文案策劃范文合集6篇
在平平淡淡的日常中，越來越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布文案，文案用以宣泄自己的情緒，調(diào)節(jié)心情。那什么樣的文案才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的文案策劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文案策劃 篇1
一個能夠打動消費者的廣告必須依靠精良的文案，而在策劃過程中的消費者定位、公眾的心理及廣告的表現(xiàn)形式，這三個環(huán)節(jié)是整個文案設(shè)計的靈魂。如果對這三個重要環(huán)節(jié)把握恰當，就能合理準確地反映廣告創(chuàng)意，獲得很好的廣告效益。
在我們今天的生活中，廣告以它不可阻擋的迅猛之勢占領(lǐng)了各個層面，最初的廣告，人們通常將它理解為一種宣傳手段，是為了推銷產(chǎn)品，使企業(yè)有所收益，而今廣告以它自身的特點及功能已逐漸成為了一種文化。廣告文化不同于一般文化藝術(shù)的范疇，它與社會政治經(jīng)濟、地理環(huán)境、時代變遷、人們的社會意識、生活態(tài)度、生活方式、大眾文化等緊密相關(guān)，廣告能最快速地、最直接地將這些因素反映出來，同時也在一定程度上引導(dǎo)著它們的發(fā)展。
廣告以創(chuàng)意思想為核心。所謂創(chuàng)意，就是前所未聞的，能充分反映并滿足人們某咱物質(zhì)的或情感的需要的意念或構(gòu)思，而創(chuàng)意是以廣告方案為基奠得以實施的，所以廣告方案是整個廣告創(chuàng)作的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)的深厚與否，直接影響著廣告功能的發(fā)揮及廣告效力的成敗。企業(yè)做廣告有兩個基本目的，一個是眼前的、現(xiàn)實的促進市場營銷、實現(xiàn)產(chǎn)品向消費者的出售，實現(xiàn)產(chǎn)品向貨幣的轉(zhuǎn)換；另一個是長久的、未來的企業(yè)形象塑造，迂回到產(chǎn)品銷售和企業(yè)發(fā)展所需的良好社會環(huán)境。企業(yè)的這些基本目的要求廣告文案精確細致，周全而有效。
文案是廣告設(shè)計的指導(dǎo)思想，廣告文案的策劃在很大程度上是對廣告基礎(chǔ)理論的研究和把握。廣告作為信息產(chǎn)業(yè)的門類之一，在開放性社會中，這種信息活動不可避免地需要其他學(xué)科介入。廣告是融營銷學(xué)、市場學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計學(xué)、社會學(xué)等多多學(xué)科為一體的綜合性科學(xué)，它不是單一學(xué)科能夠代替的。一個好的廣告文案的策劃是對包括市場、產(chǎn)品、消費者、競爭對手在內(nèi)的市場營銷策略和廣告策略、媒體策略等一整套的廣告科學(xué)決策的研究概況。在這門類眾多分支中，廣告文案策劃有三個重要的環(huán)節(jié)——消費者定位、公眾的心理及廣告的表現(xiàn)形式。
一、消費者定位
廣告定位理論是美國資深廣告專家Ries 和Trout于六十年代末期提出的，后經(jīng)過二位專家十余年的驗證和補充而日臻成熟，現(xiàn)已成為國際廣告界的一個不容忽視的理論體系。
定位應(yīng)是一種觀念，定位不是去創(chuàng)作某種新奇或與眾不同的事，其目標不是產(chǎn)品，而是在潛在顧客的心目中擠占一塊有利的位置，這一位置搶占的大與小、成與敗都取決于定位的準確性。
廣告的文案是廣告準確定位的最基本依據(jù)，在文案中定位理論發(fā)揮作用是以不改變其本質(zhì)特性為目的的。廣告文案的定位首先是為作廣告的產(chǎn)品找一個合適的位置。在商業(yè)行為中，定位的準確恰當不僅使產(chǎn)品在當前獲得效益，而且在潛在的顧客心目中也要占領(lǐng)有利的地位�！拔鞑仄【啤钡膹V告文案定位成就充分說明了這一點。西藏從地理位置上講地處西南，給人以遙遠神秘的感覺。西藏生產(chǎn)的啤酒，人們首先想到的是可能只在當?shù)劁N售。但是，忽然有一天，電視中傳來了西藏啤酒在香港成為搶手貨的消息，讓人大吃一驚。再看它的廣告，事實證明了定位的力量，西藏啤酒在其成功之前沒有對產(chǎn)品做任何改變，還是原來的設(shè)備、技術(shù)、原料，它僅僅是強調(diào)了一件事——“它是用海拔6000米以上的世界上最純凈的水酬制的”。
國內(nèi)最大的高科技電腦公司北大方正的廣告文案將定位點定在了企業(yè)的精神內(nèi)涵上：“縱天南地北，任風(fēng)狂浪大，我心系遠方，行大道中正——北大方正”，這是以藏字詩的形式巧妙地把“北大方正”嵌入了詩中，不僅有詩韻，更是用這精煉的語言，給人一種堅固踏實的精神力量，讓消費才在購買產(chǎn)品的同時，聯(lián)想到這是一個優(yōu)秀的具有中華民族文化底蘊的、現(xiàn)代化的高科技的，并且具有高遠志向的企業(yè)形象。
二、公眾的心理
在廣告成為參與市場競爭的重磅武器的今天，廣告的品種繁多與眼花繚亂，使消費者目不暇接。據(jù)20xx年全國50家報刊媒體的統(tǒng)計，在被投放的廣告中，只有1/5的廣告能給觀眾留下一些影響，而這1/5中只有1/2的能被正確理解，僅僅有4%的廣告能讓消費才在24小時內(nèi)有印象。很顯然。要使廣告給消費者留下深刻的印象，贏得他們的好感。而為企業(yè)帶來較好的效益，在廣告文案的策劃之初就要對此產(chǎn)品消費對象的公眾心理進行調(diào)查研究，捕捉其易感善動的那一面，即消費者的態(tài)度、意念、好惡、興趣和欲望。這樣才能深入認識和把握消費心理，做到有的放矢才能創(chuàng)作出具有心理感染力和震撼力的廣告作品，真正觸動公眾的心靈，激勵公眾心理互動與行為互動，使其產(chǎn)生“引起注意——提起興趣——激勵欲望——加深印象——引起行動”的一系列心理的效果，從而使廣告真正成為有效廣告達到促銷的目的。重慶奧妮洗發(fā)水的廣告文案訴求在這一點上可以說是較為成功的。
