五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書（精選21篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)背景
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段
小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”
(一)主題目標(biāo)
1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。
(二)具體活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)最光榮(語言活動(dòng))
3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。
(一)主題目標(biāo)
1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
(二)具體活動(dòng)
1、建筑工人(談話活動(dòng))
2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛的人
大班：“尋找身邊最可愛的人”。
(一)主題目標(biāo)
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
(二)具體活動(dòng)
1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。
2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))。
3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))。
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。
5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。
6、尋找身邊最可愛的人。
四、區(qū)域游戲
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的xxx管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇2
活動(dòng)目的：
1.嘗試用捆扎大小珠子扎染T恤。
2.欣賞各種扎染作品，了解民族工藝，了解古代扎染的過程。
3.樂于參與活動(dòng)，感受扎染的奇妙，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、古代扎染的圖片或視頻
2、已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。
3、純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分：
1、教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。
——小朋友們這件T恤好看嗎?
——T恤上都有些什么顏色?
——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?
二、學(xué)習(xí)扎染：
1、欣賞扎染。
(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程。
(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。
2、教師示范扎染的材料與操作過程。
(1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。
3、嘗試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。
(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在T恤上進(jìn)行扎染，設(shè)置圖案。
(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。
三、教師指導(dǎo)：
1、誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)
2、誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)
3、我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)
4、如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。
5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
四、結(jié)束部分：
幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇3
為了迎接國際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。
希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
一、活動(dòng)的生成
為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動(dòng)人民最光榮的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、感受歌曲中勞動(dòng)最快樂，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。
提問：
1、你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?
2、你們覺得勞動(dòng)為什么是光榮的?
3、關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽的兒歌呢?
教師總結(jié)：五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。
一、學(xué)唱兒歌
1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?
2、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
3、學(xué)唱兒歌。
教師范唱;
幼兒聽著琴聲有感情的唱;
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。
5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
二、兒歌表演
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇5
活動(dòng)主題：
《我勞動(dòng)我快樂》
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：
小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)；
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感；
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受；
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）；
2）提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通；
3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）；
4）通知家長為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作；
5）“我勞動(dòng)我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）
活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：
1）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片
流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示（我的觀察勞動(dòng)成果展示）
備注：
1、時(shí)間：4月27日以前；
2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片；
3、28日展示各班觀察成果；
2）內(nèi)容：參觀活動(dòng)
