心理活動策劃書方案范文（精選7篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的心理活動策劃書方案范文（精選7篇），歡迎大家分享。
心理活動策劃書方案1
一、活動背景：剛進(jìn)入大學(xué)生活不久，同學(xué)們都有自己的煩惱，希望可以通過此次活動來解決同學(xué)們的問題，以便在未來的生活中能保持一顆平穩(wěn)良好的心態(tài)，度過一個(gè)愉快充實(shí)的大學(xué)生活。
二、活動主題：一切從心開始
三、活動目的
讓各個(gè)班級的同學(xué)增強(qiáng)凝聚力，克服和緩解大學(xué)生活中的煩惱和壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，同時(shí)也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個(gè)班級的發(fā)展，更有助于個(gè)人的成長。
四、活動時(shí)間：10月30日
五、活動地點(diǎn)：院足球場
六、活動形式
以活動交流和游戲?yàn)橹鳎园嗉墳閱挝唬M(jìn)行活動。各班同學(xué)與監(jiān)察部同學(xué)為參與人員。是一場全系參與的大型活動。
七、人員安排
主持人：院監(jiān)察部部長和副部長
小組負(fù)責(zé)人：每位干事負(fù)責(zé)一個(gè)小組
八、活動流程策劃
活動前期：
通知各班同學(xué)自帶紙和筆，監(jiān)察部部干事提前到場布置好舞臺，準(zhǔn)備好活動中要用到的材料（紙箱，答題卡片），當(dāng)所有學(xué)生進(jìn)場后,找到自己所在班級位置坐下。
活動中期：
1、參與人員：大一全體同學(xué)。
讓每位同學(xué)寫下自己在大學(xué)生活所遇到的開心或煩惱的事，或是想要寫給xx同學(xué)和老師的話可以留上自己的姓名，也可以不留然后投入抽獎(jiǎng)箱。由主持人或嘉賓隨機(jī)抽出并念出來，其中的一些問題再由老師提供解決的思路和方法，供大家參考。
做心理測試題，由監(jiān)察部干事播放PPT。
活動目的：剛踏入大學(xué)的校門，同學(xué)們肯定會遇到各種各樣
煩惱，此活動的目的就是讓同學(xué)們說出自己的困擾讓專業(yè)老師來為大家解答，讓同學(xué)們能夠有一個(gè)愉快的心情來面對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
2、參與人員：大一全體同學(xué)
所有學(xué)生寫下自己的姓名放在抽獎(jiǎng)箱中，主持人從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽出一位同學(xué)的姓名條，抽中的同學(xué)可選擇真心話或大冒險(xiǎn)（真心話讓同學(xué)自己選擇，大冒險(xiǎn)在由心理部提前想好要做的事件中選擇）被抽到的同學(xué)可以分享一個(gè)自己進(jìn)入大學(xué)之后做過或經(jīng)歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演（可以邀請同伴一起），該同學(xué)表演完畢后進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)，抽到的同學(xué)同上，以此類推。（被抽中的每一位同學(xué)都可以獲得小禮物一個(gè)）
九、注意事項(xiàng)
1、各班同學(xué)有序進(jìn)場，進(jìn)入場內(nèi)不得喧嘩。
2、請不要亂丟垃圾，離場時(shí)注意清理。
3、人員到齊，有個(gè)班班長進(jìn)行點(diǎn)名簽到。因特殊情況不能到場者，因由負(fù)責(zé)人出示假條 ，交由監(jiān)察部人員手中。
4、活動結(jié)束后，監(jiān)察部人員留下清理現(xiàn)場。
5、活動后，每個(gè)班要交3份活動感受。
心理活動策劃書方案2
1、活動主題：和諧校園，健康心靈
2、活動目的：宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育。
3、活動對象：韶關(guān)學(xué)院全體師生
4、具體活動方案：
活動一：心靈寄語
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是x一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面（100字以內(nèi)）;屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展活動形式：展板或者海報(bào)活動主題：關(guān)愛生命，快樂生活
活動資料：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
活動三：心理電影展播（心隨影動）
活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題：勵(lì)志樂觀拼搏努力
活動資料：組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
