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    高中化學(xué)筆記的總結(jié)

    時(shí)間:2024-06-06 16:39:11

    高中化學(xué)筆記的總結(jié)

    高中化學(xué)筆記的總結(jié)

    高中化學(xué)筆記的總結(jié)

      具有惟一性的現(xiàn)象

      (1)溶于水顯堿性的氣體:NH3

      (2)空氣中由無色變?yōu)榧t棕色氣體:N0

      (3)在一定條件下能漂白有色物質(zhì)的淡黃色固N(yùn)a202

      (4)遇SCN-顯紅色,遇苯酚顯紫色,遇OH-生成褐色沉淀:Fe3+

      (5)在空氣中能自燃的固體物質(zhì):白磷

      (6)可溶于NaOH溶液的白色沉淀:AI(OH)3

      (Zn(OH)2不作要求),可溶于NaOH溶液的金屬化物:Al2O3(Zn0不要求)

      (7)能與NaOH溶液作用產(chǎn)出H2的金屬:A1;非金屬:Si

      (8)能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味氣體且通人品紅液使之褪色,加熱又復(fù)原的:SO32-或S2O32-

      (9)能與新制Cu(OH)2混合加熱生成磚紅色沉淀酸性物質(zhì):甲酸(先堿化)

      具有漂白作用的物質(zhì)與漂白原理

      漂白原理:氧化作用

      變化類型:化學(xué)變化

      過程是否可逆:不可逆

      常見物質(zhì)舉例:Cl2、O3、Na2O2、NaClO、濃HNO3

      漂白原理:化合作用

      變化類型:化學(xué)變化

      過程是否可逆:可逆

      常見物質(zhì)舉例:SO2、H2SO3

      漂白原理:吸附作用

      變化類型:物理變化

      過程是否可逆:可逆

      常見物質(zhì)舉例:活性炭

      根據(jù)生成沉淀的現(xiàn)象作判斷幾例

      1.加氫氧化鈉生成白色沉淀,繼續(xù)加氫氧化鈉沉淀不消失—可能是鎂鹽

      2.加氫氧化鈉生成白色沉淀,繼續(xù)加,白色沉淀逐漸消失—常見為鋁鹽

      3.加氫氧化鈉生成白色沉淀,沉淀迅速變灰綠色,最后變成紅褐色—亞鐵鹽

      4.加鹽酸(或硫酸)生成白色沉淀,繼續(xù)加,沉淀逐漸消失—偏鋁酸鈉

      5.加鹽酸,生成白色沉淀,繼續(xù)加,沉淀不消失—可能是硝酸銀或硅酸鈉或苯酚鈉

      6.加氨水生成白色沉淀氫氧化銀(或黑褐色沉淀—氧化銀)繼續(xù)加,沉淀消失—硝酸銀(制銀氨溶液)

      7.加氫氧化鈉生成紅褐色沉淀—鐵鹽;生成藍(lán)色沉淀—銅鹽

      8.石灰水中通入氣體,能生成沉淀,繼續(xù)通時(shí)沉淀能逐漸消失,氣體可能是二氧化碳或二氧化硫。

      9.通二氧化碳能生成白色沉淀,繼續(xù)通,沉淀能逐漸消失的溶液:石灰水,漂溶液,氫氧化鋇溶液;繼續(xù)通二氧化碳時(shí)沉淀不消失的有硅酸鈉溶液,苯酚鈉溶液,飽和碳酸鈉溶液。 因反應(yīng)條件不同而生成不同產(chǎn)物舉例

      (一)反應(yīng)物相對(duì)量大小影響產(chǎn)物舉例:

      1) 多元堿與酸或多元酸與堿反應(yīng)因相對(duì)量的多少有生成酸式鹽、正鹽、堿式鹽的不同

      2) 磷與氯氣反應(yīng),因量的比例不同而分別得三氯化磷或五氯化磷

      3) 硫化氫燃燒因反應(yīng)物量的比例不同而分別得硫單質(zhì)或二氧化硫

      4) 氫氧化鈣跟二氧化碳反應(yīng),因反應(yīng)物量的比例不同而得碳酸鈣沉淀或碳酸氫鈣溶液

      5) 碳燃燒因氧氣充足與否而生成一氧化碳或二氧化碳

      (二)溫度不同產(chǎn)物不同舉例:

