校園羽毛球賽策劃書

    時間:2023-05-26 11:39:55 策劃書 我要投稿
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    校園羽毛球賽策劃書

      充實的工作生活一不留神就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園羽毛球賽策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    校園羽毛球賽策劃書

    校園羽毛球賽策劃書1

      一、活動主題:

      “暖冬杯”班級羽毛球比賽

      二、活動背景:

      根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高,但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面,堅持參加體育鍛煉的學生很少,多數學生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的`我們,需要強將的體魄。

      三、活動目的:

      切磋、交流

      1、提高同學們對運動的熱情

      2、增強同學們對羽毛球知識的了解

      3、鍛煉同學們的身體

      4、增進同學們之間的認識和了解

      三、活動安排:活動時間:

      xx年12月12日

      活動地點:

      4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

      四、活動負責人:

      第一組織者:

      主要組織者:

      五、活動環節:

      1、第一次抽簽配對:體育委員準備24個簽,由選手們隨機抽取,抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

      2、進行第一輪比賽:分兩個場地同時進行,共12場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

      3、第二次抽簽配對:體育委員準備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

      4、進行第二輪比賽:分兩個場地同時進行,共6場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

      5、第三次抽簽配對:體育委員準備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

      6、進行第三輪比賽:分兩個場地同時進行,共三場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

      7、半決賽配對:體育委員準備2個簽,抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

      8、半決賽:分兩個場地同時進行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。

      9、決賽:在同一個場地進行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。

      10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

      六、經費預算:

      獎品類:

      冠軍獎品:鋼筆一支(15元)亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)

      器材類:羽毛球6個×2元

      ——共計42元

    校園羽毛球賽策劃書2

      本次活動旨在推動校園體育文化建設,豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身,全民運動”的'號召。同時也為熱愛這項運動的`同學提供一個展現自我的舞臺。

      一、羽毛球賽規程

      1.比賽名稱

      xx大學xx學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)

      2.引導詞

      本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動,這對于學校師生增強健身意識,提高運動技能,增加體育知識有一定的促進作用。

      3.主辦單位

      xx大學xx學院管理系

      4.承辦單位

      管理系學生會

      5.贊助單位(略)

      6.比賽時間及地點

      日期:(有待商定)

      地點:校圖書館四樓室內羽毛球場

      7.比賽項目及組別

      項目:羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。

      組別:按年級.專業.分成不同組別。例:xx級:第一組:電子商務(本科).第二組:電子商務(專科).第三組:公管(本科).第四組:公管(專科).第五組:信管.第六組:文化產業管理(本科),第七組:教工組。

      注:具體分組視報名情況而定。

      8.參賽辦法(報名條件)

      華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。

      9.比賽辦法(賽制及計分方法)

      本次比賽采用單循環制(淘汰賽),抽簽分組比賽。

      10.競賽補充規定或通知

      a:本次比賽具體時間:(有待商定)

      b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。

      c:比賽時在規定時間15分鐘內未到者(參賽隊員)視為棄權,對方直接進入下一輪。

      d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。

      注:最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。

      11.錄取名次及獎勵辦法

      各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。

      12.裁判員

      本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。

      13報名日期.地點.聯系人

      報名開始時間:(有待商定)

      報名截止時間:(有待商定)

      報名地點:管理系各班班委。

      二、競賽工作

      1.競賽中裁判組工作內容:把握規程,組織臨場比賽裁判工作,使比賽公平.公正順利進行。

      2.競賽中的編排組織工作:在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單,并配發對應的裁判組記錄和公布成績,編輯成冊。

      3.后勤組

      本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題,搞好安保工作。設置醫療站。

      三、競賽委員會工作機構構成

      1.學生會主席團

      對本次比賽進行總調度。

      2.學生會體育部

      對本次比賽全程負責,擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。

      3.學生會秘書處

      負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。

      4學生會組織部

      負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到,并派相應人員協助體育部作好各項工作。

      5.學生會紀檢部

      主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律,并派相應人員協助體育部作好工作。

      6.學生會生活部

      主要負責保障場地.器材和設備不出問題,并設置醫療站。

      7.學生會宣傳部

      主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。

      8.學生會學習部.文藝部

      作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。

      四、賽后收尾

      1.統計成績(由宣傳部負責)

      2. 整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)

      3.財務清算(由相關輔導員及生活部負責)

      4. 整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)

      五、預算

      宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫療用品(如:創可貼.紗布.消毒水。)工作人員裁判員飲水等。

      注:場地.器材等由學生會體育部負責協調,各部門予以協助。

    校園羽毛球賽策劃書3

      一.比賽時間:第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)

      二.比賽地點:校羽毛球場

      三.參賽對象:初一、初二、高一、高二年級

      四.比賽項目:男子單打和女子單打

      五.比賽規則:比賽采用淘汰制和單循環制,采用11分每球得分制。

      1.每場比賽采用21分制,一局決勝負;

      2.率先得到21分的.一方贏得本場比賽;

      3.如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過2分才算取勝(比如24:22)。4.如果雙方打成29比29,則率先得到30分的一方取勝;

      六.宣傳、后勤工作:

      1.召集各班體育委員開會在各班宣傳,號召學生積極參與,每班男、女生各兩名,張帖比賽規則和章程,王珍老師負責;

      2.條幅:深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽,潘海彪主任負責;

      3.照相:張九麗老師負責,音響:朱從義老師負責;

      4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品:王珍老師負責;

      5.安全:龔漢老師負責;

      6.急救:于先榮、艾麗霞醫生負責;

      七.獎勵辦法:比賽取前六名;除發予證書外,還有豐富獎品。

      經費預算:獎品,前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)

      八.報名方法:由各班體育委員組織本班報名,學生會干部負責收集。

      九.會場紀律:

      1.各班參賽選手和體育委員準時到場,各班觀眾可在放學后組織到場助威。

      2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。

      十.報名截止:20xx.03(可按情況調整)。

      十一.預計結果:經過比賽,能增加同學之間的認識和交流機會,增強班級凝聚力,同時能夠加強同學們的體育鍛煉。

      注:如遇雨天或學校重大活動,比賽日期按計劃順延。

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