大學生自主創(chuàng)業(yè)項目策劃書

    時間:2024-04-04 08:23:08 創(chuàng)業(yè)策劃書 我要投稿
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    大學生自主創(chuàng)業(yè)項目策劃書

      時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的大學生自主創(chuàng)業(yè)項目策劃書,希望能夠幫助到大家。

    大學生自主創(chuàng)業(yè)項目策劃書

      一、自主創(chuàng)業(yè)背景:

      我現(xiàn)在是一名大學生,我的閑置物品很多,大學生涯幾年,學習用書、報刊雜志、音像物品、體育用品、生活用品等,這其中不乏許多沒有用的東西。這些東西送給同學、親戚、朋友,那也只是一部分,還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學代售,這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是據(jù)調(diào)查效果多是不佳。

      我們學校以前也都開設(shè)了供求信息。有關(guān)的“跳騷市場”、“愛心義賣”等學生活動,可是在市場調(diào)研的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好。針對與此,我就xxx學院“xx大學生閑置物品置換中心”方案闡述如下:

      二、市場潛力分析:

      目前我們學校并沒有這樣的交易市場,據(jù)我了解現(xiàn)在的好多學生都有或多或少的閑物滯留在自己手中,我自己也會有這種體會,自己和周圍的大部分同學閑置物品太多,扔掉很可惜,自己留下很多東西都用不到了,又來不及處理,有心賣掉又沒有時間和精力,最主要是沒有一個真正的校園交易市場。

      三、日常業(yè)務(wù)范圍:

      1、置換范圍:二手學習用書、報刊文摘、二手家電手機、電腦配件、二手日用品、玩具、廢舊生活物品回收等;

      2、服務(wù)項目:大學生閑置物品出售,出租;

      3、服務(wù)范圍:在校老師和學生,負責宣傳和交流。

      四、贏利模式:

      在xxx大學的BBS上以及校園中發(fā)布相關(guān)交易信息,聯(lián)系所有有志向買賣閑物的同學,集體組織在固定的地點按每件物品交易成功,我店收取一定手續(xù)費占地費以及服務(wù)和宣傳費用等其他。

      五、資金規(guī)劃:

      資金投入:大約1萬RMB用于宣傳,組織,以及一些地點的征用

      六、階段目標:

      第一階段:在xxx大學成立“大學生閑置物品置換中心”;

      通過在BBS上以及校園中發(fā)布相關(guān)交易信息讓這一新理念在校園師生內(nèi)深入人心,打出一個品牌;

      第二階段:先在昌平的各個高校陸續(xù)開設(shè)置換中心的分店,旗艦店等,擴大貨源,擴展市場,讓“大學生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞;

      七、在校大學生課余時間在校打工——“亮點”:

     。ㄒ唬┬(nèi)勤工助學如何管理

      1、置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓(xùn),制定工作時間表并指導(dǎo)開展工作;

      2、由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況,工作量勞動表現(xiàn),勞動效果等情況進行考核;

      3、勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據(jù),并上報學校相關(guān)的負責部門;

      4、按照相關(guān)規(guī)定給予勤工儉學的大學生工資薪酬并采取相應(yīng)的激勵措施和力所能及的幫助。

     。ǘ⿳徫灰

      1、學生應(yīng)樹立良好的工作形象,工作態(tài)度端正,責任心強;

      2、講究工作方法,努力提高工作效率,熱愛所分配的工作;

      3、參加勤工助學的學生因病因事無法工作,應(yīng)事先向管理員請假并征得同意;

      4、不能擅自缺勤和私自更換崗位;

      5、通過勤工助學活動,培養(yǎng)學生自立意識勞動觀念,為培養(yǎng)學生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”等能力起到積極作用。

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      1、學生參加校園內(nèi)勤工助學活動的報酬原則上5—8元/小時,高強度高難度技術(shù)性強的工作可略微上調(diào);

      2、學生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”、“及勤工助學工資簽收表”;

      3、每月財務(wù)定期發(fā)放學生勤工助學工資;

      4、崗位分配按多人分一組即多組制。

     。ㄋ模┢渌

      1、學生在進行勤工助學活動時,因本人失誤造成經(jīng)濟損失的,要給予賠償,擔負相關(guān)的責任;

      2、規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行,解釋權(quán)歸“信達大學生閑置物品置換中心”。

      八、財務(wù)分析:

      (一)、支出

      1、維護費用(維護店鋪的桌柜、收銀機等其他物品,占用5%);

      2、設(shè)備費用(收款機、貨架、架條等,占用20%);

      3、人員工資(按期發(fā)放在置換中心員工的工資等其他勤工儉學費用,占用30%);

      4、推廣費用(日常的宣傳、推廣以及促銷費用,占用5%);

     。ǘ、收入

      1、宣傳、廣告收入

      2、注冊收費VIP

      3、代理業(yè)務(wù)

      九、創(chuàng)業(yè)口號:

      “源自校園,服務(wù)師生,激情加盟,無悔青春”

      十、創(chuàng)業(yè)宗旨:

      在符合學校相關(guān)的管理制度下,本著“嚴格物品管理、健全運營機制、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”為廣大師生提供安全,誠信,實惠的交易平臺。

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