新聞專業(yè)學(xué)生的辦公室實習(xí)報告

時間：2024-10-09 22:28:28

關(guān)于新聞專業(yè)學(xué)生的辦公室實習(xí)報告

關(guān)于新聞專業(yè)學(xué)生的辦公室實習(xí)報告

關(guān)于新聞專業(yè)學(xué)生的辦公室實習(xí)報告

　　篇一：新聞專業(yè)學(xué)生辦公室實習(xí)報告

　　這個社會對于許多人來說都是很殘酷的，尤其是對我們大學(xué)生。人才泛濫似乎成為了市場的主流，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題更是難上難，所以對于實習(xí)我們似乎就更應(yīng)該重視了，因為這個社會容不下沒有經(jīng)驗的我們，所以一直堅持要實習(xí)。要讓自己更充實，這樣才能在社會上立足。

　　實習(xí)的時間是很短暫的，有好多東西都需要去學(xué)好，好多人來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步掌握新聞制作的實習(xí)宣傳秘書，這里留下了我成長的足跡，這里有毫無保留的前輩，剛剛熟悉的朋友和那永遠(yuǎn)彌漫的笑聲和歡樂，還有知識和經(jīng)驗。

　　從2010年3月來到系辦公室這里不知不覺已經(jīng)近四個月了，時間過得真快，記得剛來的那天，輔導(dǎo)員替我搬桌子，書記給我介紹工作。作為班長和學(xué)生干部，系辦的一切對于我來說并不陌生。然而，今后要以工作者的身份與自己的老師朝夕相處，心中滿是忐忑。

　　學(xué)做“記者”一直是我向往的職業(yè)，政治題材的新聞更是焦點中的焦點。能作為學(xué)校“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳秘書，我覺得很榮幸。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會白白溜走。機遇是只會留給有準(zhǔn)備的人的，于是在接下來的幾個月時間里，我用眼睛用嘴學(xué)習(xí)，虛心多看多問多學(xué)，漸漸的了解了新聞的制作過程。

　　習(xí)作為校報社的負(fù)責(zé)人，新聞稿的撰寫、新聞活動策劃，對于我來說是得心應(yīng)手。但是，對于這類題材的新聞任務(wù)，我還是頭回接觸。我從寫短篇的會議性報道，到大篇幅的系列活動報道；從學(xué)生黨員學(xué)習(xí)生活采訪，到部門負(fù)責(zé)人的專訪。稿件水平，層層提高。人文系學(xué)習(xí)實踐活動有聲有色的開展著，我的報道也隨之，越來越創(chuàng)新，越來越有亮點。在全校七個黨總支的報道中，我們是佼佼者。我因此受到了各方好評。自身的能力也在其中得以提高。

　　網(wǎng)隨著工作的開展，我承擔(dān)起系內(nèi)如：學(xué)生會、各教研室、日常活動等多題材報道工作。并且，配合輔導(dǎo)員、書記、主任，開展好系內(nèi)：學(xué)生活動、會務(wù)、檔案管理、教職員工考核等相關(guān)秘書工作。這個過程中，老師與同時對我的工作幫助很大，教會了我很多東西。不僅是在新聞采編上，在為人處世、待人接物方面也有很大幫助。潛移默化的，我學(xué)會了一些辦公基本禮儀和工作事項，也對新聞業(yè)務(wù)有了進一步認(rèn)識。

　　在實習(xí)過程中，我也認(rèn)識到了自己的不足，比如：對大新聞事件策劃報道能力（“學(xué)校第一次教學(xué)工作會議暨迎評創(chuàng)建動員大會”時，我自問自己能不能作出這樣的策劃）、對繁雜工作的協(xié)調(diào)能力（經(jīng)常重宣傳工作而輕秘書工作，或者相反）。

　　近四個月來，我完成了人文系所有“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”報道任務(wù)，這些新聞，可以說是我向更高出攀登的墊腳石，踩在他們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看的更遠(yuǎn)！

　　在系里宣傳“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我更加堅定了自己成為一名黨的新聞工作者的理想，并會為之不懈努力。

　　篇二：廣播電視新聞專業(yè)畢業(yè)生的實習(xí)日記

　　一、實習(xí)性質(zhì)與目的

　　根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標(biāo)，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí)，并認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)。

　　專業(yè)實習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識，增強對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。

　　（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

　　（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

　　通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　（一）新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

　　（二）新聞?wù){(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。

　　（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

　　（四）新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

　　（五）相關(guān)的管理工作。

　　三、實習(xí)任務(wù)

　　（一）了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

　　（二）通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務(wù)的操作能力。

　　（三）了解平面媒體的運作流程，增強學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。

　　（四）了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

　　（五）在實踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的能力，并進一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。

　　（六）通過實習(xí)活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。

　　四、實習(xí)要求

　　實習(xí)程序與時間安排

　　1.遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔(dān)工作，尊敬師長，謙虛謹(jǐn)慎，團結(jié)合作，注意人身安全。

　　2.實事求是，主動向指導(dǎo)教師匯報工作。

　　3.按時實習(xí)，準(zhǔn)時返校，按照要求認(rèn)真撰寫實習(xí)報告。

　　五、實習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和具體計劃，寫出實習(xí)日記，記錄實習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須收集實習(xí)成果并寫出實習(xí)總結(jié)報告。

　　學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師填寫實習(xí)鑒定和評語，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告及實習(xí)單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。成績及格以上的學(xué)生，可獲得該次實習(xí)的學(xué)分，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修；缺實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。

　　六、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

　　實習(xí)報告一般由下列幾部分組成：

　　1.實習(xí)單位概況；

　　2.實習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；

　　3.實習(xí)工作的詳細(xì)過程；

　　4.實習(xí)的具體成果（附實習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等）；

　　5.實習(xí)效果分析；

　　6.對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。

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