古人云：感人心者，莫先乎情。隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，人們在生活中情感付出、情感享受和情感幻想方面都有著特殊的需求。洗發(fā)水的廣告很大程度上運用的是“靚女晃動長發(fā)”的模式，而百年潤發(fā)洗發(fā)水卻將商品寓于一種濃厚的情感氛圍中，廣告男女主角那一場歷經(jīng)磨難卻生死不渝的愛情故事讓無數(shù)的觀眾吹噓不已。當消費者漫步于商場，面對眾多品牌的洗發(fā)精，“百年潤發(fā)”四個字很容易使人聯(lián)想起由周潤發(fā)所飾演的男主角深情款款為愛人洗發(fā)的情景。而這種美好的情感氛圍正是消費者期待和渴望的，在這種情感感動中，廣告很容易促使消費者產(chǎn)生購買行為。
“樂百氏”純凈水的廣告文案從科學(xué)的角度定位，真實坦白地講述經(jīng)過一層一層又一層，直到二十七層的過濾程序后形成的很純凈水。這既是運用認識中的理性推理，又抓住了情感群眾情感活動的承諾感受，把深邃的“理”寄于“情”之中，通過視覺上的反應(yīng)，達到情感上的共鳴。
“我就是我，晶晶亮-----”這一則雪碧廣告文案強調(diào)的是鮮明的個性和自我意識。在當今飛速發(fā)展的時代，人人都有自我實現(xiàn)、自我肯定的欲望，希望自己與眾不同，卓越超群。文案策劃者就是利用這種心理，將商品與消費者本人聯(lián)系起來，通過對商品的宣傳間接鼓動和激勵消費者，從而影響消費。
三、表現(xiàn)形式的.把握
文案設(shè)計要充分考慮和體現(xiàn)廣告的表現(xiàn)形式，不僅要善于從產(chǎn)品本身尋找形象化的表面特征，同時也要善于把抽象的心理意念轉(zhuǎn)化為可視可感的形象體現(xiàn)，而后者則更需要創(chuàng)造性的思維想象和高水平的策劃能力。
廣告以市場為核心，在一浪高過一浪的廣告大戰(zhàn)中，文案的實施應(yīng)在現(xiàn)實生活感受的積累上，在一浪高過一浪的廣告大戰(zhàn)中，文案的實施應(yīng)在現(xiàn)實生活感受的積累上，藝術(shù)地加工提煉，是一種既源于生活，又高于生活，浪漫主義與現(xiàn)實主義相結(jié)全的審美表現(xiàn)形式，不能只是漂亮辭藻的蒼白堆砌�！翱赘揖平腥讼爰摇保@里沒有華麗的言詞，有的只是“家”，它營造出了極富感染力的思鄉(xiāng)氛圍，透出深深的眷戀情結(jié)，直沁心脾，深入人心，它的設(shè)計是通過中華文化所特有的瓦房、服飾、方桌、書法、酒壇及溫暖和諧的“全家福”來表現(xiàn)其文案的宗旨，實現(xiàn)了文案對于表現(xiàn)形式恰當、有效的把握，達到了廣告效果與廣告文案策劃的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。
一則廣告的文案策劃不能全面鋪開、面面懼到，只有找到一個單純簡潔的切入點，著重強調(diào)這一點的表現(xiàn)形式與公眾接受形式的溝通，才能有可能使廣告成為真正的有效廣告。在代表國際廣告最高水準的戛納廣告節(jié)上，大眾汽車公司的一則廣告就很充分地說明了這一點：一位先生刮胡子時，來回開關(guān)檢視著梳妝柜門，喝咖啡時，反復(fù)拿起杯蓋查看--------穿上工作服，來到一輛汽車面前，伸手拉開車門，然后重重關(guān)上，車門嚴絲合縫！這位先生終于露出了笑容，胸口的牌子上寫著：“大眾”的質(zhì)檢員。
文案是創(chuàng)意的體現(xiàn)，是智慧，是靈感，是綜合能力的完美表達，是廣告設(shè)計的出發(fā)點。隨著市場的發(fā)展變化，廣告文案的設(shè)計面越來越廣，在市場的不斷變化中汲取經(jīng)驗，不斷改善調(diào)整策略，以理性的研究和感性的創(chuàng)意，時時緊扣消費者的心理變化而向前發(fā)展就成為廣告文案策劃的新要求。這些更促使我們?nèi)珜μ岣咧R素養(yǎng)，以嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的思維、超凡的想像去創(chuàng)造更多質(zhì)量雙優(yōu)的廣告精品。
文案策劃 篇2
一．活動背景：
為了響應(yīng)國家“十二五節(jié)能減排全民行動”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識，讓節(jié)能減排教育深入校園，市科技協(xié)會與共青團南陽市委聯(lián)合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學(xué)生節(jié)能減排手冊》科普圖書捐贈活動。
二．活動主題：
綠色環(huán)保進校園，我為孩子捐本書
三．活動目的：
通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學(xué)，尤其是山區(qū)小學(xué)，進一步加強培養(yǎng)我市中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣，讓節(jié)能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。
四．活動簡介：
1、 活動時間：xx年11月24—25日。
