社會實踐策劃書優秀

    時間:2023-03-09 12:51:24 策劃書 我要投稿

    社會實踐策劃書優秀

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    社會實踐策劃書優秀

    社會實踐策劃書優秀1

      一、活動背景

      為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,倡導時代新風正氣,推動社會全面進步,促進志愿服務事業發展,動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神,大力開展志愿服務活動。

      二、指導思想

      以“三個代表”重要思想為指導,努力落實科學發展觀,以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求,以“服務社會、傳播文明”為宗旨,大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神,努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍,促進精神文明創建工作扎實深入開展。

      三、活動主題:

      志愿與社會同行

      四、活動口號:

      愛心獻社會,真情暖人心。

      五、活動地點:

      安徽省蒙城縣

      六、活動人員

      七、活動內容

      1、開展“走進校園,服務學生”活動。充分發揮出大學生的熱情,走進校園面對面和學生進行心靈溝通,了解學生所面臨的問題,對每個學生采取不同的解決方法。主要包括:針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行游戲互動,對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。

      2、開展“走進社區,服務群眾”活動。充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢,到基層社區開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據社區和居民的需求,以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難群眾為主要服務對象,提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務。

      3、開展“走進農村,服務農民”活動。聯系當地相關部門組織文化、科技、法律“三下鄉”志愿服務行動。組織有專長的志愿者和相關部門組成專業服務隊,走進農村、走進千家萬戶,切實做到文化下鄉家家樂,科技下鄉家家富,法律下鄉家家安。重點開展送文化下鄉、農業科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。

      八、活動要求

      暑期大學生社會實踐活動是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑,學校對此高度重視,我們要切實加強領導,集中力量搞好這次實踐活動。

      1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動,成立實踐小組,制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,精心組織,協調各方面密切配合,確保這次實踐活動圓滿完成。

      2、充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢,開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。

      3、加強對社會實踐活動的`宣傳,注重活動典型、活動圖片資料的發掘和收集工作,對主題活動的開展情況進行階段性總結。

      九、活動目的和意義

      弘揚志愿服務精神,讓廣大人民群眾參與到志愿服務活動中來,加強中國大學生志愿者隊伍建設,走志愿服務陣地化、活動經;、管理制度化的路子,使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌,讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。

      十、注意事項

      1、隊員必須統一服裝,配帶相關證件,按照作息時間工作和休息,在活動期間要時刻注意安全,遵紀守法,合法有序的開展活動,維護學校形象,不做有損校容之事。

      2、隊員之間要互相告知聯系方式,保持24小時聯系暢通,外出時不得單獨離隊,以免發生危險和不測。

      3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論,并且落實好次日的工作行程,各隊員向隊長匯報日;顒忧闆r。

      前期準備

      條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機、電腦、禮品、當地相關部門及各大媒體取得聯系。

      經費預算

      1、條幅200元

      2、隊旗50元

      3、宣傳材料300元

      4、服裝300元

      5、路費1500元

      6、食宿費3500元

      7、禮品費500元

      8、其他費用150元

      各項合計6500元

      條幅主題

      1、志愿服務你我他

      2、奉獻、友愛、團結、互助

      3、愛心獻社會,真情暖人心

      隊旗

      xxxx大學志愿者服務團

    社會實踐策劃書優秀2

      活動主題:

      服務家鄉發展,宣傳七夕文化

      主辦單位:

      共青團鄖西縣委員會

      協辦單位:

      “天河之戀”志愿者團隊

      活動策劃:

      翁新強(鄖西籍中國地質大學學生)

      一、活動主題:服務家鄉發展,挖掘七夕文化

      二、活動理念:在社會上學習知識,在實踐中積累經驗;

      在基層中體驗生活,在活動中培養人脈。

      三、活動宗旨:在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際,為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力,同時深入社會體驗基層生活,積累社會經驗,以達到鍛煉自我能力,提高自身素質,展現人格魅力,實現自身價值!