流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問---討論（勞動(dòng)與生活的關(guān)系）---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示（我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示）
備注：
1、時(shí)間：29日上午9：20—10：30；
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育；
3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確；
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受；
5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的'勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中；
6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)
3）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)（班長）（對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作）--總結(jié)活動(dòng)（分享）（班長）---延伸（繪畫）
備注：
1、時(shí)間：29日下午15：30分—16：30分；
2、提前通知家長參加親子活動(dòng)的時(shí)間；
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃；
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇6
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日;
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn);
4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事
2.知道食物來之不易，愛護(hù)勞動(dòng)成果
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包、球若干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;
活動(dòng)過程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動(dòng)》
活動(dòng)目標(biāo)：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)形式：親子活動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;
2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘;
3、將采摘的食物，進(jìn)行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。
方案三：《職業(yè)體驗(yàn)》
建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館，帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，通過活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。
2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。
3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過程
1.引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
(1)教師提供材料，明確任務(wù)。
師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞動(dòng)工具，并說出這些工具是做什么用的)
活動(dòng)延伸
師：工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇8
五一國際勞動(dòng)節(jié)臨近了，通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。
4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。
三、活動(dòng)過程：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)
①教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
②講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。
②談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦
①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)，并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂
①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
③小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
④各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。
2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：
使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
三、開展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇10
活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。
3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。
活動(dòng)過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇11
目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)
2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
預(yù)備：我的“五一”我做主的假日安排表
過程：
（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義
1.在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？
2.五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？
3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)？
4.勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。
（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不
想在五一為家人做一些簡單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？
2.你想做什么，為什么？
（三）交流調(diào)查表
1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
2.看看我們都要安排哪些事情呢？
3.等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
附：假日安排表
我的“五一”我做主
1.我的名字xxxxxxxxxx
2.五一我想做哪幾件事
3.做這些事的順序和時(shí)間
4.我為家人做了什么
5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇12
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂。
2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：
