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    《青蛙吃害蟲》教學設計

    時間:2024-09-14 20:09:07

    《青蛙吃害蟲》教學設計范文

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      教學過程:

      一、 導入新課

      師:同學們,你們認識青蛙嗎?誰能給大家講一講關于青蛙的一些知識?(學生互相說說。)

      師:同學們,地球是我們生存的家園,我們每個人都有義務保護我們生存的環境,愛護人類的朋友動物。青蛙就是我們的好朋友。它們每天可以幫助農民伯伯除掉農田里許多的害蟲,今天我們就請來了兩只可愛的青蛙。(出示情境圖)

      二、 探究新知

      1、 學生觀察青蛙吃害蟲情境圖,看圖編故事。

      師:誰能看圖給同學們講一個小故事?(指名講故事)

      2、 學生自已提出問題并嘗試解決問題。

      師:你能提出哪些數學問題?

      你能解決自已提出的問題嗎?

      3、 小組討論交流計算方法。

      討論:你是怎么樣算的?

      討論:你是怎么樣想的?

      誰能用計數器撥一撥自已的計算過程?

      4、 撥計數器,學生根據撥的過程說出相應的算式及結果。

      5、 游戲:看誰看得最快。

      6、 看誰算得又對又快。

      7、 練習

      三、 課堂小結。

      這節課你學到什么?

      四、布置作業。

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