心理活動策劃書方案3
活動名稱：一周親近
活動背景：在外的生活中，我們會有被忽略的時(shí)候，會有受委屈沒有人訴說的時(shí)候，會有沒有人理解的時(shí)候，會有和朋友鬧矛盾的時(shí)候。這是一個(gè)讓我們互相溝通，互相理解的機(jī)會。
活動的目的.及意義：讓我們放開心扉，互相理解，心與心相互接觸，讓彼此更理解對方，感受更多的愛。
活動目標(biāo)：心靈接觸，擺脫陰霾
活動時(shí)間：20xx年6月—7月
活動開展策劃：
1、采取團(tuán)體報(bào)名的形式。凡是想要與身邊人更親近均可報(bào)名。
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，按照報(bào)名先后順序安排活動
3、每組以一星期為活動時(shí)間，可多組同時(shí)進(jìn)行。主要利用晚上的課余時(shí)間參加活動。
4、租用教室或體育館，玩團(tuán)體游戲和交流心靈相結(jié)合：多組一起參與。
5、征集活動志愿者
游戲有：
1、五毛一塊
所有人一起參加，女生是一塊，男生是5毛，有主持人喊出一個(gè)數(shù)，然后大家抱成團(tuán)，沒有找到團(tuán)隊(duì)的人就算輸
2、你畫我猜。一人比畫一人猜,不能說話
3、 推手游戲
兩隊(duì)分別派人出來，面對面站，只能碰到對方的手，誰先離開原來的地方誰輸。
4、 、地雷陣
道具：報(bào)紙，兩條繩子，石頭，頭巾
準(zhǔn)備：用繩子設(shè)定區(qū)域，里面鋪上報(bào)紙，用石頭壓住作為地雷。每組派一個(gè)蒙上眼睛進(jìn)入地雷陣，由隊(duì)友指揮，通過的多的隊(duì)贏。
5、 打繩結(jié)
道具：一根繩子
兩個(gè)組，一個(gè)組發(fā)一條繩子
開場白：很久以前，有一個(gè)著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。一個(gè)好事者頗不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問題來考她。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。不許松開的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。請你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個(gè)繩結(jié)。
先想出答案的隊(duì)贏。
答案：一名隊(duì)員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊(duì)員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。這樣，她打開雙臂后會自動形成一個(gè)繩結(jié)。
6、 搶凳子游戲：在中間的空地上圍一圈椅子（椅子越多一次游戲參與的人就越多，椅子數(shù)=一次參加人數(shù)-1），放音樂，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，裁判不定時(shí)把音樂暫停，大家就馬上搶椅子，會有一個(gè)人沒搶到，這個(gè)人就出局了。然后撤去一把椅子，把現(xiàn)在的椅子擺好，繼續(xù)放音樂，依此類推，最后一個(gè)人就贏了。
7、 心臟病：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
8、 開火車：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往xx地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。暫定為這些游戲。
在這些游戲里選幾個(gè)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。游戲玩累了就開始談話。每個(gè)人必須遵守規(guī)則，必須等一個(gè)人說完下一個(gè)人才可以說，整個(gè)過程必須平靜安穩(wěn)的進(jìn)行，不許嬉笑打鬧不認(rèn)真。
周五，請心理老師參加，每個(gè)人把自己的困惑說出來，彼此交流。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：飲料，零食，獎(jiǎng)品，道具，共計(jì)：每組約100元
注意事項(xiàng)：必須全組人一起參與
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：205宿舍全體舍員及志愿者
參與者：廣州民航學(xué)校學(xué)生
心理活動策劃書方案4
一、活動背景：
在這個(gè)心理活動周，為了讓同學(xué)們排除彼此之間陌生的隔膜，我們迎來了笑臉征集活動，以此來加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，釋放心中的情感。有沒有想過用自己的笑容來打動別人?有沒有想過自己的笑容會給帶別人不少的歡樂?如果你想試試，不妨參加我們的笑臉征集活動，用自己的笑容帶給身邊的人們一種特別的溫暖，打動別人的同時(shí)你還可以獲得很多意想不到的驚喜哦。
