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    七年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案

    時(shí)間:2024-08-02 17:24:12

    七年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案

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    七年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)(小數(shù))知識,掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)概念.

      2、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量,會(huì)用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù).

      3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩種意義相反的量

      學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量

      教學(xué)方法:引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合

      教學(xué)過程

      一、學(xué)前準(zhǔn)備

      1、小學(xué)里學(xué)過哪些數(shù)請寫出來:2、在生活中,僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎?有沒有比0小的數(shù)?如果有,那叫做什么數(shù)?

      3、閱讀課本P1和P2三幅圖(重點(diǎn)是三個(gè)例子,邊閱讀邊思考)

      回答上面提出的問題:.

      二、探究新知

      1、正數(shù)與負(fù)數(shù)的產(chǎn)生

      1)、生活中具有相反意義的量

      如:運(yùn)進(jìn)5噸與運(yùn)出3噸;上升7米與下降8米;向東50米與向西47米等都是生活中遇到的具有相反意義的量.

      請你也舉一個(gè)具有相反意義量的例子:.

      2)負(fù)數(shù)的產(chǎn)生同樣是生活和生產(chǎn)的需要

      2、正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法

      1)一般地,我們把上升、運(yùn)進(jìn)、零上、收入、前進(jìn)、高出等規(guī)定為正的,而與它相反的量,如:下降、運(yùn)出、零下、支出、后退、低于等規(guī)定為負(fù)的。正的量就用小學(xué)里學(xué)過的數(shù)表示,有時(shí)也在它前面放上一個(gè)“+”(讀作正)號,如前面的5、7、50;負(fù)的量用小學(xué)學(xué)過的數(shù)前面放上“—”(讀作負(fù))號來表示,如上面的—3、—8、—47。

      2)活動(dòng)兩個(gè)同學(xué)為一組,一同學(xué)任意說意義相反的兩個(gè)量,另一個(gè)同學(xué)用正負(fù)數(shù)表示.

      3)閱讀P3練習(xí)前的內(nèi)容

      3、正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念

      1)大于0的數(shù)叫做0的數(shù)叫做。

      2)正數(shù)是大于0的數(shù),負(fù)數(shù)是的數(shù),0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

      3)練習(xí)P3第一題到第四題(直接做在課本上)

      三、練習(xí)與作業(yè)

      1、讀出下列各數(shù),指出其中哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)?

      —2,0.6,+1,0,—3.1415,200,—754200,3

      2、舉出幾對(至少兩對)具有相反意義的量,并分別用正、負(fù)數(shù)表示

      四、應(yīng)用遷移,鞏固提高(A組為必做題)

      A組1.任意寫出5個(gè)正數(shù):________________;任意寫出5個(gè)負(fù)數(shù):_______________.

      2.小明的姐姐在銀行工作,她把存入3萬元記作+3萬元,那么支取2萬元應(yīng)記作_______,-4萬元表示________________.

      -1-

      3.已知下列各數(shù):?13,?2,3.14,+3065,0,-239.54

      則正數(shù)有_____________________;負(fù)數(shù)有____________________.

      4.如果向東為正,那么-50m表示的意義是?????????()

      A.向東行進(jìn)50mC.向北行進(jìn)50m

      B.向南行進(jìn)50mD.向西行進(jìn)50m

      5.下列結(jié)論中正確的是????????????????()

      A.0既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)B.O是最小的正數(shù)

      C.0是最大的負(fù)數(shù)D.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)

      6.給出下列各數(shù):-3,0,+5,?3

      11,+3.1,?,2004,+2008.22其中是負(fù)數(shù)的有????????????????????()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

      B組

      1.零下15℃,表示為_________,比O℃低4℃的溫度是_________.

      2.地圖上標(biāo)有甲地海拔高度30米,乙地海拔高度為20米,丙地海拔高度為-5米,其中最高處為

      _______地,最低處為_______地.

      3.“甲比乙大-3歲”表示的意義是______________________.

      C組

      1.寫出比O小4的數(shù),比4小2的數(shù),比-4小2

      2.如果海平面的高度為0米,一潛水艇在海水下40米處航行,一條鯊魚在潛水艇上方10米處游動(dòng),試用正負(fù)數(shù)分別表示潛水艇和鯊魚的高度.

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