大學生晨讀活動策劃書（通用5篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的大學生晨讀活動策劃書（通用5篇），歡迎大家分享。
大學生晨讀活動策劃書1
為提高大學生自身的英語綜合水平，提高廣大同學學習英語的興趣和積極性，使同學們在競爭中提高自身能力，同時為了檢驗為晨讀成效，特組織此次英語晨讀比賽。
一、 活動主題：
If you do it,you will make bigger progress.
二、 活動時間：
初賽 11月8日——11月11日
復賽 11月17日
三、 活動地點：
教學樓1006
四、 活動對象：
外文社全體成員
五、 主辦單位：
濱州醫學院社團聯合會
六、 承辦單位：
濱州醫學院外文社
七、 活動方式：
初賽、復賽
八、 活動流程：
1、 初賽 從11月8日起面向外文社全體成員征收英語材料錄音，材料以新概念第二冊為主，要求音質清晰即可。
2、 由評委選出發音較好的前十名同學參與下一輪的復賽。
3、 復賽 要求參賽同學自行準備一篇長度約為三分鐘的閱讀材料和PPT一張，材料以朗誦為主，能夠背誦更佳，如有背景音樂要提前交給組織人。
4、 每五名選手公布得分情況，中間穿插念繞口令的小游戲，所有選手朗誦完請評委點評。
5、 比賽產生一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。由評委頒獎。
6、 評分標準 語音3分 內容 3分 情感 2分 創新 1分。
九、 獎品設置
1.一等獎一名 牛津詞典一本
2.二等獎兩名 商務筆記本各一本
3.三等獎三名 精美本子各一本
4.優秀獎四名 各獎精美小禮品一份
(注：由于此次比賽屬于本社晨讀活動的一部分，故經費將在晨讀活動經費里面支出)
�。ㄒ陨隙加邢嚓P獎狀或證書）
大學生晨讀活動策劃書2
一、活動背景
本年度新欣馨協會招新總人數為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學。針對外系同學多的情況，現決定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣，以及提高外國語學院的知名度。
二、活動目的
提高會員英語學習興趣，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。
三、活動主題
“我學習，我快樂”
四、活動時間
XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
五、活動對象
新欣馨成長學社全體會員
六、活動地點
一教草坪
七、活動形式
每周五下午準時發放大學英語四級資料，周六早上七點半開始晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。
八、活動負責人
xxx
九、注意事項
1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。
2.各部門部長需到常
3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。
大學生晨讀活動策劃書3
活動目的：
督促大學生養成“早讀、早餐、早鍛煉”的健康晨間生活方式
活動對象：
針對xx大學全體學生和教職工
活動時間：
xx年3月21日——xx年6月20日
活動內容：
一、啟動儀式
二、評選“三早達人”比賽
1、活動背景：針對大學生存在的熬夜、不到上課時間不起床、不吃早餐或將早餐帶進教室、不參與早讀和早鍛煉等不健康的早間生活和學習方式和習慣，開展三早活動，營造良好學風校風
2、活動口號：早讀、早餐、早鍛煉 踐行“三早”達人生活
3、活動內容：
早餐達人賽（每次至少10人）
�。�1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐DIY搭配比賽（DIY的材料可以自備）；
（2）早餐搭配比賽內容為參賽者對早餐進行搭配，由評委根據是否健康科學、用時長短等綜合排名來評出“早餐達人”；
�。�3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。
�。�4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；
早讀達人賽（4月2日至5月31日）
（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早讀達人賽
�。�2）由學生會在比賽前一周在安農青年網和青禾BBS上公布三個以上的可選晨讀內容，并接受學生評選，獲得最多選票的讀物作為當期的內容。
�。�3）每周六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早讀達人（共9人）。
早鍛煉達人賽（4月2日至5月31日）
�。�1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早鍛煉達人賽；
�。�2）由學生會提前在安農青年網和青禾BBS上公布每周的鍛煉內容。
�。�3）每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽，由學生會制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早鍛煉達人（共9人）。
早達人總決賽（6月5日）
�。�1）共26名三早達人參加總決賽；
�。�2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優秀“三早”達人稱號；從以寢室為單位報名的團體中選取寢室成員表現突出的6個寢室授予優秀“三早”寢室稱號。
大學生晨讀活動策劃書4
一 、活動目的：
1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。
2. 激發學生對學習的'積極性，提高他們英語的日常表達能力。
3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院
二、 活動宗旨
1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。
2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習為主動學習。
3. 為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。
4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。
三 、活動對象
中上大學南方學院全體學生
四 、晨讀有關事項
晨讀時間：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00
晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那里或博學路）
晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）
五 、活動口號：
世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。
六、 晨讀活動：
晨讀室
主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始
主要活動：
1 英語美文誦讀（室內外均適合）
【注： 自由閱讀為主。內容可以為《新概念英語》、星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6) 、《英語晨讀365》、 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】
2 英語對話（室內外，最好室內）
【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上課本獲得的主題后而展開的對話】
3 英文短文朗讀PK（室內外，室內比較好）
【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負
2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定】
4 英語繞口令
【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發音的口令�！�
