聲樂小組課教案內(nèi)容
聲樂小組課教案內(nèi)容
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、呼吸練習(xí)
2、發(fā)聲練習(xí)
3、歌曲練習(xí)
4、復(fù)習(xí)歌曲
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)： 通過不同的發(fā)聲練習(xí)，解決中、低聲區(qū)的聲音虛弱而漏氣和中、低聲區(qū)的聲音過重，高音纖細(xì)、虛弱的問題，讓學(xué)生感受呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合，提高聲音的表現(xiàn)力。
2、知識(shí)目標(biāo)：通過呼吸訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的氣息控制能力，讓學(xué)生體會(huì)橫隔膜控制呼吸的作用，體會(huì)氣息的支撐點(diǎn)，使學(xué)生能更好地運(yùn)用到歌唱中去。
3、能力目標(biāo)：通過歌曲的輔導(dǎo)練習(xí)、演唱，提高學(xué)生的演唱能力和歌唱技巧。
三、學(xué)生情況分析：
將近兩年的歌唱水平參差不齊，嗓音條件也各不一樣，有的喉頭過于緊張，有的中聲區(qū)聲音唱得過重而僵，有的是不得當(dāng)?shù)剡^早地多唱高音等問題，根據(jù)學(xué)生各人的特點(diǎn)，嗓音的條件，用不同的發(fā)聲練習(xí)曲來解決不同的問題。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
（1）打開喉嚨穩(wěn)定喉位。
（2）循序漸進(jìn)擴(kuò)展音域。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生通過發(fā)聲練習(xí)找到呼吸、喉頭、聲帶以及共鳴器官密切配合。
六、教學(xué)過程：
呼吸訓(xùn)練
（1）慢吸慢呼 4/4 x x x o | - - - - | - - - - ||
吸 - - 停 呼
（2）慢吸快呼 2/4 x x | x x | o - | o o ||
吸 - - - 停 呼
（3）快吸慢呼 4/4 x o - - | - - - - | - - - - ||
吸 停 呼
訓(xùn)練目的：加強(qiáng)橫隔膜的支持、保持和控制的能力。通過連續(xù)不斷地運(yùn)用正確的呼吸發(fā)聲方法進(jìn)行練習(xí)，使呼吸肌肉自然地成長(zhǎng)健壯，逐步增長(zhǎng)歌唱的呼吸力度和呼吸深長(zhǎng)，訓(xùn)練橫隔膜的有力伸縮、自如地控制氣息的機(jī)能，以增強(qiáng)對(duì)聲音的控制能力。
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