陽光春苗幼兒園操場
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)
3、橫幅：勞動(dòng)最光榮
4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表)
(1)解放軍：演練本領(lǐng)
(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。
(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型
2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)：
(1)櫻桃班：剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉
(3)蒙氏班：做蛋糕
(4)桔子班：包湯圓
(5)芒果班：包餃子
(6)西瓜班：麻辣串
4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇13
活動(dòng)目的
為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動(dòng)形式以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義，勞動(dòng)過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受。活動(dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過程
一、第一階段四月二十九號(hào)上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天？等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）
二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)（周二）交給老師保存。
活動(dòng)結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇14
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過程：
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。
(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦。
2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇15
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
五月十八日至二十六日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)
四、活動(dòng)形式：
現(xiàn)場競賽。
五、活動(dòng)安排：
（詳見下表）
六、具體細(xì)則：
（詳見各年級(jí)活動(dòng)安排）
七、競賽辦法：
每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
八、比賽內(nèi)容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇16
一、活動(dòng)目的
1、與消費(fèi)者零距離交流、擴(kuò)大各自產(chǎn)品的市場影響力。
2、以優(yōu)惠的措施，促進(jìn)各自產(chǎn)品的銷售。
二、活動(dòng)對(duì)象
1、活動(dòng)區(qū)域固定居民
2、觀光旅游人士
3、各自的目標(biāo)消費(fèi)群
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
以人口較為集中，有一定購買力的區(qū)域作為選擇標(biāo)準(zhǔn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、歌舞演出
2、有獎(jiǎng)問答
3、發(fā)放宣傳單
4、樓盤、產(chǎn)品咨詢
六、促銷措施
樓盤促銷
1、多層單位的特價(jià)房先到先得。
2、多層單位非特價(jià)房活動(dòng)期間購買，除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外，贈(zèng)送指定空調(diào)或冰箱一臺(tái);但不再享受任何折扣優(yōu)惠。
3、活動(dòng)期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈(zèng)指定空調(diào)或冰箱一臺(tái);但不再享受任何金額優(yōu)惠。
4、來活動(dòng)現(xiàn)場中答者，可獲得禮品傘一支。
5、項(xiàng)目已購老客戶在五一當(dāng)天可至售樓部現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份，禮品暫定。
七、活動(dòng)流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)
1、9：00主持人開場白
2、9：05節(jié)目
3、9：15樓盤項(xiàng)目、家電產(chǎn)品介紹
4、9：25節(jié)目
5、9：45有獎(jiǎng)問答
6、10：00節(jié)目
7、10：15發(fā)放宣傳單及咨詢
八、現(xiàn)場布置
1、展板2塊，鐵架焊制可折疊收放
2、易拉寶一個(gè)
3、音響一對(duì)含無線話筒
4、拱門1——2個(gè)(雙方各提供一個(gè))紅地毯
5、咨詢臺(tái)1—2張、椅子6張
6、宣傳折頁、資料袋若干
7、禮品傘200支
8、冰箱、空調(diào)若干臺(tái)(經(jīng)銷商提供)
9、家電類宣傳展板由經(jīng)銷商制作安排
10、帳篷4頂(經(jīng)銷商提供)
九、廣告宣傳
1、活動(dòng)短信：5萬條
2、電視流字1周
3、宣傳單頁(各自制作、發(fā)布)
4、戶外廣告牌(長年效應(yīng))
十、活動(dòng)費(fèi)用
1、活動(dòng)短信：5萬條xx元/條=x元(各出50%)
2、電視流字1周xx元/天=x元(各出50%)
3、演員費(fèi)用：約x/天人xx人x5天=x元(經(jīng)銷商)
4、場地費(fèi)用：x元/天·地x5天=x元(開發(fā)商)
5、拱門審批：x元/天x5天=x元(經(jīng)銷商)
6、綬帶：4條x30元/條=x元(經(jīng)銷商)
7、地毯、臺(tái)布：約x元(開發(fā)商)
8、展板：x元/個(gè)x2個(gè)=x元(開發(fā)商、含噴繪)
9、汽車租賃：x元x5天=x元(各出50%)
10、戶外廣告噴繪約x元(開發(fā)商)
11、其他費(fèi)用共計(jì)x元
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇17
為熱烈慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工積極投身四三六工程的偉大實(shí)踐，全面推進(jìn)湘陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，努力營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍。縣總工會(huì)決定在勞動(dòng)節(jié)期間開展慶五一系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以推動(dòng)市民素質(zhì)提升工程和創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo)，以健康向上、小型多樣、寓教于樂的文化體育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，不斷創(chuàng)新和豐富職工文化的形式與內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)我縣廣大職工立足本職、無私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為建設(shè)強(qiáng)盛湘陰而努力奮斗。
二、活動(dòng)原則
慶五一系列活動(dòng)以縣總工會(huì)主辦的全縣性活動(dòng)和各基層工會(huì)自行舉辦的活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持隆重?zé)崃摇⒔】滴拿鳌⒐?jié)儉安全、喜慶祥和和誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，力求豐富多彩、內(nèi)容健康、形式多樣，職工群眾廣泛參與。
