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    八年級(jí)物理《電阻的并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-11 04:05:37

    八年級(jí)物理《電阻的并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    八年級(jí)物理《電阻的并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    八年級(jí)物理《電阻的并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      (一)教學(xué)目的

      1.使學(xué)生知道幾個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個(gè)電阻的阻值都小。

      2.復(fù)習(xí)鞏固并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)。

      3.會(huì)利用并聯(lián)電路的特點(diǎn),解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。

      (二)教具

      每組配備干電池二節(jié),電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一只,定值電阻2只(5歐和10歐各一只),導(dǎo)線若干條。

      (三)教學(xué)過(guò)程

      1.復(fù)習(xí)

      問(wèn):請(qǐng)你說(shuō)出串聯(lián)電路電流、電壓和電阻的特點(diǎn)。(答略)

      問(wèn):請(qǐng)解答課本本章習(xí)題中的第1題。

      答:從課本第七章第一節(jié)末所列的數(shù)據(jù)表可以知道,在長(zhǎng)短、粗細(xì)相等條件下,鎳鉻合金線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大;根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,通過(guò)銅導(dǎo)線和鎳鉻合金中的電流一樣大;根據(jù)歐姆定律得U=IR,可得出鎳鉻合金導(dǎo)線兩端的電壓大于銅導(dǎo)線兩端的電壓。

      問(wèn):請(qǐng)解本章習(xí)題中的第6題。(請(qǐng)一名學(xué)生板演,其他學(xué)生自做,然后教師講評(píng)。在講評(píng)中要引導(dǎo)學(xué)生在審題的基礎(chǔ)上畫(huà)好電路圖,按規(guī)范化要求求解。)

      2.引入新課

      (1)請(qǐng)學(xué)生閱讀本節(jié)課文前問(wèn)號(hào)中所提出的問(wèn)題,由此提出本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      板書(shū):〈第五節(jié) 電阻的并聯(lián)〉

      (2)問(wèn):并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是什么?舉例說(shuō)明。

      學(xué)生回答,教師小結(jié)。

      板書(shū):〈1.并聯(lián)電路的總電流等于各支路中電流之和。即:I = I1 + I2。〉

      (4)問(wèn):并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)是什么?舉例說(shuō)明。

      學(xué)生回答,教師小結(jié)。

      板書(shū):〈2.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。〉

      (5)幾個(gè)已知阻值的電阻并聯(lián)后的總電阻跟各個(gè)電阻之間有什么關(guān)系呢?這就是本節(jié)將學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      3.進(jìn)行新課

      (1)實(shí)驗(yàn):

      明確如何測(cè)R1=5歐和R2=10歐并聯(lián)后的總電阻,然后用伏安法測(cè)出R1、R2并聯(lián)后的總電阻R,并將這個(gè)阻值與R1、R2進(jìn)行比較。

      學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)完畢,整理好儀器。

      報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果,討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)表明,幾個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個(gè)電阻都小。

      板書(shū):〈3.幾個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個(gè)電阻都小。〉

      問(wèn):10歐和1歐的兩個(gè)電阻并聯(lián)的電阻小于多少歐?(答:小于1歐。)

      (2)推導(dǎo)并聯(lián)電路總電阻跟各并聯(lián)電阻的定量關(guān)系。(以下內(nèi)容教師邊講邊板書(shū))

      板書(shū):〈設(shè):支路電阻分別是R1、R2;R1、R2并聯(lián)的總電阻是R。

      根據(jù)歐姆定律:I1 = U1/ R1, I2 = U2/ R2, I = U/ R,

      由于:I = I1 + I2,

      因此:U/R = U1/ R1+ U2 / R2。

      又因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路兩端的電壓相等,即:U = U1 = U2,

      可得:1/R = 1/ R1 + 1 / R2。

      表明:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。〉

      練習(xí):計(jì)算本節(jié)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)電阻(R1 = 5歐,R2 =10歐)并聯(lián)后的總電阻。

      學(xué)生演練,一名學(xué)生板演,教師講評(píng),指出理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致。

      幾個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái),總電阻比任何一個(gè)電阻都小,這是因?yàn)榘褜?dǎo)體并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體橫截面積。

      (3)練習(xí)

      例題1:請(qǐng)學(xué)生回答本節(jié)課文前問(wèn)號(hào)中提出的問(wèn)題。(回答略)

      簡(jiǎn)介:當(dāng)n個(gè)相同阻值的電阻并聯(lián)時(shí)總電阻的計(jì)算式:R = R/n。例題1中:R′=10千歐,n = 2,所以:R = 10千歐/2 = 5千歐。

      例題2.在圖8-1所示電路中,電源的電壓是36伏,燈泡L1的電阻是20歐,L2的電阻是

      60歐,求兩個(gè)燈泡同時(shí)工作時(shí),電路的總電阻和干路里的電流。(出示投影幻燈片或小黑板)

      學(xué)生讀題,討論此題解法,教師板書(shū):

      認(rèn)請(qǐng)此題中燈泡L1和L2是并聯(lián)的。(解答電路問(wèn)題,首先要認(rèn)清電路的連接情況)。在電路圖中標(biāo)明已知量的符號(hào)和數(shù)值以及未知量的符號(hào)。解題要寫(xiě)出已知、求、解和答。

      (過(guò)程略)

      問(wèn):串聯(lián)電路有分壓作用,且U1/ U2 = R1 / R2。在并聯(lián)電路中,干路中電流在分流點(diǎn)分成兩部分,電流的分配跟電阻的關(guān)系是什么?此題中,L1、L2中電流之比是多少?

      答:(略)

      板書(shū):〈在并聯(lián)電路中,電流的分配跟電阻成反比,即:I1/ I2 =R2 / R1。〉

      4.小結(jié)

      并聯(lián)電跟中電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。

      幾個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái),總電阻比任何一個(gè)電阻都小。

      5.布置作業(yè)

      課本本節(jié)末練習(xí)1、2;本章末習(xí)題9、10。

      參看課本本章的"學(xué)到了什么?,根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖寫(xiě)出方框內(nèi)的知識(shí)內(nèi)容。

      (四)說(shuō)明

      1.關(guān)于并聯(lián)電路總電阻的計(jì)算,教學(xué)大綱上未做要求,建議對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí)不增加這部分教學(xué)內(nèi)容。

      2.在課時(shí)安排可能的情況下,建議根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況,增加一節(jié)復(fù)習(xí)題。總結(jié)第4-8章所學(xué)內(nèi)容,并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

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