教科版《吃水不忘挖井人》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-16 23:45:07

教科版《吃水不忘挖井人》的教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版《吃水不忘挖井人》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、說(shuō)教材：

　　《吃水不忘挖井人》這篇課文為我們講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，為了讓當(dāng)?shù)氐拇迕癯陨细侍鸬木H自帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解決了鄉(xiāng)親們的吃水難問(wèn)題，讓我們深刻感悟到毛澤東主席為人民著想、為人民服務(wù)的好思想，好品質(zhì)。感悟鄉(xiāng)親們引水思源的好行為。本班的學(xué)生在以前的語(yǔ)文教學(xué)中，一直把識(shí)字和朗讀放在第一位，有著較強(qiáng)的識(shí)字能力和扎實(shí)的朗讀基礎(chǔ)。在這一課教學(xué)中，學(xué)生能夠運(yùn)用我們自創(chuàng)的識(shí)字方法板很快掌握本課生字，通過(guò)各種形式的讀，能夠感悟到毛主席的好品質(zhì)，初步懂得引水思源的道理。

　　二、說(shuō)教學(xué)目的：

　　1、正確、流利地朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　　2、會(huì)寫“忘、想、念”3個(gè)生字。

　　3、初步懂得了“引水思源”的道理。

　　三、說(shuō)教法學(xué)法：

　　1、教法：通過(guò)課前收集、朗讀課文等方式讓學(xué)生理解懂得“飲水思源”的道理，產(chǎn)生對(duì)毛主席的崇敬之情。

　　2、學(xué)法：利用卡片、游戲讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)與所認(rèn)識(shí)的生字，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和扎實(shí)的朗讀基礎(chǔ)。

　　四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　(一)、激發(fā)學(xué)生興趣，歌舞創(chuàng)境

　　1、教師相機(jī)小結(jié)，學(xué)生認(rèn)識(shí)生字

　　(生齊讀)

　　(二)、板書課題、理解認(rèn)字。