三、活動(dòng)內(nèi)容
五一期間，除指導(dǎo)全縣各基層工會(huì)組織開展的文化體育活動(dòng)外，縣總工會(huì)將重點(diǎn)舉辦以下活動(dòng)：
1、繼續(xù)深入開展各類勞動(dòng)競賽活動(dòng)
五一期間，動(dòng)員和組織廣大職工群眾積極投身四三六程建設(shè)，在全縣各重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、企事業(yè)單位，開展賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)等內(nèi)容的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步掀起各類勞動(dòng)競賽熱潮，努力服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部
2、開展法制宣傳日活動(dòng)
五一前夕，組織開展法制宣傳日活動(dòng)，緊緊圍繞《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《職工代表大會(huì)條例》、《企業(yè)工會(huì)工作條例》《企業(yè)工資集體協(xié)商條例》等內(nèi)容，真正做到面對(duì)面向職工宣傳和講解，讓職工了解更多惠民、便民政策和法律法規(guī)。積極營造法制宣傳和自覺學(xué)法守法用法的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)職工自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識(shí)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)辦公室
3、組織開展困難女職工健康檢查活動(dòng)
根據(jù)市總女工委組織開展困難女職工十送關(guān)愛行動(dòng)的統(tǒng)一部署，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大女職工的根本利益，加大對(duì)困難女職工的幫扶力度，維護(hù)女職工隊(duì)伍穩(wěn)定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動(dòng)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)女職工部
4、舉辦工會(huì)會(huì)員優(yōu)惠活動(dòng)
為熱烈慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，更加貼近工會(huì)會(huì)員生活，給廣大工會(huì)會(huì)員做一件實(shí)實(shí)在在的好事，提高企業(yè)建立工會(huì)組織的熱情和職工入會(huì)的積極性，增強(qiáng)工會(huì)組織的向心力、凝聚力，聯(lián)合湘陰移動(dòng)，向600多名工會(huì)會(huì)員，開展情系xx贈(zèng)送手機(jī)優(yōu)惠活動(dòng)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)辦公室
5、開展迎五一、訪勞模大走訪活動(dòng)
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層活動(dòng)要求，組織機(jī)關(guān)干職工開展迎五一、訪勞模大走訪活動(dòng)，及時(shí)了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，大力弘揚(yáng)勞模精神，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會(huì)氛圍。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。組織實(shí)施好慶五一系列活動(dòng)，是我縣各級(jí)工會(huì)以實(shí)際行動(dòng)參與文化大繁榮大發(fā)展，為和諧湘陰做貢獻(xiàn)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真按照活動(dòng)方案的具體安排，積極配合組織好各項(xiàng)活動(dòng)。要結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際，積極爭取同級(jí)黨政支持，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，推進(jìn)職工文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。
2、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在活動(dòng)中要充分發(fā)揮工會(huì)組織在文化大發(fā)展大繁榮中的積極作用，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在三個(gè)文明建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，大力營造咱們工人有力量，咱們工會(huì)有作為時(shí)代主旋律，動(dòng)員引導(dǎo)廣大職工進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，展示主人翁風(fēng)采，再創(chuàng)新業(yè)績。
3、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級(jí)工會(huì)要在節(jié)日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級(jí)工會(huì)在加強(qiáng)職工文化建設(shè)中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動(dòng)模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。
4、做好安排和總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)請于4月xx日前將本單位、本系統(tǒng)的主題活動(dòng)報(bào)縣總工會(huì)辦公室，請于5月xx日前將開展活動(dòng)的情況以文字的形式報(bào)縣總工會(huì)辦公室，年底縣總工會(huì)將以此作為考核各單位年度工會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的重要依據(jù)。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇18
在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié);
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20年月22日——20年月3日
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、召開主題班會(huì)
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
2、舉辦手抄報(bào)比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班5份)
3、征文活動(dòng)(三—六年級(jí))
以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫，不少于500字;月3日之前上交。(每班5篇)
勞動(dòng)節(jié)初中生活動(dòng)策劃
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇19
一、時(shí)間
五一。
二、地點(diǎn)
x售樓中心現(xiàn)場。
三、人員
工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。
四、擬邀貴賓
市政府有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、市建委、市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)、市建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)人等。
五、擬邀媒體
x電視臺(tái)、x日報(bào)、x新聞臺(tái)等。
六、預(yù)定目標(biāo)
