《做一塊卵石》教案
《做一塊卵石》教案
《做一塊卵石》教案
教學目標
1、體驗科學探究中證據、邏輯推理的重要性；能用簡單器材進行風化作用的模擬實驗。
2、喜歡大膽想象；愿意使用與交流；能從欣賞卵石中獲得美的體驗。
3、了解卵石的形成原因。
教學材料：酒精燈、大口玻璃瓶（有蓋）、碎磚塊；學生搜集的有關卵石形成的資料
重點難點：風化作用的模擬實驗
活動過程
一、導入：
教師出示精美的卵石作品：“大家看，老師這節課給大家帶來了禮物，這是什么？”從而導入新課。
二、探究活動
1、欣賞卵石，觀察特點。
學生小組內玩卵石，觀察卵石的相同點。
2、做一塊卵石。
教師提出活動指向：“怎樣使石塊變圓？”學生說出自己的想法，教師指導完成。（在地上磨、兩塊石頭互相磨、放入有水的瓶中晃……）
3、作品展示。
讓學生展示自己的卵石，說說自己用到了哪些方法，總結讓石頭變圓需要的外部力量。
4、探究自然界中卵石的成因。
由自己做的卵石形成過程的視頻資料，師生共同總結：石塊從高山上滾落下來。沿河道從上游往下游走，可以發現河道中的巖石越來越小，棱角越來越不明顯，表面越來越光滑。卵石是在水是搬運過程中逐漸被磨圓的。
5、模擬實驗。
首先引導學生提出問題：“高山上的巖石為什么會滾落下來？”學生猜想、交流。教師提出風化的概念，然后做風化模擬實驗：用鑷子夾一塊頁巖，先放到酒精燈上加熱，再放到冷水中，反復幾次，觀察頁巖的變化。同時啟發學生聯想：實驗中的酒精燈代表大自然中的溫度升高，涼水代表大自然中溫度降低。溫度變化使頁巖破裂。最后，教師出示風化的視頻資料，讓學生全面了解風化。
6、得出結論。
引導學生綜合結論，總結卵石的成因；高山上的巖石由于風化作用，崩落下來，在河水的搬運過程中，受到水的沖刷和磨擦形成了卵石。
三、拓展活動
思考：海邊的卵石是怎樣形成的？引導學生將探究活動延伸到課外。
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