      11) 鈉與氧氣反應(yīng)因溫度不同而產(chǎn)物不同(氧化鈉或過氧化鈉)

      12) 氯化鈉與濃硫酸反應(yīng)除生成氯化氫外,溫度不同會(huì)生成不同的鹽 (微熱時(shí)為硫酸氫鈉,強(qiáng)熱時(shí)為硫酸鈉)

      13) 乙醇與濃硫酸共熱,140度生成物主要為乙醚,170度主要為乙烯。

      (三)濃度不同產(chǎn)物不同舉例:

      14) 硝酸與銅反應(yīng),因硝酸的濃度不同而還原產(chǎn)物不同(濃硝酸還原成NO2, 稀硝酸還原成NO)

      (四)催化劑不同反應(yīng)不同舉例

      15) 甲苯與氯氣反應(yīng),鐵催化時(shí)取代反應(yīng)發(fā)生在苯環(huán)上,光照時(shí)取代反應(yīng)發(fā)生在甲基上。

      (五)溶劑不同反應(yīng)不同舉例

      16) 鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱發(fā)生取代反應(yīng)(水解反應(yīng));與氫氧化鈉的醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)

      中學(xué)化學(xué)試劑歸納

      1.氧化劑:指得到電子的物質(zhì)。中學(xué)化學(xué)中的氧化劑有:Cl2、KMnO4、濃H2SO4、HNO3、FeCl3等。

      2.還原劑:指失去電子的物質(zhì)。中學(xué)化學(xué)中的還原劑有:Na、Al、Zn、CO、C等。

      3.干燥劑:指能從大氣中吸收潮氣同時(shí)與水化合的一種媒介。中學(xué)化學(xué)中的干燥劑有:粘土(即蒙脫石)、硅膠、分子篩、無水CaCl2、堿石灰、P2O5、濃硫酸等。

      4.漂白劑

      吸附型:活性炭

      氧化型:過氧化鈉、次氯酸、過氧化氫,臭氧,過氧化氫.

      化合型:二氧化硫

      5.催化劑:能改變化學(xué)反應(yīng)速率而在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)。如KClO3分解中的MnO2,SO2氧化中的V2O5。

      6.酸堿指示劑:是一類在其特定的PH值范圍內(nèi),隨溶液PH值改變而變色的化合物,通常是有機(jī)弱酸或有機(jī)弱堿。中學(xué)化學(xué)中的酸堿指示劑有:石蕊、酚酞、甲基橙等。

      7.消毒劑:指用于殺滅傳播媒介上病原微生物,使其達(dá)到無害化要求的制劑。中學(xué)化學(xué)中的消毒劑有:過氧化氫、過氧乙酸、二氧化氯、臭氧、次氯酸鈉、甲醛、戊二醛、乙醇、異丙醇等。

      8.防腐劑:指可防止、減緩有機(jī)質(zhì)的腐敗變質(zhì)(如蛋白質(zhì)的變質(zhì)、糖類的發(fā)酵、脂類的酸敗等)的物質(zhì)。中學(xué)化學(xué)中的防腐劑有:無機(jī)防腐劑如亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽及二氧化硫等;有機(jī)防腐劑如苯甲酸 (安息香酸)及其鹽類、對(duì)羥基苯甲酸酯類 。

      9.吸附劑:固體物質(zhì)表面對(duì)氣體或液體分子的吸著現(xiàn)象稱為吸附。其中被吸附的物質(zhì)稱為吸附質(zhì),固體物質(zhì)稱為吸附劑。吸附劑有活性炭,活性氧化鋁,硅膠,分子篩等。

      10.脫水劑:指按水的組成比脫去紙屑、棉花、鋸末等有機(jī)物中的氫、氧元素的物質(zhì)。脫水劑有:濃硫酸等。

      11.滅火劑:指能夠滅火的物質(zhì)。中學(xué)化學(xué)中的滅火劑有:干粉滅火劑、泡沫滅火劑(Al2(SO4)3、NaHCO3)等。

      12.定影劑:硫代硫酸鈉、硫代硫酸銨。

      12.磺化劑:指硫酸,在與有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)提供磺酸基(—HSO3)。