二、活動主題：
你的笑容，不一樣的溫暖
三、 活動時(shí)間：
20xx年11月7日到11月8日。（上午10：00--下午6：00）
四、活動地點(diǎn)：
一食堂門口
五、活動對象：
華夏學(xué)院全體師生。
六、活動內(nèi)容：
心協(xié)以系為單位在學(xué)校征集面帶笑容的照片，并將這些照片上交到院心協(xié)，經(jīng)過第一輪的篩選后將剩余照片貼在宣傳欄上，由心協(xié)成員負(fù)責(zé)指引同學(xué)們參與并完成投票，投票時(shí)由負(fù)責(zé)人員根據(jù)參與人員意愿用簽字筆在照片旁寫“正”字，我們會在投票結(jié)束后對投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的笑臉并給這張笑臉的主人一份精美的禮品。活動結(jié)果會在相應(yīng)網(wǎng)站公布出來。
七、活動流程：
實(shí)踐部負(fù)責(zé)購買相應(yīng)道具; 組織部負(fù)責(zé)人員的簽到; 秘書部負(fù)責(zé)賬務(wù)的管理; 學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)活動時(shí)拍照;
宣傳部負(fù)責(zé)對笑臉進(jìn)行篩選并將通過的笑臉貼在宣傳欄上; 參加的每一個(gè)同學(xué)都會擁有一次投票的機(jī)會，由心協(xié)成員引導(dǎo)并完成投票。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（共計(jì)44元）
簽字筆5支 5x2=10元 大張彩紙7張 7x2=14元 精美禮品一份 1x20=20元
心理活動策劃書方案5
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時(shí)間
20xx年12月2日（初定）
三、活動地點(diǎn)
美人城（初定）
四、參加人員：
我班全體同學(xué)等
五、活動計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：“我是xx”不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
六、 活動的目的及意義
通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
心理活動策劃書方案6
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”。“5.25”取諧音“我愛我”，意為要認(rèn)識自我、接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。
一、活動宗旨：在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
二、活動主題：我愛我心——心比天空
三、活動口號：悅納自我，包容他人
四、活動時(shí)間：5月25日——5月30日
五、活動資料：
（一）、美文征集大賽
1、活動目的：
為了加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識自我，熱愛生活，豐富學(xué)校文化，建設(shè)和諧學(xué)校。
2、活動時(shí)間：4月xx日
3、活動形式：
相關(guān)作品于5月14日由秘書部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會委員評選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品
4、活動具體資料：
征集關(guān)于心理的美文，評選出優(yōu)秀作品。
5、活動流程：
4月進(jìn)行活動宣傳、作品收集、評選
5月28號頒獎(jiǎng)
6、活動預(yù)算：
宣傳用品：40元
獎(jiǎng)品：60元（設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)）
合計(jì)100元
（二）、心理健康知識展
1、活動目的：
為加強(qiáng)同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富學(xué)校文化。
2、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
5月23號-5月31號，二教中心大廳
3、組織部門：
心旅協(xié)會
4、活動形式：
本次知識展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。
5、活動流程：（略）
布置會場：5月23日至24日布置展覽常
收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報(bào)、歸還器材。
6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
知識展板10x30=300元
展廳布置200元
共元500元
（三）、心理健康知識競賽
1、活動目的：
讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動主題：
我愛我心
3、活動口號：
掌握心理健康知識、讓你我歡樂成長
4、活動時(shí)間：
5月28日
5、活動地點(diǎn)：
一教四樓報(bào)告廳
6、活動形式：
由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行，最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。
7、資金預(yù)算
1、活動布置：300元
2、活動資料準(zhǔn)備150元
2、活動宣傳：50元（海報(bào)15x2=30、傳單20）
3、活動獎(jiǎng)品：500元
共合計(jì)：1000元
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì)：1600元
心理活動策劃書方案7
一、活動前言
在社會競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)、戀愛等問題越來越突出的今日，大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理健康部自創(chuàng)立以來，一向秉承全心全意為全院師生服務(wù)的宗旨舉辦各種心理活動。其中，一年一度的心理健康周活動，經(jīng)過心理電影觀展、宣傳板展覽、心理健康策劃大賽、心靈郵差和主題班會、“陪伴”主題照片展等豐富多樣的形式，進(jìn)取地向同學(xué)們宣傳心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康水平，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康保護(hù)意識。在學(xué)校掀起關(guān)注心理健康的熱潮，并贏得廣大師生的好評。心理健康周系列活動也逐漸成為我校傳統(tǒng)特色活動之一。
二、活動目的：
憑借一系列精彩趣味而富有意義的活動，進(jìn)一步普及心理健康知識，提高大學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識。在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，使廣大學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能。優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成才的動力與歡樂。同時(shí)，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，認(rèn)識到心理健康問題的重要性。
三、活動主題：
“心”光閃閃月影相隨
四、活動時(shí)間：
20xx年11月30--20xx年12月6日
五、活動對象：
全院在校學(xué)生
六、活動資料策劃：
（一）心理電影觀展
活動地點(diǎn)：美術(shù)樓104
活動對象：藝術(shù)學(xué)院xx級別全體學(xué)生
活動時(shí)間：待定
影片：《超脫》或《忍者神龜》
活動目的：讓同學(xué)們在電影中學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自我的情緒，釋放自我，學(xué)習(xí)電影中傳達(dá)的信息，從而提高自我；
活動流程：
1、活動當(dāng)天晚上6：30我部所有成員在美術(shù)樓104集合，先打開教室的多媒體檢查活動需要放映的ppt以及電影文件是否能夠正常放映，確保活動的順利進(jìn)行；
2、6：40各個(gè)班級的心理委員及其參加活動的人員陸續(xù)到來，此時(shí)放一些歡快的音樂，調(diào)節(jié)氛圍；
3、7：00各班的心理委員基本到場，活動開始。首先主持人致開場白，簡單介紹活動的背景和目的，對參加活動的同學(xué)表示感激；
4、電影播放結(jié)束后，主持人針對劇中主人公的事跡進(jìn)行一個(gè)簡要的闡述，闡述主要資料涉及應(yīng)對困難時(shí)的心態(tài)，解決辦法等。然后請?jiān)趫龅挠^眾發(fā)表一下自我對于該電影的看法；
5、由石教師對此次活動進(jìn)行講話；
6、活動結(jié)束后，心理部各成員留下打掃衛(wèi)生；
（二）“陪伴”主題照片展
活動主題：“陪伴”
活動目的：
陪伴，一個(gè)簡單純樸的詞，一種溫暖人心的力量，一種給人依靠的信賴，一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下，陪伴我們的那些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心找到一份慰藉；
活動時(shí)間：11月30日-12月6日
活動面向?qū)ο螅汉峡萍即髮W(xué)全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：北校圖書館門口
活動資料：
前期由各班級負(fù)責(zé)人收集，面向全校收集有關(guān)“陪伴’照片，30號將選出的代表性照片放到大的展板上，將收集來的其他照片懸掛在道路兩側(cè)。