      四、活動目的:

      1、通過本次活動,組織志愿者們參觀七夕文化博物館,深入了解七夕文化,以及相關的傳奇故事,提升志愿者們的閱歷,豐富志愿者們的內涵;

      2、通過參與到這種大型文化盛會中去,不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習,積累實踐經驗,同時,也可以培養人際交往的能力,擴大參與者們的人脈圈;

      3、通過參與本次活動,可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源,挖掘有潛力的項目,并做好調研分析工作,以備將來為家鄉的發展,做出更大的貢獻;

      4、通過參與本次大型志愿服務活動,將在學校學習到的相關專業知識,運用到實際活動中去,實現理論與實際相結合,發揮專業優勢,服務地方經濟發展。

      五、活動宣傳:

      1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作,擴大宣傳力度;

      2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳;

      3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳;

      4、收集活動照片、制作活動展板,以平面形式在人流量多的.地方進行宣傳。

      六、活動時間安排:

      6月1號—7月10號:面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

      7月11號—7月20號:對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

      7月21號—7月25號:對志愿者們進行考核選拔,并分為若干小組;

      7月26號—7月30號:給各志愿小組分配任務,現場演練協調均勻;

      8月1號—8月4號:進行模擬測試,使各個小組在人員分配、服務水準上,都力爭達到活動要求;

      8月5號—8月6號:根據活動要求,將各小組調集到各個工作現場,為本次文化節做好各方面的服務活動;

      8月7號—8月15號:對本次活動進行總結,整理活動相關資料,寫出活動報告,并針對活動存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進方案。

      (這只是活動日程初步規劃,具體時間由鄖西團委統一安排,整個活動歷時3-5天)

      七、活動可行性分析:

      我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,團隊成員的專業結構、知識層次結構合理,包括管理學學專業,統計學專業,會計學專業,旅游管理專業等,具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力,可以充分利用多學科的交叉優勢,發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人,服務家鄉建設的熱情很高,且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解,同時,團隊負責人因過去的活動,和當地的相關領導建立了深厚的信任關系,活動過程中協調運作比較容易。

    社會實踐策劃書優秀3

      一、指導思想

      根據市教育局關于暑期活動相關文件指示精神,結合學校實際,特開展形式多樣的社會實踐活動。通過“認識新學校”新生觀校園活動、“迎接60華誕,弘揚愛國主義”影視觀看活動、“做一個有道德的人”的主題實踐活動、“親情假日,回報父母”體驗活動、“品名著經典、談心得體會”讀書征文活動、“初三畢業生回校日活動”等六項社會實踐活動,培養學生的情商,提高學生的文明素質,豐富學生的暑假活動。

      二、組織機構

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、活動內容

      1、“認識新學!毙律^校園活動。利用暑期組織初一新生看校園活動并進行入學教育,讓新生對初中生活有個初步的了解,以便開學后能夠更好的適應新學校的生活和學習。

      2、“迎接XX華誕,弘揚愛國主義”影視觀看活動。利用回校日通過組織學生觀看愛國主義教育影片,了解共和國的歷程及建國65年來得巨變,培養學生的愛國主義情感。

      3、“做一個有道德的`人”的主題實踐活動。引導每位學生首先從清潔家庭做起,并且通過學生來影響和督促他們的父母與親友,主動投入到清潔家園活動中。用“小手牽大手”的方式,共同培養生態道德意識和良好的維護生態的好習慣;團支部組織學生志愿者積極投身社區公益活動,在活動中,增強學生的道德意識和社會責任感,用社會實踐作為載體,引導學生做一個有道德的人。

      4、組織學生參加“親情假日,回報父母”系列感恩活動。鼓勵學生熱愛勞動、主動分擔家務、孝順父母、尊敬長輩,學會感恩;鼓勵學生發現、講述身邊令人感動的人和溫暖人心的故事,以征文的形式記錄下來。通過推薦感動人物,培養“感恩”情懷;講述感動故事,記錄美麗心靈;解讀感動理念,教育學生學會感恩,共同營造和諧社會。

      5、組織開展“品名著經典、談心得體會”讀書征文活動。

      6、“初三畢業生回校日活動”,初三畢業生回校匯報錄取學校,領取畢業證書。

      四、活動要求

      1、加強領導。要把暑期社會實踐活動作為一項事關全面推進素質教育、事關我校學生健康成長的大事來抓落實。各活動小組要主動與有關部門聯系,營造良好的社會環境,確;顒勇湓趯嵦,取得實效。

      2、精心組織。暑假期間,各活動小組要組織好學生參加社會實踐。并將各種社會實踐活動作為學生假期作業內容之一來安排。

      3、確;顒影踩=W生暑假活動安全工作責任制。加強學生的安全教育和自我保護教育,防止意外事故發生,確;顒悠陂g學生的安全。

     、俑靼嘁J真組織,精心策劃,按照相關要求進行假期社會實踐活動;以就近就便原則,在組織活動中嚴防意外,確保在安全的情況下組織活動。

      ②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結,收齊各類表格與相關活動資料,評選出寒假社會實踐活動先進個人與先進集體,于開學第一周上報校團委,評選結果記入班級考核。

    社會實踐策劃書優秀4

      一、主題提出

      引導學生開展研究性學習,往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。學校經常開展環;顒樱瑢W生對環境問題日益關注。