2、 活動地點：南陽師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。
3、 活動主辦單位：南陽師范學(xué)院共青團委員會
策劃承辦單位： 綠色環(huán)保協(xié)會 春蕾志愿社
4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內(nèi)進行募捐。
5、活動負責(zé)人：綠色環(huán)保協(xié)會李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動流程：
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�、� 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節(jié)能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區(qū)（11月21—23日）。
負責(zé)人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)成員
�、� 制作宣傳頁xx張并于活動當天分發(fā)（11月24—35日）。
�、� 兩協(xié)會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
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�、� 制作愛心捐款募捐箱；
�、� 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；
�、� 活動場地物品的搬運及音響設(shè)備等。
（三） 人員安排：
① 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買展板材料
c. 活動所需物品準備
�、� 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部
負責(zé)監(jiān)督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。
③ 機動人員組：兩協(xié)會相關(guān)部門成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務(wù)預(yù)算：
① 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
�、� xx份宣傳頁：60（元）
�、� 海報20張：2×20=40（元）
④ 展板材料：25（元）
七．活動意義：
通過本次圖書捐贈活動普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過學(xué)生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環(huán)境環(huán)保意識，開啟人類綠色環(huán)保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎，宣傳要及時。
2. 各部務(wù)必保證人員及時到位、設(shè)備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護等
4. 活動結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數(shù)額大者進行表揚宣傳工作。
綠色環(huán)保協(xié)會策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇3
1、負責(zé)xx網(wǎng)站的全程策劃，包括頁面的策劃、活動、專題的策劃；
2、獨立完成xx網(wǎng)站關(guān)鍵詞著落頁軟文及網(wǎng)站信息的各類文案的創(chuàng)作撰寫；
3、能獨立完成品牌、疾病知識、療法技術(shù)等各類網(wǎng)絡(luò)頁面專題的策劃撰寫、編排，并指導(dǎo)設(shè)計；
4、熟悉婦科病種知識，積極收集整理分析相關(guān)項目及市場信息；
5、做好現(xiàn)有項目的網(wǎng)絡(luò)維護工作，給競價、編輯推廣、優(yōu)化、咨詢等崗位提供策劃思路和策劃宣傳推廣建議；
6、輔助項目負責(zé)人進行項目宣傳策劃的落地和溝通協(xié)調(diào)，并定期組織培訓(xùn)。
文案策劃 篇4
今天是清明節(jié)，正所謂“清明時節(jié)雨紛紛”，這句老話一點沒錯，還沒到清明節(jié)，廣州就下起了小雨，不大不小，只是時間長得很，有點南方梅雨時節(jié)的味道，不過我滿喜歡下雨的，下雨的時候世界都是那么的靜。
不在家過清明節(jié)有四個年頭，從上大學(xué)以后，就沒有給祖輩們掃過墓，其實一直都希望能有機會去，畢竟都那么長的時間了，還記得還是小孩的時候，都是跟在大人們的后面，翻山越嶺的給祖輩們掃墓，當大人們祭拜的時候我們就在一旁看，而后我們也會被大人們拉去祭拜祖先，這種風(fēng)俗覺得應(yīng)該繼承下來，古老但有特色，也是我們對祖先們懷念的一種方式。好久沒有經(jīng)歷了，改年找個機會回老家看看，重溫以前的一點點東西。
文案策劃 篇5
3月22日天氣晴
今天和明天的任務(wù)參與設(shè)計部的制作濱江綠園的宣傳品，必須在這兩天內(nèi)完成，所以得抓緊時間，我是一個外行人，只能在一邊看，設(shè)計部把內(nèi)容和版式都基本上安排好了，而且也通過了老總的簽字批準，所以只需要根據(jù)版式來進行制作就可以了，具體的細節(jié)設(shè)置再進行仔細的修整，然后文字部分排列好，花的時間也不太多，這兩天應(yīng)該按照進度趕緊完成，還是得加加班了。
