第15課《灰椋鳥》教案
第15課《灰椋鳥》教案
第15課《灰椋鳥》教案
(一)教學目標：
1.學會本課8個生字，一個多音字；聯(lián)系上下文，結合學生生活實際理解有關詞語，語文教案－灰椋鳥。
2.有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。
3.學習和欣賞本課描寫灰椋鳥歸林時、歸林后情景的優(yōu)美句段；學習造較復雜的比喻句，培養(yǎng)學生的想像能力。
4.學習本課作者對鳥類、對樹林、對大自然的熱愛之情，對造林工人的贊頌之情；增強保護鳥類、保護自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識，并落實到實際行動上。
(二)教學時間：兩課時
(三)教學準備：
1.搜集、印發(fā)關于"灰椋鳥"的資料和課外閱讀材料《鳥兒，人類的朋友》。
2.制作投影片：①指導造較復雜的比喻句的例句；②勸誡兒童愛護鳥類的古詩《鷹雛》，小學六年級語文教案《語文教案－灰椋鳥》。
3.歌曲碟片《一個真實的故事》和影碟機。
4."灰椋鳥"標本。
第一課時
教學指導思想
1教學內容前伸，激發(fā)學習興趣。
2初讀課文，整體感知課文內容。
3精讀課文，深入探微，感悟課文內容。
1）啟發(fā)學生回憶課內外學過的古詩中有哪些詩句寫到鳥。
2）從題目入手，讓學生提出問題。
3）在預習的基礎上，讓學生試讀課文。教師正音，指導。
4）幫助學生理清文章的寫作順序，讓學生說出全文主要內容。
5）啟發(fā)學生抓住課文重點，閱讀理解描寫灰椋鳥歸林時和歸林后壯觀場面的段落。
1學生回憶、背誦。
2學生提出與學習課文有關的問題。
3學生自己選讀一小節(jié)，說出該小節(jié)的主要內容
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