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    《認(rèn)識(shí)東西南北》教案參考

    時(shí)間:2024-07-09 13:45:18

    《認(rèn)識(shí)東西南北》教案參考

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    《認(rèn)識(shí)東西南北》教案參考

      教學(xué)內(nèi)容

      1、學(xué)生在日常生活中對(duì)東、南、西、北等方向的知識(shí)已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)第一學(xué)年的學(xué)習(xí),已經(jīng)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置。

      2、本單元在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,并認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖。

      教學(xué)目標(biāo)

      1.通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

      2.結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。

      3.使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,并能描述行走的路線。

      教學(xué)重點(diǎn)

      使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。

      教學(xué)難點(diǎn)

      使學(xué)生能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能描述物體所在的方向。會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,并能描述行走的路線。

      課時(shí)安排

      5課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)

      1、結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。

      2、發(fā)展學(xué)生空間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。

      教學(xué)重點(diǎn)

      使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入新課:

      1、創(chuàng)造情景:出示第2頁(yè)主題圖。讓學(xué)生觀察說(shuō)說(shuō)看到了什么?用自己的方位知識(shí)描述各建筑的位置關(guān)系?

      2、組織學(xué)生面向黑板,指一指前、后、左、右。

      3、師:誰(shuí)認(rèn)得東、西、南、北方向?你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

      4、出示課題:東西南北

      二、探究新知:

      1、早晨,太陽(yáng)從哪邊升起?引出東。

      2、指一指哪邊是東?教室的東邊有什么?(黑板)

      3、東和西是相對(duì)的,那西邊是哪邊呢?教室的西邊有什么?

      4、組織全班活動(dòng),起立,指一指東和西。指左邊練習(xí)表達(dá):這邊是北。指右邊:這邊是南。練習(xí)用教室的北和南各有什么說(shuō)一說(shuō)?

      5、完成書本填空和做一做:

      (1)觀察例1掛圖:

      問(wèn):圖書館在操場(chǎng)的東面,體育館在操場(chǎng)的()面。教學(xué)樓在操場(chǎng)的()面,大門在操場(chǎng)的()面。

      (2)完成做一做

      三、鞏固練習(xí):

      1、完成練習(xí)一第2題

      先觀察,你從對(duì)話中了解到什么?(可以確定了兩個(gè)方向:北和西)

      你能說(shuō)說(shuō)哪邊是東、哪邊是南嗎?說(shuō)說(shuō)房間是怎樣布置的?東南西北方向各有什么?

      2、在教室玩走方向的游戲。

      3、小組討論:你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向?各個(gè)方向各有什么?

      4、小組討論:你怎樣記住德陽(yáng)市的東西南北方向?各個(gè)方向各有什么?

      5、背兒歌:

      早晨起床向太陽(yáng),前是東,后是西,左是北,右是南。

      四、小結(jié)。

      課外作業(yè):認(rèn)方向。

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