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    《對外關系的規律與認識》教學反思

    時間:2024-08-09 10:57:26

    《關于對外關系的規律與認識》教學反思

    《關于對外關系的規律與認識》教學反思

    《關于對外關系的規律與認識》教學反思

     。保袊糯肥鞘澜鐨v史的一個有機組成部分,因此,中國歷代封建王朝必然要與亞、非、歐一些國家發生這樣或那樣的、直接或間接的、有意識或無意識的聯系。這種聯系表現為政府或民間的人員往來、經濟文化的交流、先進生產技術的引進、優良的農作物品種的傳播、甚至相互之間發生戰爭等。

     。玻畬ν赓Q易是在農業、手工業,尤其城市商業發展的基礎上產生的。它受到交通運輸狀況的制約,同時與統治階級的對外政策有關。

      3.漢朝至明朝的一些封建統治者實行對外通好政策,促進了我國和亞、非、歐各國經濟文化的發展,豐富了各國人民的物質和精神生活,加強了我國同世界各國的聯系,提高了我國在世界上的影響和地位。清前期統治者為了鞏固封建專制統治,對外實行“閉關”政策,嚴格限制對外貿易,阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發展,使我國日益落后于世界潮流。歷史告訴我們,“開放國興,閉關國衰。”

     。矗覈糯膶ν饨煌,可以唐朝為界分為兩個階段。漢朝至唐朝,主要通過陸上“絲綢之路”同西亞、歐洲和非洲一些國家和地區進行貿易與交流;唐朝至明朝,海路對外交往日益占據了主導地位,這是因為北方戰亂不止、我國經濟重心的南移和造船技術的長足進步所致。

      5.我國傳往國外的事物品種涉及政治、科技、文化、生產技術和特產,尤其以四大發明和絲織品、瓷器聞名世界。同時吸收世界各國的長處。

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