學習的成語及解釋

    時間:2021-06-12 11:32:15 成語大全 我要投稿

    關于學習的成語及解釋

      成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。小編與讀者分享學習的成語及解釋,歡迎大家參考借鑒。

    關于學習的成語及解釋

      不恥下問

      樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

      不恥相師

      不以互相學習為恥。

      不愧下學

      愧:慚愧。不恥下問,虛心向地位低的人學習

      不求甚解

      只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

      不知肉味

      原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

      不足為法

      足:值得;法:效法。不值得學習、效法

      車在馬前

      大馬拖車在前,馬駒系在車后,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

      春誦夏弦

      指應按季節采取不同的學習方式。后泛指讀書學習

      刺股懸梁

      形容刻苦學習。

      獨學寡聞

      獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

      篤學好古

      篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

      斷織勸學

      原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

      鈍學累功

      〖解釋〗鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

      頓學累功

      愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

      多歧亡羊

      因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

      奪胎換骨

      本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡,并能創新。

      發憤忘食

      努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

      廢寢忘餐

      忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

      浮光掠影

      水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。

      鶻侖吞棗

      把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

      邯鄲學步

      邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

      漢人煮簀

      漢:漢中地區,在今陜西省。簀:席子,此指竹席子。漢中有個人把家里床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

      好學不倦

      喜歡學習,不知疲倦。

      鴻鵠將至

      鴻鵠:天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。

      胡服騎射

      胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

      繼晷焚膏

      繼:繼續,接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

      敬業樂群

      專心學習,和同學融洽相處。

      居安資深

      形容安心學習,造詣很深。

      據鞍讀書

      在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

      開華結果

      比喻修養、學習、工作等有了成績,取得效果。

      抗顏為師

      抗顏:不看別人臉色,態度嚴正不屈。為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

      跬步千里

      走一千里路,是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒,不要半途而廢。

      困而不學

      困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。

      困而學之

      困:困惑。遇到困惑的時候就學習。

      冷暖自知

      水的冷暖,飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。

      力學不倦

      〖解釋〗力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

      力學篤行

      〖解釋〗力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

      魯斤燕削

      魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質量都很好;如易地生產,在魯造斤而在燕制削,質量不會優良。比喻由于地域等條件限制,學習模仿達不到原來水平。

      敏而好學

      敏:聰明。天姿聰明而且喜好學習。

      能者為師

      會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

      駑馬十駕

      原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

      蓬賴麻直

      比喻生活在好的環境里,也能學習成為好人。

      切磋琢磨

      將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

      勤學好問

      勤奮學習,不懂的就問。比喻善于學習。

      勤學苦練

      認真學習,刻苦訓練。

      寢食俱廢

      覺也不睡,飯也顧不上吃。

      比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。

      青出于藍而勝于藍

      【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章:“青出于藍而勝于藍。小林,老江何必派我來幫助你?”

      【解釋】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深

      【示例】你們年輕人真是~

      【故事】北魏文人李謐學習很用功,在文學博士孔璠門下做學生,勤奮刻苦,虛心好學,提高很快。

      群起效尤

      大家一起向壞的學習。

      然糠照薪

      〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

      日以繼夜

      晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

      灑掃應對

      〖解釋〗灑水掃地,酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。

      三遷之教

      漢·劉向《列女傳》載:孟母帶著年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭喪;后遷居集市,又跟著學商人自吹自夸;孟母遷居學堂附近,孟子從此學習禮節,要求上學。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利于教育子女。

      三人行,必有我師

      三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

      三天打魚,兩天曬網

      比喻對學習、工作沒有恒心,經常中斷,不能長期堅持。

      世上無難事,只怕有心

      【出處】【解釋】指只要肯下決心去做,任何困難都能克服。

      【示例】教師常用“~”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。

      貪多嚼不爛

      貪圖多吃,消化不了。比喻工作或學習,圖多而做不好或吸收不了。

      貪多務得

      貪:求多;務:務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。

      晚生后學

      泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。

      萬世師表

      萬世:很多世代,非常久遠;師表:表率。值得永遠學習的榜樣。

      為人師表

      師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的`榜樣。

      下學上達

      指學習人情事理,進而認識自然的法則。

      懸梁刺股

      形容刻苦學習。

      懸梁刺骨

      形容刻苦學習。

      學步邯鄲

      學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

      學而不厭

      厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

      學而優則仕

      優:有余力,學習了還有余力,就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。

      學非所用

      所學的不是所應用的,所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。

      學然后知不足,教然后之困

      學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。

      學如不及,猶恐失之

      學習好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

      學如穿井

      穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,因此為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

      學如登山

      〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

      學書不成,學劍不成

      學習書法沒學好,學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

      學無常師

      學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

      學以致用

      為了實際應用而學習。

      循常習故

      循常:遵循常規。習故:學習陳舊的作風。遵守舊規,沿襲先例。形容因襲保守,不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

      循序漸進

      指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

      循循善誘

      循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。

      夜以繼日

      晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

      一暴十寒

      雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

      一曝十寒

      曝:曬。原意是說,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

      以學愈愚

      謂用學習改變愚昧的秉性。

      因材施教

      因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

      引錐刺股

      錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

      鸚鵡學語

      鸚鵡:一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

      盈科后進

      泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實,不能只圖虛名。

      用非所學

      使用中需要的本領,與學習中得到的東西不一致。

      幼學壯行

      幼時勤于學習,壯年施展報負。

      玉不琢,不成器

      琢:雕。玉石不經雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

      擇善而從

      從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

      枕典席文

      謂以典籍為伴,勤于讀書學習。

      孜孜不倦

      孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

      孳孳不倦

      指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。

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