5 英文單詞拼讀
【注：分為猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特征，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式�！�
6小組聯誼表演
【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】
7 英語名人演說模仿秀
【選取一些外國較容易理解的段話】
其中，1-5為常規活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）
聽力室
主旨：語音語音，使我們更知心
主要活動：
1 英語聽力
【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）為主�！�
2 看電影配音
【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接著，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行并講出其中文意義。最后，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】
3 聽歌猜詞
【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】
4 聽歌譯詞
【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規節目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）
附：以上比賽均以小組形式進行，對于個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：
對于每次活躍參加趣味活動的人加1分，.PK大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開并沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優并給予一定的獎勵
六 晨讀的序幕
前期準備
1. 策劃部工作
1）晨讀社策劃書
2.學術部門
1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以后可能用到的地方，例如：東西區的操場、中山頭像那里或博學路。
2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數定制數量）（待問卷結束時再定）
3）制定較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容
2. 宣傳部
1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（咨詢點、報名點）
2） 復印約500份傳單，在東、西區派送
3） 由于晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每周都要在校廣播站，南方后院進行宣傳
4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，并制作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方后院等地進行宣傳。（與網絡部合作）
5） 制作并張貼海報（2張長期張貼于東區和西區，2張在進行宣傳時使用）
6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社
3、外聯部
1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。
2、獎勵會員的獎品
4秘書部
1、過新社員QQ群或手機飛信發出通告預算參加人數，
2、每日簽到的準備
3、制作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。
5文娛部
1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。
2）做好調查表的前后工作，如調查、統計……
6、網絡部
1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）
實施過程
1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到
2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。
后期工作
1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。
2 總結活動的缺點、為下次晨讀活動的開展積累經驗
3、適時了解會員意見，隨時進行改善。
七 預算費用
1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元
2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元
3）獎品 贊助
4）學習資料 待定
八 激勵
由于這個組織并非是強制性的。而是以自發為目的的組織，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎
2、對于一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎
3、對于一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎
4、對于一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎
5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權
九 注意事項
1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序
2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個學員都有一個屬于自己的號碼，例如：學號。便以登記）
3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。
4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
大學生晨讀活動策劃書5
一、活動背景及目的
為營造良好的學習氛圍，進一步激發學生學習主動性，培養讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在于晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。
二、活動時間
20XX年3月——20XX年6月，每周二至周六 早7:40—8:00
三、活動范圍
20XX級護理班、20XX級綜合班
四、活動形式
每月確定一個主題，以班級為單位，以班主任為主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥于形式，活動周期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。
德育工作處、團委每月進行一次總結，并觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。
五、活動主題
�。ㄒ唬�3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”
�。ㄈ�5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”
（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、 創和諧”
【大學生晨讀活動策劃書（通用5篇）】相關文章：
大學生迎新活動策劃書02-24
大學生聯誼活動策劃書05-15
大學生秋游活動策劃書05-16
大學生特色活動策劃書05-11
大學生志愿活動策劃書05-08
大學生捐款活動策劃書04-28
大學生配音活動策劃書04-28
大學生班級活動策劃書04-27
大學生創業活動策劃書05-02
大學生世界青年節活動策劃書（通用6篇）04-20