鐵路事務的材料總結
鐵路事務的材料總結
篇一：“模范職工小家”申報材料
在上級工會的正確領導和大力支持下，熱電儀表班積極開展班組工會工作，充分發揮班組工會職能作用，以科學發展觀為指導，把貫徹黨和公司的各項精神落實到職工小家建設中去。在職工小家創建工作中，熱電儀表班認真落實和執行公司的總體工作部署，突出班組工會維護職工合法權益的基本職責，積極發動和依靠廣大會員，凝聚全員之心，調動全員之力，緊緊圍繞班組工作實際，精心制定具體建家方案，使建家活動成為推動班組工會發展和建設的主要力量之一。按照“模范職工小家”建設的基本要求，我們所做的具體工作有：
一、落實公司工會工作精神，完善健全工會組織建設
我班現有職工22人，會員22人，職工入會率達到100％，班組設立了工會小組，并采用民主選舉的方式選舉產生了工會小組長，做到了基層班組工會組織的健全。在工會工作中，班組管理層關心、重視、支持工會工作，班組利用付班學習時間，認真聽取會員心聲，想方設法解決班組工會工作問題。
班組逐步建立健全了職工小家相應設施，完善了各項軟硬件建設，深受職工歡迎，達到了職工小家建設的標準和要求。在上級工會的領導下，我們認真貫徹執行《工會法》，積極開展職工培訓工作，加強班組工會自身建設，堅持與時俱進、實事求是的工作思路和方法，動員和團結全體職工，為班組在控制非計劃停車以及班組精神文明建設方面做出了應有貢獻，切實履行了班組工會的職能。
二、堅持實施班務公開工作，切實履行民主監管職責
班組非常重視民主管理和民主監督工作，對于職工福利待遇、工會會費、班組班費使用等關系職工群眾切身利益的經濟問題，都及時張貼到“班務公開欄”上，接受職工的監督。 為了充分發揮民主監督職能作用，班組工會對職工關心的大小問題，工作中的熱點、難點、焦點問題以及關系到職工切身利益的事項，都將通過班組管理層如實把情況呈報上級領導。并定期積極傾聽工會會員代表的意見和呼聲，想職工之所想，職工之所急，加強了班組管理層和職工群眾的思想溝通交流，減少了誤解和矛盾，增強了理解和互信，班組職工的主人翁意識進一步增強，“建家創模”活動也得到了班組管理層的高度重視和支持。
三、積極開展班組工會活動， 讓工會成為職工的“后盾”
班組牽頭積極開展“送溫暖”活動，把“溫暖”送到每位職工的身邊是班組工會多年來始終堅持的“情感工程”。在遇到班組職工家中或者其他班組職工中有紅、白大事、傷病、家庭發生天災禍時，班組工會都會同上級工會一起堅持登門探望慰問，為他們排憂解難。
在檢維修行業中，女工似乎都是“弱勢群體”，為了讓女工們每年都能集體歡快的度過屬于她們的“三八節”，班組工會每年都要組織員工參加集體活動，讓女工們切身感受到組織的存在，使她們認識到她們是班組每年完成重要工作任務的“半邊天”。
班組工會對職工無微不至的關懷，使職工們感受到了家的溫暖，員工有了困難、有了麻煩都愿意找班組工會，因為在他們心中，班組工會就是自己可親可靠的“第二家”。
在完成生產任務的過程中，班組工會圍繞班組生產任務，積極開展為生產服務的實際活動，使班組工會真正成為了組織完成生產建設任務和跟上級溝通的有效橋梁，班組工會組織的感染力、號召力和凝聚力得到了不斷提高和增強，建家氛圍日益濃重，夯實了建家工作的群眾基礎，大大提高了班組職工參與建家的積極性，“人人愛家，人人為家”的良好氛圍日漸濃厚，班組職工隊伍素質明顯提高，凝聚力和戰斗力顯著加強，我們有理由相信未來班組在不斷發展的過程中定能為公司不斷發展壯大做出新的更大的貢獻。
篇二：職工小家申報材料