對(duì)外傳達(dá)x開盤典禮的信息，顯示企業(yè)實(shí)力，擴(kuò)大x的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)x的美好前景，促進(jìn)樓盤銷售，與此同時(shí)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)公關(guān)，樹立x地區(qū)x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司積極良好的社會(huì)形象，并融洽與當(dāng)?shù)卣毮懿块T、客戶及供應(yīng)商的關(guān)系。
七、會(huì)場布置
1、主席臺(tái)區(qū)：
主席臺(tái)區(qū)也就是剪彩區(qū)設(shè)在售樓中心南邊，主席臺(tái)中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風(fēng)，臺(tái)面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為x開盤慶典儀式。
2、簽到處：
來賓簽到處設(shè)置在主席臺(tái)北側(cè)。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設(shè)置簽到處指示牌。
3、禮品發(fā)放區(qū)：
屆時(shí)也可將簽到處的桌子作為禮品發(fā)放桌。
4、貴賓休息區(qū)：
可放在x售樓中心現(xiàn)場，設(shè)置沙發(fā)、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點(diǎn)綴。
八、開盤活動(dòng)要點(diǎn)
1、室內(nèi)外表現(xiàn)：
(1)彩旗(彩條)。
(2)盆景花卉：在售樓處大廳的各個(gè)角落，分別擺設(shè)，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。
(3)氣拱門、氣球：在工地現(xiàn)場、市區(qū)主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項(xiàng)目熱烈的開工、開盤氣氛。
2、現(xiàn)場表演活動(dòng)內(nèi)容：
(1)軍樂隊(duì)：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。
(2)腰鼓隊(duì)：在現(xiàn)場安排一支由20人組成的腰鼓隊(duì)，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。
(3)舞獅活動(dòng)：在儀式過程中穿插舞獅活動(dòng)表演，預(yù)示著x美好的發(fā)展前景。
3、開盤促銷活動(dòng)配合：
以“1000元當(dāng)10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動(dòng)宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。
活動(dòng)文案如下：
(1)為酬謝首批客戶，開發(fā)商特斥資80萬元，于x月x日現(xiàn)場發(fā)售購房VIP卡x張，并免費(fèi)贈(zèng)送抽獎(jiǎng)卡x張。購房VIP卡每張卡統(tǒng)一售價(jià)x元，卡面值分別為x元、x元、x元三種，持卡人在購房時(shí)可沖抵與VIP卡同等金額的房款，購房VIP卡系無記名卡，可自由轉(zhuǎn)讓。抽獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)品設(shè)置為購房券x元x名，購房券x元x名、物管費(fèi)x元x名，均可沖抵房款，品牌電飯煲x個(gè)，品牌電熨斗x個(gè)，中獎(jiǎng)率x%，抽獎(jiǎng)卡依現(xiàn)場排隊(duì)順序免費(fèi)贈(zèng)送。贈(zèng)完為止，以上酬賓活動(dòng)由x市公證處全程公證。
(2)現(xiàn)場排隊(duì)?wèi)?yīng)遵守先后順序，按現(xiàn)場指定的起止點(diǎn)方向排隊(duì)，x月x日早上6：00開始接受排隊(duì)。本公司將于20xx年x月x日上午8：00開始發(fā)送“排號(hào)出入卡”。獲得“排號(hào)出入卡”后，每十人一組依次進(jìn)入營銷現(xiàn)場辦理登記、交費(fèi)取卡手續(xù)。
(3)“購房VIP卡”在購房兌換時(shí)，必須與購卡收據(jù)一并出示，方為有效。
(4)活動(dòng)規(guī)定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份的中國公民、華僑、港澳臺(tái)同胞或外國公民(每人限購、取卡一張)。購房VIP卡售出不退，購房時(shí)沖抵購房款;不購房或超過購房時(shí)間期限此卡作廢，不予兌換。可以自由轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓價(jià)格自定。購房VIP卡在購房時(shí)憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房僅限使用一張卡。
(5)本次活動(dòng)對(duì)團(tuán)購客戶無效。
4、籌備工作：
(1)擬定與會(huì)人員。于x月x日向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出請柬。
(2)提前準(zhǔn)備好請柬，并確認(rèn)來否回執(zhí)。
(3)提前5天向x氣象局獲取當(dāng)日的天氣情況資料。
(4)落實(shí)管轄范圍內(nèi)的保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。
(5)提前6天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。
(6)做好活動(dòng)現(xiàn)場的禮品、禮品袋
(7)提前8天辦理氣球、活動(dòng)場地、氣拱門所需的審批。
5、來賓身份識(shí)別：來賓到場后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)。
6、人員安排：
(1)預(yù)設(shè)禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會(huì)場區(qū)4名禮儀小姐要求統(tǒng)一著禮服。
(2)工作人員15名。
(3)公司工作人員30名。
九、儀式流程
1、9：00—9：30所有工作人員進(jìn)場。包括公司主要負(fù)責(zé)人及禮儀公司負(fù)責(zé)人、各類工作人員以及表演人員。
2、9：30—9：50來賓陸續(xù)進(jìn)場。貴賓到現(xiàn)場簽到處簽到同時(shí)發(fā)放禮品。客戶可入售樓現(xiàn)場咨詢并領(lǐng)取宣傳資料。
3、9：50—10：00貴賓由禮儀小姐引入會(huì)場。
4、10：00—10：08儀式開始主持人開場白介紹貴賓。
5、10：08—10：13公司總經(jīng)理x致歡迎詞。
6、10：13—10：25舞獅表演。
7、10：25—10：35政府領(lǐng)導(dǎo)致辭、公司投資方代表致辭。
8、10：35—10：50主持人邀請政府領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、及建委、房管局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為x開盤揭幕剪彩，吉慶禮花、禮炮同時(shí)升放，儀式達(dá)到高峰。
9、10：50—11：00主持人宣布典禮結(jié)束，來賓趕往午宴現(xiàn)場。
10、11：00客戶簽約，開盤銷售活動(dòng)正式展開。
十、媒體
1、報(bào)紙廣告。
x日、x日、x日在《x日報(bào)》第x版刊登整版廣告，告知x開盤的信息。
2、電視廣告。
x電視臺(tái)錄制開盤錄像，制成VCD，作為開盤活動(dòng)的資料。并由x電視臺(tái)制作新聞，報(bào)道整個(gè)開盤活動(dòng)現(xiàn)場的情況，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳。
3、電臺(tái)廣告。
在開盤前后兩個(gè)月播出x開盤的信息。
4、印刷品廣告。
樓書、海報(bào)已印制完畢，采取派員發(fā)放與夾報(bào)相結(jié)合的方式。
十一、廣告預(yù)算
1、《x日報(bào)》x、x、x日整版x元。
2、電視臺(tái)錄制開盤錄像及新聞報(bào)道x元。
3、電臺(tái)廣告宣傳x元。
4、開盤儀式場地戶外廣告管理處審批x元。
5、禮儀公司各項(xiàng)費(fèi)用x元。(含舞臺(tái)、音響、舞獅隊(duì)、腰鼓隊(duì)、軍樂隊(duì)、禮儀小姐及主持人酬金)