      二、活動目標

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      1.對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學生對環境污染現狀的關注,了解環保事業的意義,形成初步的環保意識,養成自覺的環保行為。

      2.引導學生了解社會、體驗生活。

      3.培養學生搜集信息、整理信息的能力。

      4.培養學生從身邊發現問題,思考問題。

     。ǘ┚唧w目標

      1.知識目標:了解有關“白色垃圾”的產生途徑、組成成分以及危害程度。

      2.能力目標:

     。1)會設計、填寫簡單的調查表,對調查結果進行簡單的分析和處理,并對結果作出一定的解釋。

      (2)學會寫調查小結。

      (3)了解體驗調查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。

      3.情感目標:感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,初步培養每個學生的環保意識。

      三、活動過程

      第一階段(準備階段):制定方案,開題論證

      選定這一主題后,學生積極性空前高漲,有些同學還提出了自己的想法:有的說想了解白色污染的產生和污染現狀,有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經過大家共同歸納、提煉,確定了幾個既有研究價值,又容易操作的問題作為活動研究的子課題:

      1.什么是“白色污染”及其種類。

      2.“白色污染”的危害程度。

      3.為什么白色餐具屢禁不止。

      4.我身邊的“白色污染”的產生及污染現狀。

      5.如何才能有效地控制“白色污染”。

      要進行調查就必須有研究方案。從哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發揮同學們的自主性,教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后,同學們又聚到了一起,各自發表意見。有的認為應該選定考察地點,實地考察一番,觀察哪些地方存在著“白色污染”的現象,在有所了解的'基礎上才能進行細致的分析;有的覺得到圖書館或上網查閱有關資料,調查“白色污染”的原因……;還有的從網上下載了別人的研究方案供大家參考……經過反復的討論、修改,最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。

      當一切準備就緒后,同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來,同學們已開展的各種活動的經過,本課題研究的總體思路,及學生的分組情況。接著,教師和學生針對探究方案提出了問題,意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案,并向課題組同學進行了展示。課題:

      1.什么是“白色污染”及其種類。

      2.“白色污染”的危害程度。

      3.為什么白色餐具屢禁不止。

      4.我身邊的“白色污染”的產生及污染現狀。

      5.如何才能有效地控制“白色污染”。

    社會實踐策劃書優秀5

      一、活動背景

      為加強我校廣大師范類專業學生對“新一輪基礎教育改革”的深入理解;進一步響應素質教育對青年老師的要求;全面提高師范類學生的師范技能,更好的走上講臺。特組織我系學生在暑假期間深入基礎教育的教學過程中,對學生和老師進行調查,了解最新的教學動態。結合我院的'實際,經團委研究決定,我院鼓勵大家積極參與到內容豐富,具有實際意義的實踐活動中去。

      二、實踐主題

      “學習教育改革,提升示范素質”

      三、活動目的

      ①了解最新的教學動態。結合自己對“新課改”的理解,全面分析教材與實際教學,深入探討“新課改”的課改意義。

     、凇靶抡n改”在實際教學中的矛盾與沖突。

     、坌陆滩南鄬τ谂f教材最根本的差別在哪里。

      ④如何落實“新課改”,如何利用“新課改”來實現素質教育。

      四、組織形式

      暑假很多學校都已經放假,但不少培訓學校在大力組織授課。采取組隊(5—10人一組)去培訓學校分層調查:

     、僖詥柧、采訪的形式,調查學生和老師對“新課改”的看法。

     、谧灾髀犝n,分析教材,義務教學。

      ③與資深老教師交流新教材與老教材的不同教學(可以是以前母校的老師)。

     、芙M員進行交流與分析,最后匯總不同方面的內容形成調查或研究報告。

      五、活動綜述

      1、組織機構

      主辦單位:樂山師范學院團委

      協辦單位:數信學院分團委

      2、小分隊名稱

      樂山師范學院20xx年暑期大學生深入基礎教育學校“學習教育改革,提升示范素質”社會實踐小分隊。

      3、實踐時間

      20xx年7月15——20xx年8月15

      4、活動要求

      與各培訓學校良好溝通;與學生建立適當的師生和朋友關系;調查內容符合實踐目的。

      5、活動經費

      200元

      六、表彰獎勵

      對報告進行評選,一等獎一組:獲“優秀實踐報告一等獎”獎金100元;二等獎兩名:獲“優秀實踐報告二等獎”獎金50元;三等三組:獲“優秀實踐報告優秀獎”。并對表現優秀的團隊頒發“優秀實踐小分隊”稱號。

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