《植物吃的東西》的教案
《植物吃的東西》的教案
《植物吃的東西》的教案
活動目標
1、了解植物的根部吸水后傳遞給莖干和枝葉，促進植物生長。
2、觀察把芹菜放入裝有食用色素的水里，莖和葉子的變化。
活動概要
- 把芹菜放入裝有食用色素的水里，觀察芹菜莖和葉子的變化。
準備活動
- Big eye small eye活動紙- 植物吃的東西（植物吃些什么呢？）
活動內(nèi)容
1、觀看動畫片，說一說植物是怎樣喝水的。
- 我們吃什么長大呢？
- 我們吃下的食物會進入到身體的消化器官里，然后就會產(chǎn)生營養(yǎng)，營養(yǎng)供給到身體需要的地方就會使我們長高也可以保護我們身體健康。
- 那么植物吃什么長大呢？
- 植物是怎樣喝水的？
- 植物的根部吸水后就會傳遞給莖干和枝葉，促進植物生長。
2、觀看視頻，了解實驗目標，備品以及順序。
- 今天我們要做的實驗叫什么？
- 做實驗的時候都需要哪些東西呢？
- 放入食用色素水里的芹菜會有什么變化呢？
- 看一看實驗順序。
1）在水杯里放入食用色素。
2）把芹菜斜著切開。
3）把切好的芹菜放入色素水里。
4）過一天之后觀察芹菜的變化。
3、把芹菜放入色素水中，推測芹菜的變化。
- 把芹菜放入色素水中會有什么變化呢？
- 過了一天之后就可以發(fā)現(xiàn)芹菜葉和莖的變化，明天再來觀察吧。
4、觀察放置一天的芹菜葉和莖。
- 用放大鏡觀察芹菜的葉，有什么變化？
- 分別橫著切開芹菜和豎著切開芹菜，用放大鏡觀察截面的不同。
- 有什么變化？為什么會有這樣的變化呢？
5. 實驗結束后，Big eye small eye活動紙()-植物吃的東西（芹菜的顏色發(fā)生變化）寫出實驗結果。
注意事項
- 不能使用一般的顏料和彩筆，如果使用一般的顏色很難看出芹菜顏色的變化。（一定要使用食用色素。）
- 除了芹菜用百合或菊花也可以觀察出來。
活動評價
- 對泡在色素水里植物顏色變化的理解進行評價。
教師活動相關信息
植物所需的水和養(yǎng)分都是通過連接的根，葉和莖來傳遞的，植物里有輸導組織，本次實驗中的水通過的就是水導管。
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