心理學(xué)知識(shí)講座策劃書

    時(shí)間:2023-04-17 17:21:41 策劃書 我要投稿

    心理學(xué)知識(shí)講座策劃書

      時(shí)光匆匆,我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落,面對(duì)新的工作,制定好新的目標(biāo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的心理學(xué)知識(shí)講座策劃書,歡迎大家分享。

    心理學(xué)知識(shí)講座策劃書

    心理學(xué)知識(shí)講座策劃書1

      一、講座主題:

      走進(jìn)心理學(xué),心理知識(shí)講座;

      二、主講人:

      心理咨詢中心聶老師、高老師。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      4月20號(hào)下午2點(diǎn)半;4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      舊教學(xué)樓501。

      五、活動(dòng)意義:

      主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí),增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng),讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái),讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

      六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

      心理咨詢中心。

      七、講座對(duì)象:

      朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

      八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

      1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置:與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字,擺放桌椅及水(會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé))。

      2、具體工作安排:

      (1)2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng),維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序,并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

      (2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

      (3)2點(diǎn)20分安排主講與人進(jìn)行溝通。

      (4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始,前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

      (5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

      九、講座流程形式:講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

      1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

      2、看情況播放相關(guān)PPT(安排人和主講人溝通)。

      3、人引言及介紹主講人。

      4、主講人講授。

      5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié):由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場(chǎng))。

      6、人結(jié)語。

      7、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

      8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

      十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì):

      1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的`座位,其他工作人員協(xié)助。

      2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

      3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      十一、購買水等費(fèi)用

    心理學(xué)知識(shí)講座策劃書2

      一、講座主題:

      走進(jìn)心理學(xué),心理知識(shí)講座;

      二、主講人:

      心理咨詢中心聶老師、高老師。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      4月20號(hào)下午2點(diǎn)半;4月27號(hào)下午2點(diǎn)半。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      舊教學(xué)樓501。

      五、活動(dòng)意義:

      主要是為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí),增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng),讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的.平臺(tái),讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

      六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

      心理咨詢中心。

      七、講座對(duì)象:

      朋輩、心協(xié);心理部干部;大一、大二所有心理委員和團(tuán)支書。

      八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

      1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置:與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字,擺放桌椅及水(會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé))。

      2、具體工作安排:

      (1)2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng),維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序,并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐(經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé))。

      (2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

      (3)2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

      (4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開始,前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。

      (5)講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。

      九、講座流程形式:講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合

      1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

      2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。

      3、主持人引言及介紹主講人。

      4、主講人講授。

      5、提問互動(dòng)環(huán)節(jié):由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問,由主講人回答(安排人員傳遞話筒,并防止冷場(chǎng))。

      6、主持人結(jié)語。

      7、安排學(xué)生有序退常

      8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)常

      十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì):

      1、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少,座位多的情況,由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐,然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。

      2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況,需要話筒的傳遞,具體方法在當(dāng)時(shí)說明。

      3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      十一、購買水等費(fèi)用

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