《Point to the desk》外研三年級起始第一冊教案
《Point to the desk》外研三年級起始第一冊教案
教材分析
本單元是上一單元“發出指令和執行指令”這一題材的拓展單元,并提供若干任務型練習。要求學生認讀“desk, chair ”等詞,繼續學習發出指令和執行指令,本單元呈現的是語言擴展和語言練習,旨在學習發出指令和執行指令。通過學習“Point to the desk/chair.”等指令,進一步鞏固學生上節課所學的知識。
學情分析
學生初學英語,在學習了前兩個模塊之后,已經懂得了一些簡單的問候語,學習英語的興趣也很高。在本模塊的第一單元,學生學習了教室里的一些物品如window,blackboard,door,還有Stand up,Sit down.兩個簡單的指令用語。在本節課,學生要學會另外兩個教學里的物品:desk,chair.之外,還將用英語歌曲《Please stand up》,將本模塊重點單詞與短語快樂的唱出來。
教學目標
(一)知識目標:
1.能夠聽說認讀單詞: desk, chair
2.會使用句型oint to the …
(二)能力目標:
根據語言技能一級目標的描述,要求學生能夠聽懂老師的指令Stand up. Sit down. 和Point to… ,并做出相應的反應和動作;通過指認和認讀window,door,blackboard,bird,desk,chair等實物及圖片,使學生認識我們的教室。
(三)情感目標:
通過指認實物及圖片,大大提高學生的英語學習興趣,使他們積極參與到“玩中學,學中玩”的教學活動當中去;通過對教室環境的認識,培養學生熱愛班級,熱愛集體的意識。
教學重點和難點
教學重點:
學習新單詞desk,chair和復習Stand up, Sit down, 和Point to…三個指令性短語。
教學難點:
學生能夠透徹理解Stand up, Sit down,和Point to…三個指令性短語的意思,并在老師的幫助下靈活運用,指認身邊的實物及圖片。
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