6、氣球(開盤現(xiàn)場及市區(qū)主干道)x元。
7、鮮花盆景租賃xx元。
共計(jì)x元。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇20
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
一、活動(dòng)目的
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)形式
1、四至六年級(jí)開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題：“我是勞動(dòng)小能手”
具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
三、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書 篇21
五一節(jié)日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔(dān)憂，認(rèn)為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費(fèi)者將昨天、明天或下個(gè)月的消費(fèi)集中在幾天內(nèi)進(jìn)行。為了引導(dǎo)消費(fèi)，激發(fā)節(jié)日沖動(dòng)性消費(fèi)，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn)，xx應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動(dòng)，推出文化營銷，使?fàn)I銷過程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來，使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時(shí)，增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動(dòng)假日消費(fèi)，真正意義上從社會(huì)角度提升xx的形象，樹立高層次的文化消費(fèi)來吸引消費(fèi)者，籠絡(luò)高層次的消費(fèi)群體，展現(xiàn)名店風(fēng)范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一.系列活動(dòng)主題：
1.五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游
2.心系千千結(jié)，十萬愛情大展示
3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員
4.春季時(shí)裝周
5.打折促銷活動(dòng)
6.印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二.活動(dòng)時(shí)間：
1.五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游：20XX年5月1日—5月7日
2.心系千千結(jié)，十萬愛情大展示：20XX年5月1日—5月7日
3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員：20XX年5月1日—5月7日
4.春季時(shí)裝周：20XX年5月1日—5月7日
5.打折促銷活動(dòng)：20XX年5月1日—5月7日
三.系列活動(dòng)范圍：
xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
四.系列活動(dòng)內(nèi)容：
（一）五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游
活動(dòng)內(nèi)容：
為在五一黃金周提升xx商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游”即購物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。
實(shí)施細(xì)則：
①5月1日——5月7日，凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
②凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票（限三人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
③凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
④凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
⑤凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
注：此次活動(dòng)僅限于服裝品牌（會(huì)員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動(dòng)，xx不承擔(dān)費(fèi)用。顧客旅游費(fèi)用在購物3000——20000元消費(fèi)金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔(dān)費(fèi)用僅相當(dāng)于商品打折額度8.5折，較通常節(jié)日打折促銷活動(dòng)費(fèi)用少且促銷效果顯著。（附：旅游價(jià)格表一份）
（二）心系千千結(jié)，十萬愛情大展示
活動(dòng)內(nèi)容：
愛情專線盡顯蘿?五一期間，推出獨(dú)具特色的愛情專題活動(dòng)，以“心系千千結(jié)，十萬愛情大展示”為響亮口號(hào)，抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài)，積極調(diào)動(dòng)熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對(duì)情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風(fēng)吹拂之下自然形成一道亮麗的風(fēng)景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實(shí)施細(xì)則：
①五一期間，活動(dòng)在商城前廣場舉辦“心系千千結(jié)，十萬愛情大展示”
活動(dòng)，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對(duì)男女顧客可現(xiàn)場領(lǐng)取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實(shí)姓名（用于抽取幸運(yùn)顧客）、祝福等內(nèi)容，凡經(jīng)顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對(duì)顧客接著前一對(duì)顧客用手絹打結(jié)連接，以次類推，掛滿為止。
②每日抽取一對(duì)幸運(yùn)情侶，可獲贈(zèng)五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運(yùn)顧客名單在網(wǎng)站公布，次日憑有效證件領(lǐng)取贈(zèng)票。
【五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃書（精選21篇）】相關(guān)文章：
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書（精選7篇）03-09
酒店五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書03-16
五一勞動(dòng)節(jié)戶外活動(dòng)策劃書（精選5篇）04-20
關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的策劃書（通用5篇）04-21
五一勞動(dòng)節(jié)老年人活動(dòng)策劃書04-20
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題策劃書（通用15篇）04-26
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃書（通用14篇）04-20
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書（通用5篇）03-23
活動(dòng)策劃書（精選22篇）03-22