校園達(dá)人秀策劃書 校園達(dá)人秀策劃書內(nèi)容
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園達(dá)人秀策劃書 校園達(dá)人秀策劃書內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、欄目名稱：
二、欄目主題：
三、欄目時(shí)長：
四、欄目定位及宗旨：
本次達(dá)人秀以黃河科技已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學(xué)子的訪談、表演、游戲等互動(dòng)活動(dòng)的方式，講述他們畢業(yè)后的不同感悟、精彩故事，從而提高在校大學(xué)生的社會(huì)學(xué)習(xí)、就業(yè)能力及積極的生活態(tài)度，也讓一些畢業(yè)學(xué)子對母校的發(fā)展有新的了解。
五、節(jié)目特色：
引進(jìn)湖南娛樂節(jié)目《快樂大本營》的模式，集訪談、表演、游戲?yàn)橐惑w，并且結(jié)合影像、實(shí)物、音樂、舞蹈表演和時(shí)尚秀等元素，讓大家在一種輕松而又愉悅的環(huán)境下，互相交流大學(xué)四年心德感想及就業(yè)選擇時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，爆料出一些不可思議、充滿趣味性的小插曲，達(dá)到共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的效果。
六、欄目組成人員
主持人：張曉麗、王震武
邀請達(dá)人：翟亞凱、周玉明、曹占磊、丁楠、馮磊、丁嬌等
觀眾：師生團(tuán)體
七、前期安排
娛樂組：負(fù)責(zé)與達(dá)人聯(lián)系，做好共同工作，統(tǒng)計(jì)達(dá)人需要的道具，以及需要展現(xiàn)的現(xiàn)場部分。
新聞組：采訪達(dá)人的一些畢業(yè)后的經(jīng)歷，以及對于在校生的建議。
拍攝組：負(fù)責(zé)達(dá)人展板海報(bào)的拍攝、VCR的拍攝、現(xiàn)場的錄像。
八、欄目內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：開場秀
主持人出場：激情舞蹈、勁爆開場，激起現(xiàn)場的氣氛，活躍觀眾。
第二環(huán)節(jié)：才藝有膽秀出來
簡短的VCR引出達(dá)人，達(dá)人秀——《相聲滿堂彩》。
第三環(huán)節(jié)：打破沙鍋問到底
主持人通過訪談爆料一些同學(xué)們想知道的問題，或者是達(dá)人生活上的趣事，以娛樂搞笑、活躍現(xiàn)場氣氛為主，然后請達(dá)人們介紹自己的大學(xué)生活以及工作成功的經(jīng)驗(yàn)，以供同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。在訪談的同時(shí)邀請達(dá)人為觀眾現(xiàn)場表演一些他們在大學(xué)時(shí)最拿手的節(jié)目，重溫學(xué)長們大學(xué)時(shí)的風(fēng)采。訪談與表演同時(shí)進(jìn)行，主持人通過與達(dá)人的交流增加現(xiàn)場笑點(diǎn)，烘托氣氛。
第四環(huán)節(jié)：快樂游戲嗨起來
你比我猜
兩人面對面的站著，一人只可以用手勢或肢體來做出動(dòng)作，不能發(fā)出任何聲音。或者那人用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)。另外一個(gè)人則猜第一個(gè)人所做的動(dòng)作想要表達(dá)的是什么成語。
（本次基本以動(dòng)物為主）
誰是臥底
在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個(gè)詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
第五環(huán)節(jié)：
所有嘉賓上臺(tái)表演個(gè)節(jié)目結(jié)束本次活動(dòng)。或者由主持人直接宣布。或者邀請幕后的工作人員表演節(jié)目結(jié)束。
九、欄目地點(diǎn)：音樂廳
十、錄制時(shí)間：xx年12月11日
十一、欄目主辦方：影視創(chuàng)作聯(lián)合會(huì)
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