成績匯總及分析
4、教研組、學(xué)期工作匯總
以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。
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