小學(xué)四年級語文下冊期中考試成語精選專項(xiàng)訓(xùn)練
根據(jù)句子的意思填上合適的成語。
1.你們班的王明上三年級時(shí)成績一般，可是到了四年級，他的成績突飛猛進(jìn)，還在全校數(shù)學(xué)競賽中獲獎了呢！這正應(yīng)了一句古詩：“——————————————————。”
2.這個(gè)士兵對將軍說：“我的命是將軍給的，現(xiàn)在將軍有求于我，我定當(dāng)---------。”
3.假期里，我去北京的叔叔家去玩了一個(gè)月，玩得很高興。快開學(xué)了，我還不愿意回去，叔叔笑著說：“你真有點(diǎn)——————了！”
4.爸爸不僅口才好，文采也不錯(cuò)，可以說是出口成章，----------。
1.用一個(gè)比喻句寫出老師的無私奉獻(xiàn)。
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2.____________大的操場，怎么踢球呢？（補(bǔ)充句子，使句子使用夸張的修辭手法）
3.請寫出三種破壞環(huán)境的行為，再寫出三種保護(hù)環(huán)境的行為。
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二。展開想象，在下面的橫線上續(xù)寫句子。（仿寫）
大自然能給我們許多啟示，成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；___________，____________；__________，___________。
三。填空
秋天，金色的.秋天，是（A）的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子。
走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會想到這豐碩成果得來不易。那犁翻曙光、耬搖夜色的（B），那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌。
少年，是人生的（C），愿大家在思考中成長，在成長中思考……
1.根據(jù)“百果飄香”填寫詞語到“A”處，根據(jù)“”夏鋤夏灌“填寫詞語到“B”處，根據(jù)“秋天”填寫詞語到“C”處。
四。找出詞語的對應(yīng)關(guān)系，填上合適的詞語。
例：羅貫中對《三國演義》正如吳承恩對《西游記》
端午節(jié)對賽龍舟正如重陽節(jié)對________
陜西對秦正如山東對________
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