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    總結(jié)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的探究

    時(shí)間:2024-09-12 04:01:39

    總結(jié)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的探究

    總結(jié)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的探究

    總結(jié)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的探究

      1、對(duì)參與化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行探究

      例1、小明把用紫色石蕊試液浸泡過(guò)的干燥紙質(zhì)小花,噴上水后放入二氧化碳?xì)怏w中,變成了紅色。你對(duì)這一現(xiàn)象有哪些假設(shè)?請(qǐng)將你的假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中。

      對(duì)小花變紅現(xiàn)象的假設(shè)

      驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論

      解析:要分析出用紫色石蕊試液浸泡過(guò)的干燥紙質(zhì)小花變紅的原因,首先要把干燥紙質(zhì)小花接觸到的物質(zhì)羅列出來(lái):水、二氧化碳。然后我們?cè)偬岢黾僭O(shè),讓這兩種物質(zhì)分別與干燥紙質(zhì)小花接觸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,再讓這兩種物質(zhì)同時(shí)與干燥紙質(zhì)小花接觸,以確認(rèn)干燥紙質(zhì)小花變紅的原因。假設(shè)1、水使干燥紙質(zhì)小花變紅;假設(shè)2、二氧化碳使干燥紙質(zhì)小花變紅;假設(shè)3、水和二氧化碳反應(yīng)的生成物使干燥紙質(zhì)小花變紅。

      我們可以利用同樣的分析策略來(lái)解決初中化學(xué)遇到的下列一些問(wèn)題:如探究鐵生銹的條件;銅變成銅綠的原因;用酚酞試液浸泡過(guò)的干燥紙質(zhì)小花,噴上水后放入氨氣中變成紅色的原因等。

      2、對(duì)化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行探究

      例2、用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,停止加熱,試管內(nèi)仍然有黑色固體。為確定反應(yīng)后黑色固體的成分,請(qǐng)你提出確定黑色固體的所有可能猜想,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、易行的實(shí)驗(yàn)方案,證明你的猜想。

      猜想黑色固體是

      實(shí)驗(yàn)操作

      現(xiàn)象

     。1)

      (2)

     。3)

      解析:這是2005年初中化學(xué)競(jìng)賽中的一道試題。首先對(duì)題目所給的條件進(jìn)行分析,以確定化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度,然后再分析化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì):銅為紅色、二氧化碳是氣體;這樣我們可以確定試管內(nèi)的黑色固體是木炭和氧化銅中的一種或兩種。假設(shè)1、木炭;假設(shè)2、氧化銅;假設(shè)3、木炭和氧化銅的混合物。

      例3、(2003年無(wú)錫市中考試題)把碳酸鈣放在硬質(zhì)試管中加熱一段時(shí)間,仍然是白色固體,請(qǐng)對(duì)加熱后試管中的白色固體進(jìn)行探究,以確定其成分:

      猜想白色固體是

      驗(yàn)證方法

      結(jié)論和解釋

      我們可以用例2的解題方法來(lái)解決例3,同時(shí)還應(yīng)注意碳酸鈣和氧化鈣都是白色固體。

      3、對(duì)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的探究

      例4、著名化學(xué)家羅伯特·波義耳在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過(guò)了一會(huì)兒,他驚奇地發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)點(diǎn)。波義耳對(duì)這意外的發(fā)現(xiàn),做出了各種假設(shè),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功。對(duì)紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象,你有哪些假設(shè)?請(qǐng)將你的各種假設(shè)以及驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中。

      你對(duì)紫羅蘭花瓣遇酸變紅現(xiàn)象的各種假設(shè)

      你驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案

      解析:根據(jù)紫色石蕊遇到鹽酸變紅的現(xiàn)象,我們先來(lái)分析鹽酸中含有的粒子:氫離子、氯離子、水分子等,再分別單獨(dú)提供這三種粒子,以確定是氫離子使紫色石蕊變紅,從而得到紫色石蕊遇酸變紅的規(guī)律。

      4、對(duì)化學(xué)反應(yīng)條件的探究

      化學(xué)反應(yīng)的條件很多,如:加熱、點(diǎn)燃、催化劑、高溫、高壓等。這里我們以催化劑為例,來(lái)討論對(duì)化學(xué)反應(yīng)條件的探究。

      例5、探究目的:尋找過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑。

      提供下列儀器:托盤(pán)天平、試管、漏斗、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精;

      藥品:過(guò)氧化氫、二氧化錳、紅磚粉末、銹鐵絲。

      利用所給的儀器和藥品,結(jié)合所學(xué)的催化劑的定義,尋找過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑,完成下列表格。

      實(shí) 驗(yàn) 步 驟

      現(xiàn) 象

      結(jié) 論

      解析:首先明確催化劑的定義:能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)。然后結(jié)合定義開(kāi)展探究,做對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率的快慢,再通過(guò)稱(chēng)量,確認(rèn)催化劑的質(zhì)量反應(yīng)前后相等,最后研究催化劑的化學(xué)性質(zhì)是否改變了。

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