人們經常把家比喻成港灣，它給人以安全、依靠、溫馨。我們的班組就是這樣的港灣。 我們有17位成員，其中高級工7人，中級工4人，其余是進廠不久的新員工。你可以看出我們這個“家”底子較薄。但大家以濃濃的情感互幫互助，使班組成為大家信賴的家。 學業務，增“家”實力。
學習是人類社會進步的階梯，當今時代是終生學習的時代。如何在競爭中力爭上游，提高班組整體素質？我們以事業部、裝置開展的技能比武拔尖者為契機，通過每班一練，對工藝質量、設備、儀表、電氣等問題進行答辯。對于我們化工操作工來說，機、電、儀基礎知識不是很全面。我們找機會詢問工程師、技師，向他們請教，并在實際工作中領會。今年我們就遇到多次儀表失準，設備故障的突發事件，我們都做到了及時發現，及時判斷，及時正確處理。
使生產運行始終處于安全、平穩狀態。事業部開展的班組緊急事故模擬演練剛剛結束，我們班組的幾位進廠不久的新員工表現尤為突出，當他們聽到“電網跳閘”紛紛奔向現場，復電源開關、關蒸汽前閥、放殘壓，一次動作、二次動作有條不紊干凈利索。真實的演練檢驗了他們的真實的技能。實力的提高為拔尖者帶來收益，我們班有6位員工獲得事業部嘉獎。 我們在股份公司開展的“三查找”這個主題活動中，廣泛發動大家查安全隱患、查三基薄弱環節、查員工不良行為。從受到17條建議中可以看出，所提內容很廣、也很專，充分體現了我們對安全生產及“三基”工作的重視。說明我們的責任心和能動性在提高。在工作中學習，在學習中提高，在提高中學習。
獻愛心，增“家”動力
班組成員其實也是一個社會人，他會受到家庭、社會等多種因素影響。所以在工作中我們不僅要注重工作質量，而且還注意職工情緒上的微秒變化。大家用真心、愛心，去觀察每位員工的心理活動，及時溝通疏導使每位員工保持良好的精神狀態。
20XX年，剛調入本班的***，在上班路上被機動車碰倒，造成手、足部多處嚴重擦傷并有肌肉拉傷，班組馬上安排人員陪他上醫院治療。他養傷的期間班組多人次到他家中探望，送上班組的關心。不久他上班了，考慮到他還未痊愈，班內安排他較輕的工作，他不肯，堅持說：“大家那么關心愛護我，這點傷基本沒問題，我不能再麻煩大家了。”可是大家還是偷偷地搶著幫他把一些力氣活做好了。
我們以心交心，班組氣氛和諧了，組員都感受到了班組的溫馨，也促使了班組的各項工作能順利完成。
吐真言，增“家”民主
績效考核能促使每位員工的積極向上，實現績效考核的公正性，是民主管理的真實體現。我們通過每月民主生活會，對每位員工進行工作質量講評，大家實話實說互評打分，最后把績效考核結果公開，供每位員工查閱監督。班組長及時與考核末位的員工當面溝通，幫其分析存在不足，提出努力方向。由于采用了民主管理方法，員工間的信任度增加了，管理效率也提高了。
搞活動，增“家”團結
團結就是力量，班組的凝聚力不足就會影響到班組的戰斗力。 年初，我們裝置工會開展了以班組二女五男為團隊的拔河比賽，我們班組中體重超過75公斤的只有二位，其余都在60公斤左右，與其它班組的“份量”相比差距較大，但是我們班長認真分析了各班參賽人員的狀況，帶領我們刻苦訓練協調步伐。第一場與甲班的比賽，我們班以2：1完勝對方。一位員工在比賽時摔倒，磨破了衣服，擦破了皮。但他看到大家勝利的歡呼時說：“我準備再磨破三件衣服，再出三次血，一定要奪取冠軍。”最后一場與去年冠軍隊比賽，當比分停格在2：1時對手目瞪口呆，我們勝利了。
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