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    七年級語文上冊《行道樹》教學(xué)設(shè)計

    時間:2024-07-10 18:16:11

    七年級語文上冊《行道樹》教學(xué)設(shè)計

    七年級語文上冊《行道樹》教學(xué)設(shè)計

    七年級語文上冊《行道樹》教學(xué)設(shè)計

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知識和技能:

      整體把握課文內(nèi)容,理解行道樹的形象特點(diǎn)及其象征意義,進(jìn)而理解全文的主旨。

      2、過程和方法:

      自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

      3、情感態(tài)度和價值觀:

      學(xué)習(xí)行道樹無私奉獻(xiàn)的精神。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      理解行道樹的形象特點(diǎn)及其象征意義。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      對關(guān)鍵詞的理解。

      【教學(xué)程序】

      一、導(dǎo)入新課

      二、學(xué)生默讀課文

      三、借助注釋、詞典,自己解決生字詞

      四、朗讀課文,注意議論性語句

      五、研討、探究

      1、為什么行道樹認(rèn)定自己的事業(yè)是神圣的事業(yè)?

      2、行道樹承受了哪些痛苦?既然痛苦,為什么“自己選擇”這種命運(yùn)?

      3、怎樣理解“惟有這種痛苦能把深沉給予我們”?為什么說是“深沉”?

      4、理解下列句中加粗詞的含義:

      ⑴ 這無疑是一種墮落。

      ⑵ 我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。

      ⑶ 我們是一列憂愁而又快樂的樹。

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