迷人的九寨溝的教學(xué)設(shè)計(jì)
迷人的九寨溝的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本課的生字、詞語(yǔ)。
2、學(xué)生在熟讀課文的過(guò)程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的熏陶，激起對(duì)大自然和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二、四段。
4、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，結(jié)合在課內(nèi)外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料，能給風(fēng)景圖片配上一兩句解說(shuō)詞。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)九寨溝美景所用的方法，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
難點(diǎn)：結(jié)合在課內(nèi)外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料，能給風(fēng)景圖片配上一兩句解說(shuō)詞。
教學(xué)準(zhǔn)備
九寨溝風(fēng)景的投影圖片、掛圖或多媒體照片多張，《神奇的九寨》歌曲、寫(xiě)有文章重點(diǎn)句段的投影片、課文錄音。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1、老師想請(qǐng)大家欣賞一首歌曲《神奇的九寨》(播放歌曲(音頻))
2、展示學(xué)生搜集到的關(guān)于九寨溝的資料。
3、(播放九寨溝的風(fēng)光課件)學(xué)生用“九寨溝，你----------，我------!”的句式抒發(fā)自己內(nèi)心的感受。
4、導(dǎo)課：這就是美麗的九寨溝,大家想不想身臨其境,體驗(yàn)這人間仙境呢、下面我們就一起走進(jìn)課文,領(lǐng)略九寨溝的美景.(板書(shū)課題，齊讀)
二、學(xué)習(xí)第二、三段：九寨溝水美山美
1 初步感知課文。
師：大家想去嗎、讓我們邊看課文邊聽(tīng)錄音，跟著書(shū)中的導(dǎo)游來(lái)感受一下九寨溝的美麗風(fēng)光吧!
師：你讀了課文，欣賞了九寨溝的美景，有什么感受、
生：九寨溝真是一個(gè)美麗的地方。
生：九寨溝真像一個(gè)魔術(shù)師。
生：九寨溝真是一個(gè)迷人的人間仙境。
(板書(shū)：迷人人間仙境)
師：同學(xué)們聽(tīng)了課文，感受可真多呀!今天這堂課，我們一起來(lái)欣賞它那迷人的景色。
師：請(qǐng)同學(xué)們邊讀課文邊想你最喜歡九寨溝哪兒的美。這些美都表現(xiàn)在哪兒、找到句子用直線畫(huà)下來(lái)。
學(xué)生交流談體會(huì)。(隨機(jī)出示圖片、出示句子、圈畫(huà)關(guān)鍵的詞語(yǔ)。)
2 感受九寨溝水的色彩斑斕。
師：你覺(jué)得九寨溝美在哪里、
生：我覺(jué)得九寨溝的湖水很清澈，色彩斑斕，很美。“水晶晶亮亮的，乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色……令人嘆為觀止。”(出示這句話的字幕和圖片)
(1)“嘆為觀止”是什么意思、
(2)積累這類(lèi)表示顏色的詞語(yǔ)。
(3)學(xué)生練讀，感受九寨溝的湖水很清澈，色彩斑斕。
(板書(shū)：水色彩斑斕)
3 感受九寨溝山林的絢麗多彩。
生：我喜歡九寨溝的山林。“松杉青綠，椴木淺黃，朱紫的是山杏，殷紅的是楓樹(shù)，還有無(wú)數(shù)山花和野果，把溝溝嶺嶺點(diǎn)染得絢麗多彩。”(出示字幕和圖片)
(1)理解“絢麗多彩”。
(2)你還知道什么顏色呢、
(3)朗讀體會(huì)樹(shù)林色彩絢麗多彩。
師：同學(xué)們，九寨溝的水晶晶亮亮、色彩斑斕，山林絢麗多彩，真是美不勝收!你們想把它記下來(lái)嗎、
①自由練讀。
②齊讀。
③背誦。
(板書(shū)：山絢麗多彩)
三、學(xué)習(xí)第四段：深秋的九寨溝
師：九寨溝山美水美，然而深秋的九寨溝更是變幻莫測(cè)，它像一位神奇的魔術(shù)師，變換著不同的天氣和感覺(jué)。讓我們一起來(lái)朗讀，感受深秋的九寨溝吧!
生：齊讀。
師：“天氣多變”表現(xiàn)在哪里、
生：“天氣多變，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨，一會(huì)兒霧，也有同時(shí)出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象。”
師：“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”表示什么、
生：變換快。
師：練習(xí)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)話。
生練習(xí)說(shuō)話。
師：“天氣變，感覺(jué)也變”表現(xiàn)在哪里、
生：“雨水洗過(guò)的九寨溝，像一幅水粉畫(huà);陽(yáng)光沐浴著的九寨溝，像一幅油畫(huà);云霧繚繞的九寨溝，又像一幅國(guó)畫(huà)。”
(出示三種情況下的九寨溝圖片)
看圖感受九寨溝神奇的美。
練讀體會(huì)九寨溝迷人的美。
用“像……像……又像……”說(shuō)話。
師：這么美的景色，這么美的句子，你們?cè)敢庥涀∷鼏帷?/p>
自由練讀。
齊讀。
背誦。
(板書(shū)：天氣變幻莫測(cè))
四、 拓展 查找資料。
(1)九寨溝的水為什么會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色、
(2)九寨溝為什么會(huì)出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象、
五、布置作業(yè)
學(xué)做小導(dǎo)游。
(1)我們來(lái)為旅游公司寫(xiě)介紹九寨溝的廣告語(yǔ)或?qū)в卧~吧。
(2)為課后的風(fēng)景圖片配解說(shuō)詞。
板書(shū)設(shè)計(jì)
5、 迷人的九寨溝
迷人 水 色彩斑斕
山 絢麗多彩
天氣 變幻莫測(cè) 人間仙境
【迷人的九寨溝的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19