文案策劃 篇6
院學(xué)生聯(lián)合會于20xx年11月25日正式成立。學(xué)生聯(lián)合會在院團委老師的支持下，聯(lián)合會主席團的不斷努力，適應(yīng)了學(xué)院的發(fā)展而成立!
為豐富廣大學(xué)生業(yè)余愛好，促進學(xué)院象棋文化的發(fā)展，四個系學(xué)生會相互配合!現(xiàn)有學(xué)生聯(lián)合會策劃，在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!
一，活動名稱：冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院第一屆象棋大賽。
二，活動目的：促進全院學(xué)生交流，增加各兄弟系之間的感情。
三，活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
四：活動中的規(guī)則：
1.時間規(guī)定：比賽時用秒表計時，每方各走一步的時間不得超過90秒，每局限時40分鐘。
2.對奕規(guī)定：在對局時，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。
3.勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例，應(yīng)當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的，雙方均無取勝可能的局勢。
(二)、提議作和，應(yīng)使雙方機會相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判也有權(quán)為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權(quán)叛和。
5.賽制與計分：本次比賽分為兩個節(jié)段賽(預(yù)賽和決賽)。預(yù)賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現(xiàn)和局則加賽加賽一局。
五、活動步驟(該活動分為預(yù)賽和決賽)。
1.預(yù)賽：
(一)、由各系學(xué)生會負責(zé)在本系組織預(yù)選賽。
(二)、預(yù)賽報名時間：
(三)、預(yù)賽保名地點：
(四)、報名方式：直接由個人到本系學(xué)生會指定時間內(nèi)，地點報名。(五)、預(yù)選賽賽制：
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進級。
(二)、若負者中有要求復(fù)活者，則為舉行復(fù)活賽(實行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現(xiàn)重復(fù)對奕，則可適當調(diào)換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(shù)(不再舉行復(fù)活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。
2、決賽由院聯(lián)合會主辦和各系學(xué)生會共同舉辦。
(一)、決賽時間：！
(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數(shù)為五人。
(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個人賽獎。
(四)、團體賽賽制
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！.
C.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
D.比賽兩系十人，五場對奕，以五場三勝制。
E.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。
F.由在D賽中勝出的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。
2.個人賽
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！
C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。
D.由負者十人抽簽(復(fù)活賽，之后再負者則不再舉行復(fù)活賽)勝出五人。
E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。
F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)
H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。
I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學(xué)生會抽選干事?lián)敗?.比賽監(jiān)督由學(xué)生會干部擔當。
七、活動所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學(xué)生聯(lián)合會向優(yōu)秀選手，團系頒發(fā)獎品，獎狀，本次活動結(jié)束。
愿活動方案，能通過院團委老師批準，活動搞的紅紅火火。
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