（三）心靈郵差
活動宗旨：
給未來的自我寫一封信，或者寫給全校范圍內(nèi)的任意同學(xué)，講出自我的心里話。我們期望自我將來得到什么樣的成就，過著怎樣的生活，有著怎樣的人生感悟，都能夠?qū)懺谛派希o此刻的自我定一個(gè)目標(biāo)，給未來的自我增添色彩，或者是對其他同學(xué)的祝福與情感的表達(dá)等等。寫完后負(fù)責(zé)人代替保管，下一年將發(fā)放到指定人手上。如此會給大家一個(gè)積極向上的動力，激發(fā)大家青春的熱情，身心也會跟著健康。
活動前期準(zhǔn)備：
（1）召集班長團(tuán)支書會議，說明活動資料
（2）信封要求參加人員在信封上寫上專業(yè)班級姓名
（3）由心理健康部統(tǒng)一收集，然后將本學(xué)院同學(xué)寫給其他學(xué)院同學(xué)的信件轉(zhuǎn)交給校心理健康中心，學(xué)院心理健康部交之校心理中心，由中心轉(zhuǎn)交給投遞學(xué)院。
活動時(shí)間：20xx年12月4日之前交給心理健康部
（四）心理健康知識與活動相關(guān)資料的宣傳板展覽
①以心理知識作為主要的宣傳要點(diǎn)，并選取宣傳資料
②制作宣傳張貼
③張貼、懸掛在美術(shù)樓，校宣傳櫥窗
④活動結(jié)束后回收
（五）心理健康策劃大賽
活動宗旨：
經(jīng)過心理健康活動策劃大賽，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校心理健康活動的策劃、組織中來，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，豐富學(xué)校心理文娛活動，給更多同學(xué)展示自我的舞臺。同時(shí)宣傳心理健康知識，使同學(xué)們了解心理健康的重要性。
活動主題：“心”光閃閃，月影相隨
活動面向?qū)ο螅喝涸谛W(xué)生
活動時(shí)間：20xx年11月30日-12月6日
參賽方式：
班長統(tǒng)計(jì)本班參賽人數(shù)，參賽人作品由班長收集書面稿件和電子稿件，匯總后統(tǒng)一交至心理部負(fù)責(zé)人（副部或委員）
活動目的：策劃大賽選拔出來的活動用于明年心理健康月的活動開展
活動要求：
（1）活動策劃要注重心理健康活動的新穎性、趣味性、知識性、藝術(shù)性等
（2）心理健康教育活動形式不限，要求具有可操作性，能夠吸引更多的同學(xué)參與，起到宣傳心理健康的目的
（3）策劃書要求包括：活動主題、活動目的、活動資料、活動流程、活動預(yù)算等資料
（4）請各班級班長收集參與比賽的心理健康活動策劃書面稿件和電子稿件交給心理健康部，于12月1日前將書面稿件送到心理健康部，電子檔發(fā)至郵箱（作品要標(biāo)明作者的班級學(xué)號、姓名和聯(lián)系電話）
活動流程：
（1）12月3日之前：心理健康活動策劃創(chuàng)作階段
（2）12月3日-5日：篩選進(jìn)入決賽的心理健康活動策劃并公示
（3）12月6日：經(jīng)過競標(biāo)的方式選出10個(gè)優(yōu)秀心理健康活動策劃方案，頒發(fā)證書并公示結(jié)果
（六）主題班會
1、活動宗旨：
15級別新生入學(xué)后心理上還未完全適應(yīng)大學(xué)生活，如何獨(dú)立應(yīng)對新環(huán)境新挑戰(zhàn)，需要他們對自我進(jìn)行適時(shí)的心理調(diào)適。經(jīng)過班級組織班會活動的形式，活躍班級氣氛和同學(xué)關(guān)系，宣傳心理健康知識，使他們進(jìn)取應(yīng)對人際交往困惑，消除孤獨(dú)感，關(guān)注自身心理健康。
2、活動主題：“陪伴”
3、活動對象：全院xx級別新生
4、活動地點(diǎn)：各專業(yè)自定（將具體時(shí)間、地點(diǎn)通知給胡志文；）
5、活動時(shí)間：20xx年11月30日-12月6日
6、活動資料：
各專業(yè)在心理健康周期間自行組織心理主題班會，以“陪伴”為主題，要求資料形式多樣，同學(xué)們參與進(jìn)取性高。選定一個(gè)班級班會，提前確定時(shí)間通知校心理健康中心，中心委員將進(jìn)行參與檢查。
班會以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)寫一份主題班會策劃書，并通知我部門召開班會的時(shí)間及地點(diǎn)，活動結(jié)束后寫一份主題班會總結(jié)，并附上主題班會照片，上交至心理健康部。
（七）心理委員報(bào)告會議
活動地點(diǎn)：美術(shù)樓119
活動時(shí)間：待定
活動目的：了解這幾天活動中的一些問題，并進(jìn)行討論解決，爭取下次活動不要出現(xiàn)同樣的問題
活動要求：每個(gè)班的心理委員必須準(zhǔn)時(shí)到，保證會議完美的進(jìn)行，對每個(gè)問題要準(zhǔn)確的解決好，每個(gè)班的心理委員交一份有關(guān)于此次活動的一些問題，解決方案，以及優(yōu)點(diǎn)。
（八）心理健康部對此次活動做出總結(jié)
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