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    音樂(lè)什么船兒教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-09-25 10:32:36

    音樂(lè)什么船兒教學(xué)設(shè)計(jì)

    音樂(lè)什么船兒教學(xué)設(shè)計(jì)

    音樂(lè)什么船兒教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:

      歌曲《什么船兒》;

      認(rèn)識(shí)從頭反復(fù)記號(hào);

      教學(xué)目的:

      通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)的良好習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      歌曲學(xué)習(xí)和感受3/8

      教 具:

      多媒體

      教學(xué)過(guò)程 :

      課題導(dǎo)入 :播放宇航員楊利偉在宇宙空間的錄象,由此轉(zhuǎn)入今天的新課“船”

      老 師:同學(xué)們,在上課之前,我們先來(lái)看一段錄象,大家知道他是誰(shuí)嗎?

      同 學(xué):略

      老 師:楊利偉叔叔,乘載著神州五號(hào)飛船飛向了太空,這是一件令全中國(guó)人民都感到驕傲的事。大家想不想,有朝一日也能飛向太空呢?不要著急,今天我們就來(lái)乘坐我們自身的飛船去太空。

      新課進(jìn)入:

      老 師:請(qǐng)同學(xué)們閉上眼,讓我們一起去漫游飛向太空吧。(播放音樂(lè))

      老 師:同學(xué)們,剛才大家在歌曲里除了看到了宇宙飛船以外,還看到了些什么船兒啊?

      同 學(xué):略

      老 師:對(duì),還有破冰船、氣墊船還有潛水艇。大說(shuō)說(shuō)他們都有個(gè)什么的一起點(diǎn)啊?……誒,對(duì)了,它們都是船,只是它們都是行駛在不同空間的船。現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一遍歌曲,看看這個(gè)歌曲要用什么樣的感覺(jué)來(lái)唱呢?讓我們隨著音樂(lè)一起搖擺起來(lái),親身感受一下坐在太空倉(cāng)感覺(jué)。(教師帶領(lǐng)一起搖擺)

      (這一遍的播放旨在加深同學(xué)對(duì)歌曲的印象,使腦子里有個(gè)基本的旋律走向和3/8拍子的感覺(jué))

      老師:誒,大家的感覺(jué)不錯(cuò)哦,你們這么多人一起搖動(dòng),好象把老師也帶到了太空,帶到了遼闊的海洋。好,現(xiàn)在我們跟隨著范唱一起輕聲的來(lái)哼唱一遍。我們不唱歌曲,用“嚕”歌唱旋律。

      ……

      老 師:大家在哼唱的時(shí)候有覺(jué)得什么地方最難唱呢?

      (請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)來(lái)教不會(huì)唱的同學(xué))

      老 師:現(xiàn)在大家一起來(lái)把這首歌曲演唱一遍吧。(同學(xué)集體演唱)

      老 師:現(xiàn)在呢,我要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)為我們演唱的歌曲伴奏,大家看我手里拿的是什么?(三角鐵)請(qǐng)你在每個(gè)小節(jié)的第一拍敲擊三角鐵。其他同學(xué)在演唱的時(shí)候隨著音樂(lè)晃動(dòng)著你的手臂。好,大家跟我一起!

      同 學(xué):略

      老 師:很好,大家表示真的很不錯(cuò),尤其是今天的小樂(lè)手,我們掌聲來(lái)感謝他的演奏。接下來(lái)我要多請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)為我們伴奏,另外我們來(lái)分配一下角色,那些同學(xué)愿意問(wèn)哪些愿意答啊?好,我請(qǐng)這邊的同學(xué)來(lái)問(wèn),這邊的同學(xué)來(lái)答,而且大家在唱的同時(shí)還要跟我一起做動(dòng)作,哈哈,這可有點(diǎn)難度哦!

      學(xué) 生:略

      老 師:太棒了!跟大家合作真是愉快。接下來(lái)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),就是給同學(xué)們錄音,誰(shuí)愿意當(dāng)我們班的小歌星呢?……

      他唱得真不錯(cuò),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他錄的效果怎么樣……真的很不錯(cuò)哦!真不愧是我們二(3)班的歌星,大家掌聲祝賀他。好了,現(xiàn)在我們來(lái)試試全班一起演唱的錄音效果,怎么樣?……

      好了,由于時(shí)間的關(guān)系,今天錄音就先到這把,大家要是有興趣的話,我們利用業(yè)余的時(shí)間來(lái)為大家錄自身的專輯。

      老 師:最后我們?cè)賮?lái)學(xué)一個(gè)音樂(lè)小知識(shí)。我想請(qǐng)幾為位同學(xué)來(lái)即興作曲,有誰(shuí)愿意來(lái)試試?(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)在作曲大師上隨意作曲,老師加上發(fā)復(fù)記號(hào))

      小結(jié):

      老 師:同學(xué)們,我們的國(guó)家飛船把人送到了太空,大家是不是真的想上太空啊?……好,有志氣,只要大家從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,熱愛(ài)科學(xué)、努力學(xué)習(xí),別說(shuō)是上太空了,也許將來(lái)中國(guó)第一個(gè)登上月球的人就是你們其中的一位。現(xiàn)在就讓們乘載著這音樂(lè)的飛船,飛向遙遠(yuǎn)的太空吧!

      (同學(xué)們?cè)凇妒裁创瑑骸返陌樽嗦曋校鲲w行動(dòng)作依次離開(kāi)教室)

      課堂后記:

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