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    讀書寫書數(shù)學(xué)教案設(shè)計

    時間:2024-08-18 05:20:16

    讀書寫書數(shù)學(xué)教案設(shè)計

    讀書寫書數(shù)學(xué)教案設(shè)計

    讀書寫書數(shù)學(xué)教案設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

      1.使學(xué)生學(xué)會讀、寫任意兩位數(shù)和100.

      2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

      教學(xué)重點

      任意兩位數(shù)的讀、寫法.

      教學(xué)難點

      由直觀到抽象,讀、寫兩位數(shù).

      教具學(xué)具準(zhǔn)備

      計數(shù)器、小棒、卡片、投影儀、投影片.

      教學(xué)步驟

      (一)鋪墊孕伏

      1.?dāng)?shù)小棒.由1根到10根,然后再把10根小棒捆成1捆,說明一個十.

      2.十個一是一個( ).

      二十三里面有( )個十和( )個一,數(shù)學(xué)教案-讀數(shù) 寫數(shù)。

      五十里面有( )個十.一百里面有( )個十.

      (二)探究新知

      1.教學(xué)例4.

      (1)啟發(fā)學(xué)生1根1根數(shù)小棒,數(shù)到10根是多少?

      使學(xué)生明確:數(shù)到10根是1捆小棒,也就是一個十。

      (2)教師說明:計數(shù)器上,從右邊數(shù),第一位叫個位,有幾根小棒,就在計數(shù)器個位上撥幾個珠表示幾.

      (3)第二位叫十位,有幾個十根就在十位上用幾個珠表示.出示計數(shù)器.在計數(shù)器下寫上10,讀“十”.計數(shù)器十位上有幾個珠,就是幾十個.

      使學(xué)生明確:1捆小棒,用一個珠表示,是一個十.

      (4)指導(dǎo)學(xué)生操作.

      有一捆小棒,在計數(shù)器上怎樣表示?怎樣讀?

      指導(dǎo)學(xué)生操作,使學(xué)生明確:在十位上撥1個珠,讀作“十”.

      (5)指導(dǎo)學(xué)生擺2捆、3捆……捆小棒,在計數(shù)器上怎樣表示?怎樣讀?

      學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),互相交流.匯報時,投影出示20、30、40……引導(dǎo)學(xué)生齊讀.

      (6)指導(dǎo)學(xué)生擺小棒:1捆1根、2捆1根、3捆1根、4捆3根,在計數(shù)器上表示出來.

      學(xué)生合作學(xué)習(xí),學(xué)生撥珠后,出示11、21、31、43,啟發(fā)學(xué)生試讀.

      指名學(xué)生讀數(shù).

      (7)把小棒、計數(shù)器去掉,讀數(shù)11、21、31、43.

      (8)出示練習(xí)八第5題.引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù).

      (9)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),“做一做”第1題,互相認(rèn)讀.

      2.教學(xué)例5.

      (1)教師談話:剛才我們會讀數(shù)了,互相說一說是怎樣讀數(shù)的?

      使學(xué)生明確:從左往右讀;

      先讀十位,再讀個位;

      從高位讀起.

      怎樣寫數(shù)呢?

      (2)出示例5圖1:

      ①引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù):十位上有3個珠,表示3個十;個位上有4個珠,表示4個一.合起來讀作三十四.

      ②十位上有3個珠,表示3個十,在十位上寫“3”.

      個位上有4個珠,表示4個一,在個位上寫“4”.

      合起來寫作:34.

      ③想一想:先寫什么?再寫什么?

      (3)出示圖2、圖3、圖4,引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),在書上填寫.

      (4)訂正,說一說是怎樣寫的?

      使學(xué)生明確:從高位寫起.

      教師將寫得準(zhǔn)確、整潔的同學(xué)的答案展示出來,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí).

      (5)“做一做”第2題,教師巡視,個別指導(dǎo).

      3.教學(xué)例6.

      (1)引導(dǎo)學(xué)生操作學(xué)具,從10數(shù)到90,小學(xué)數(shù)學(xué)教案《數(shù)學(xué)教案-讀數(shù) 寫數(shù)》。

      (2)啟發(fā)學(xué)生思考,再數(shù)1個10,也就是10個十是多少.

      (3)指導(dǎo)學(xué)生在計數(shù)器上撥珠、讀數(shù).

      (4)引導(dǎo)學(xué)生試寫,在計數(shù)器下出示100.

      (5)引導(dǎo)學(xué)生想一想,并明確:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位.讀數(shù)和寫數(shù),都從高位起.

      (6)完成練習(xí)八第8題.

      先擺數(shù)字卡片,再照卡片上的數(shù)寫數(shù).

      (三)全課小結(jié)

      今天我們學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容?(板書課題)大家都會了嗎?

      隨堂練習(xí)

      1.練習(xí)八第6題.(分組練習(xí))

      讀出下面各數(shù).

      24 46 54 68 80 98 100

      2.練習(xí)八第7題.

      找出數(shù)學(xué)課本的第23、36、50、62頁.

      3.練習(xí)八第9題.

      寫出下面各數(shù).

      三十六( ) 四十五( ) 八十九( )

      五十八( ) 六十四( ) 九十( )

      七十九( ) 八十一( ) 一百( )

      布置作業(yè)

      練習(xí)八第10題.

      從28寫到38,再從76寫到92.

      板書設(shè)計

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