      13.凈水劑:能除去水中的雜質(zhì)使水凈化的試劑。化學(xué)中的凈水劑有:明礬(K2Al2 (SO4)412H2O)、FeCl3等。

      14.鋁熱劑:指鋁與金屬氧化物的混合物,可發(fā)生鋁熱反應(yīng)制取金屬。

      15.原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑:鈉和鉀的合金在常溫下呈液態(tài),稱為鈉鉀齊,用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。

      16.防凍劑:丙三醇

      17.收斂劑:七水硫酸鋅

      水參加的反應(yīng)

      水在氧化還原反應(yīng)中的作用

      l.水作氧化劑:

      水與鈉、其它堿金屬、鎂、等金屬在一定溫度下反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)堿

      水與鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和鐵的氧化物(四氧化三鐵)

      水與碳在高溫下反應(yīng)生成“水煤氣”。

      鋁與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

      硅與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

      2.水作還原劑:

      水與單質(zhì)氟反應(yīng)

      水電解

      3.水既不作氧化劑也不作還原劑:

      水與氯氣反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸

      水與過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣

      水與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮

      水參與的非氧化還原反應(yīng):

      l.水合、水化:

      水與二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷等酸性氧化物化合成酸。(能與二氧化硅化合嗎?)

      水與氧化鈉、氧化鈣等堿性氧化物化合成堿。(氧化鋁、氧化鐵等與水化合嗎?)

      氨的水合

      無水硫酸銅水合 (變色,可檢驗(yàn)液態(tài)有機(jī)物中是否含水)

      (喀斯特地貌的形成,氨堿法制純堿等與上述CO2水合,NH3水合有關(guān);濃硫酸吸水,用硝酸鎂吸水濃縮稀硝酸等也與相關(guān)物質(zhì)的水合有關(guān);工業(yè)酒精用生石灰吸水以制無水酒精) 乙烯水化成乙醇

      乙炔水化制乙醛

      2.水解:

      乙酸乙酯水解

      油脂水解(酸性水解或皂化反應(yīng))

      水與電石反應(yīng)制乙炔

      既跟酸反應(yīng)又跟堿反應(yīng)的物質(zhì)小結(jié)

      1.金屬鋁

      2.兩性氧化物(氧化鋁,氧化鋅)

      3.兩性氫氧化物(氫氧化鋁)

      4.弱酸的酸式鹽(如NaHCO3)

      5.弱酸弱堿鹽(如(NH4)2S; NH4HCO3等)

      6.氨基酸

      7.有一些物質(zhì)與特定酸堿反應(yīng)如AgNO3與鹽酸、強(qiáng)堿反應(yīng)

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用功能與方法

      使用功能:測(cè)定反應(yīng)體系的溫度

      使用方法:置于液體混合物中

      典型實(shí)例:實(shí)驗(yàn)室制乙烯

      使用功能:測(cè)定水浴溫度

      使用方法:置于水浴鍋內(nèi)或燒杯中

      典型實(shí)例:苯的硝化反應(yīng)、電木制備

      使用功能:測(cè)定溶液體系溫度(溶解度)

      使用方法:置于溶液中

      典型實(shí)例:測(cè)定硝酸鉀的溶解度

      使用功能:蒸餾時(shí)測(cè)定各餾分的沸點(diǎn)

      使用方法:置于蒸餾支管口處

      典型實(shí)例:石油的分餾

      2009年高考狀元化學(xué)筆記精粹2

      請(qǐng)注意下列特殊反應(yīng)

      ①2F2+2H2O====4HF+02

      ② 點(diǎn)燃

      2Mg+CO2====2MgO+C

      ③ △

      C+H20(g)==CO+H20

      ④ 高溫

      CO+H20(g)====CO2+H2

      ⑤2H2S+SO2====3S↓+2H2O

      ⑥S2O32-+2H+====S↓+SO2↑+H2O

      ⑦2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑

      ⑧2Na2O2+2CO2====2Na2C03+O2

      ⑨高溫

      3C+Si02====SiC+2CO↑

      ⑩ 高溫

      鋁熱反應(yīng):2A1+Fe203====A1203+2Fe

      ⑩常見的電解反應(yīng):

