初中語(yǔ)文一厘米測(cè)試題復(fù)習(xí)題及答案

時(shí)間：2024-10-06 08:37:10

四一厘米

初中語(yǔ)文一厘米測(cè)試題復(fù)習(xí)題及答案

畢淑敏

班別______ 座號(hào)_______ 姓名__________ 得分__________

一、語(yǔ)言積累（29分）

1、選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音有誤的一項(xiàng)（ A ）（4分）

A、懲（chěn）罰皸（jūn）裂吝（lìn）惜捺（nà）

B、塑（sù）料挑剔（tì）允（yǔn）諾邏輯（jí）

C、矜（jīn）持吮（shǔn）磕（kē）頭驕橫（hèng）

D、頃（qǐng）刻哄（hōng）笑脫臼（jiù）兀（wù）自

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ D ）（4分）

A、剎那古箏竹筍報(bào)消 B、秉公釋然耐煩配服

C、挑剔帳蓬冰晶瀟灑 D、狡黠內(nèi)疚反駁無(wú)措

3、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ A ）（4分）

A、陶影費(fèi)了一番思索，才明白紅衣青年的意思，他們娘倆應(yīng)該有兩張票。

B、“誰(shuí)說(shuō)不要票？”紅衣青年歪著頭問(wèn)，他挺喜歡人越聚越多。

C、“沒(méi)有，媽媽。我沒(méi)有……”小也帶出哭音。

D、為什么一定要買(mǎi)票呢？就是沒(méi)有她，車(chē)也要一站站開(kāi)，也不能因此沒(méi)有司機(jī)和售票員，

也不會(huì)少燒汽油。

4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ D ）（4分）

A、不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。

B、雖然每天工作很忙，還是要抓緊和同學(xué)研究或自己看書(shū)。

C、這是一個(gè)無(wú)疑的英明決策。

D、這個(gè)問(wèn)題在群眾中引起了廣泛的議論。

5、把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）④②①③⑤（5分）

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉象一把把利劍，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入了喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

⑤ 各種森林鳥(niǎo)類(lèi)，鳴聲不斷。

6、在下列橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（8分）

有人說(shuō)，校園生活象冬天的樹(shù)木一樣，枯燥；有人說(shuō)，________________，平靜；有人說(shuō)，_______________，_______________；其實(shí)不然。我們的校園生活象一支旋律，它是熱情、快樂(lè)和友誼的組裝，_______________________。

二、課堂點(diǎn)擊（18分）

1、課文中哪些情節(jié)表現(xiàn)了陶影為成為一個(gè)”完美而無(wú)可挑剔的母親”所做的艱辛努力?作為一個(gè)普通女工,一個(gè)普通母親,她為什么要這么做? （6分）

情節(jié)略。她這樣做的目的是要把兒子培養(yǎng)成城實(shí)、正直、善良、有責(zé)任感、有教養(yǎng)的人。正是因?yàn)檫@些，才使這位母親在平凡中顯出偉大。

2、文中多處描寫(xiě)了陶影的心理活動(dòng),試找出一兩處,并說(shuō)說(shuō)這些心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物有什么作用。（6分）

3、課文用了許多獨(dú)特而形象的比喻,試舉出一二句,結(jié)合上下文,體會(huì)它的表達(dá)效果。（6分）

三、延伸拓展（38分）

用心臟生活（范曉波）

①我一直反對(duì)用成熟或幼稚之類(lèi)的詞匯來(lái)衡量一個(gè)人的進(jìn)步程度，因?yàn)檫@是一種基于大眾準(zhǔn)則的理性判斷，并不能涵蓋一種更接近詩(shī)意的生存。

②我20歲左右的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)檫^(guò)于率真浪漫，在為人處事上發(fā)生事故。所以便用法國(guó)著名風(fēng)景畫(huà)家柯羅來(lái)抵擋別人對(duì)自己許多可笑舉止的嘲笑。因?yàn)槟敲磦ゴ蟮目铝_，也由于對(duì)社會(huì)常識(shí)的無(wú)知，使得父母不放心他一個(gè)人單獨(dú)出門(mén)。他五十多歲了，外出還必須向母親請(qǐng)假。

③柯羅的幼稚也許是因?yàn)樗磷碛趯?duì)美的探索而忽略了對(duì)生活技能的演練。可以想信的是，他在畫(huà)布上從不會(huì)迷路，并因此比那些更成熟的人能領(lǐng)略到更多的人生風(fēng)景。

④還有一種人的不成熟，是因?yàn)闊o(wú)法學(xué)會(huì)和適應(yīng)流行的價(jià)值準(zhǔn)則。他們是時(shí)代的水土不服者，或者說(shuō)，他們眼里根本就沒(méi)有那些公共綠地上的柵欄，孤獨(dú)的身影驕傲地掠過(guò)人群的尖叫和憤怒。

⑤曾讀過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)歐洲商人在太平洋的一座小島上發(fā)現(xiàn)一個(gè)老者手編的草帽很漂亮，每只售價(jià)20比索。商人想倒一些到歐洲去賣(mài)，便問(wèn)老者：“如果一次買(mǎi)一萬(wàn)頂，每頂可以便宜多少？”老者卻回答每頂還要加十比索。因?yàn)榫幰蝗f(wàn)頂相同的帽子會(huì)讓他乏味而死。

⑥我真是愛(ài)極了這個(gè)老人，他用近乎天籟的聲音對(duì)自以為是的商業(yè)法測(cè)說(shuō)了一聲“不”！

⑦能列出的前輩還有很多。他們飛行在蕓蕓眾生的頭頂，相似的身影重疊在一起，成為我的精神教父，鼓勵(lì)我在森林之外長(zhǎng)成獨(dú)特的一棵樹(shù)——不計(jì)后果的愛(ài)，決不含糊的恨；到了30歲還相信光榮與夢(mèng)想。

⑧有一種人，他取舍生活的主要依據(jù)不是得與失，甚至不是世俗意義上的對(duì)與錯(cuò)，人生的指南里只有美與丑、淚水或麻木之類(lèi)的路標(biāo)，他們不一定能抵達(dá)所謂的成功，但胸腔里永遠(yuǎn)裝滿了感動(dòng)與幸福。

⑨他們和人群最大的不同在于：人們習(xí)慣用大腦指導(dǎo)人生，而他們，更喜歡用心臟生活。

1．解釋下列句子在文中的意思。（10分）

（1）“公共綠地上的柵欄”。

答：比喻流行的價(jià)值準(zhǔn)則。

（2）“在森林之外長(zhǎng)成獨(dú)特的一棵樹(shù)”。

答：成為一個(gè)有別于眾多的理性生活者的心靈生活者

2．第⑤自然段講述的這個(gè)故事，其作用是什么？（10分）

答：形象地闡述了作者所主張的“詩(shī)意的生存觀”；不以得失作為取舍生活的主要依據(jù)，而更多注意心靈的感受。

3．從全文看，“用心臟生活”這句話的含義是什么？（10分）