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    興趣小組的總結(jié)

    時間:2024-10-19 22:33:20

    興趣小組的總結(jié)范文

    興趣小組的總結(jié)范文

    興趣小組的總結(jié)范文

      【篇一:信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)】

      興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組,每周活動一次,活動時間為每周三下午第三節(jié)。

      這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習了網(wǎng)頁設(shè)計和ACDsee制圖軟件和LOGO語言。期間也穿插學(xué)習了計算機的基本硬件知識,其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡單維護中來,極大的提高了他們學(xué)習的興趣,并初步感受到了學(xué)習信息技術(shù)的重要性。

      這一學(xué)期以來,我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對興趣小組的成員進行了期末測試。

      現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣:

      本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標,學(xué)習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

      二、開拓學(xué)生的知識面:

      在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、增加了實踐的機會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手操作的機會,讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。

      四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂趣,更有興趣學(xué)習了。

      五、帶動整個課堂教學(xué):

      這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習的積極性。

      本批興趣小組成員大部分都是具備較好的LOGO語言基礎(chǔ),為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準備,我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。

      我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

      【篇二:小學(xué)體育課外興趣小組活動總結(jié)】

      一學(xué)期的時間又過去了,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

      一、學(xué)生情況分析:

      學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

      二、任務(wù)完成情況

      本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

      三、主要經(jīng)驗和體會

      1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

      2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。

      四、存在的問題及改進方法。

      活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

      二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

      【篇三:初一數(shù)學(xué)興趣小組工作總結(jié)】

      通過這次的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣空前高漲,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。通過本學(xué)期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣:

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過學(xué)習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

      在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習過程中豐富了語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、增加了實踐的機會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在無聊的計算上,而更大的就是從實踐中來,服務(wù)于實踐,使他們意識到學(xué)習數(shù)學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

      四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂趣,更有興趣學(xué)習了。

      當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

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