      電解

      2NaCl+2H2O====2NaOH+H2↑+Cl2↑

      ⑩4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3

      ⑩遇水反應(yīng)放出氣體:

      Mg3N2、Na2O2、CaC2 A12S3、活潑金屬等。

      常見的需要塞入棉花的實(shí)驗(yàn)

      需要塞入少量棉花的實(shí)驗(yàn):

      熱KMnO4制氧氣

      制乙炔和收集NH3

      其作用分別是:防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;防止實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的泡沫涌入導(dǎo)管;防止氨氣與空氣對(duì)流,以縮短收集NH3的時(shí)間。

      特殊試劑的存放和取用10例

      1.Na、K:隔絕空氣;防氧化,保存在煤油中(或液態(tài)烷烴中),(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取,玻片上切,濾紙吸煤油,剩余部分隨即放人煤油中。

      2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗處。鑷子取,并立即放入水中用長柄小刀切取,濾紙吸干水分。

      3.液Br2:有毒易揮發(fā),盛于磨口的細(xì)口瓶中,并用水封。瓶蓋嚴(yán)密。

      4.I2:易升華,且具有強(qiáng)烈刺激性氣味,應(yīng)保存在用蠟封好的瓶中,放置低溫處。

      5.濃HNO3,AgNO3:見光易分解,應(yīng)保存在棕色瓶中,放在低溫避光處。

      6.固體燒堿:易潮解,應(yīng)用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴(yán)或用塑料蓋蓋緊。

      7.NH3H2O:易揮發(fā),應(yīng)密封放低溫處。

      8.C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易揮發(fā)、易燃,應(yīng)密封存放低溫處,并遠(yuǎn)離火源。

      9.Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液:因易被空氣氧化,不宜長期放置,應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配。

      10.鹵水、石灰水、銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液等,都要隨配隨用,不能長時(shí)間放置。

      化學(xué)規(guī)律

      1、燃燒規(guī)律:凡是除了F,Cl,Br,I,O,N這六種活潑非金屬元素的單質(zhì)及其負(fù)價(jià)元素的化合物(NH3除外)不能燃燒外,其他非惰性的非金屬元素的單質(zhì)及其化合物都能燃燒,且燃燒的火焰顏色與對(duì)應(yīng)單質(zhì)燃燒的火焰顏色相同或者相似。

      2、氣味規(guī)律:

      a、凡是可溶于水或者可跟水反應(yīng)的氣體都具有刺激性難聞氣味;如鹵化氫

      b、凡是有很強(qiáng)的還原性而又溶于水或者能跟水起反應(yīng)的氣體都具有特別難聞的刺激性氣味。如H2S

      3、等效平衡的兩個(gè)推論:

      a、定溫和定容時(shí),在容積不同的容器進(jìn)行的同一個(gè)可逆反應(yīng),若滿足初始時(shí)兩容器加入的物質(zhì)的數(shù)量之比等于容器的體積比,則建立的平衡等效。

      b、在定溫、定容且容積相同的兩個(gè)容器內(nèi)進(jìn)行的同一個(gè)可逆的反應(yīng),若滿足初始時(shí)兩容器加入的物質(zhì)的數(shù)量成一定的倍數(shù),則數(shù)量多的容器內(nèi)的平衡狀態(tài)相當(dāng)于對(duì)數(shù)量少的容器加壓!

      4、離子化合物在常態(tài)下都呈固態(tài)。

      5、一般正5價(jià)以上的共價(jià)化合物(非水化物)在常態(tài)下是固態(tài)!如:P2O5,SO3

      燃料電池電極反應(yīng)式的書寫方法

      在中學(xué)階段,掌握燃料電池的工作原理和電極反應(yīng)式的書寫是十分重要的。所有的燃料電池的工作原理都是一樣的,其電極反應(yīng)式的書寫也同樣是有規(guī)律可循的。書寫燃料電池電極反應(yīng)式一般分為三步:

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