學校征文比賽策劃書

    時間:2024-03-19 11:46:06 策劃書 我要投稿
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    學校征文比賽策劃書(精選5篇)

      時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編幫大家整理的學校征文比賽策劃書(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學校征文比賽策劃書(精選5篇)

      學校征文比賽策劃書1

      一、活動主題:“我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的.情誼”

      二、活動時間:xxxx年10月16日xxxx11月30日

      三、地 點:“宿舍”

      四、活動對象:全校所有寢室學生

      五、活動形式:征文比賽

      六、征文要求:來稿要求原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,文責自負。

      2、體現(xiàn)豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。

      3、語言流暢,內(nèi)容充實,文字精煉。

      4、題材不限,字數(shù)不限。標題用三號字,文章內(nèi)容用四號微軟雅黑字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。

      5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

      6、每層至少報2篇,多者不限。請參賽者自留底稿,來稿不退。

      7、截稿日期:xxxx年11月16日

      七、獎項設(shè)置:

      本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

      八、報名方式:

      以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

      九、聯(lián)系方式:公寓輔導員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息

      電話:xxxxxx

      十、活動經(jīng)費預算:(見附表)

      十一、以上活動的有關(guān)內(nèi)容,活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設(shè)置詳見附件,活動解釋權(quán)歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行,并認真組織好各項活動。

      學校征文比賽策劃書2

      一、活動主題:“水·靈動”作文大賽。

      副 標:“抒我南工情,保護水資源。”

      二、活動內(nèi)容

      我們院校是全國第三所水利水電院校,是一所全日制本科院校,發(fā)展我校水利精神,倡導我校水文化知識已經(jīng)是義不容辭的事情,我們慶幸的是在我校的爭取下,本屆大學生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點既是我們學校,這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們?nèi)魏我粋南工學子來說不能不說是一個契機,借著這個機會我們水文化研究社團本著發(fā)揚我院水利精神,倡導水文化,特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。

      三、活動目的`:展現(xiàn)我院水利特色,倡導水文化,使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來,繼續(xù)發(fā)揚我社團的宗旨,那就是讓大家在學習,生活的同時可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀,并積極參加到保護身邊的水資源中來,做到愛水,惜水,節(jié)水。從我做起,帶領(lǐng)身邊的同學還有朋友也參加愛進來,人人愛護一點水,便可節(jié)約的水資源。

      四、主辦單位:社團聯(lián)合會

      五、承辦單位:大學生水文化研究社團

      六、活動時間安排

      1、作品征集:xxxx年3月20日——4月10日

      2、評審時間:xxxx年4月11日——4月15日

      學校征文比賽策劃書3

      一、活動意義

      通過主題征文活動激發(fā)學子的讀書熱情,倡導校園書香文化,將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀點,從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想,在促進大學生養(yǎng)成健康閱讀習慣的.同時,提高大學生寫作水平。

      二、活動形式

      本次主題征文活動將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級熱愛讀書的學子,以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的話題為主題進行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會,由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網(wǎng)上發(fā)表。

      三、活動流程

      活動階段

      時間 備注

      作品提交 20xx年10月22日—12月15日 圍繞征文主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字數(shù)不低于x字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

      投票評選 20xx年12月16日—12月29日 活動辦公室組織國內(nèi)知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進行投票。

      統(tǒng)計匯總 20xx年12月30日—20xx年1月6日 由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計征文評選委員會各位成員的票選結(jié)果。

      頒獎典禮 20xx年1月7日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。

      四、征文規(guī)則

      作品要求

      圍繞以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的話題為主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字數(shù)不低于x字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

      評選形式

      為體現(xiàn)本次主題征文活動的公平性和權(quán)威性,活動組委會辦公室特攜邀國內(nèi)知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團,對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審,最終以投票結(jié)合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會,并由工作人員搜集整理,統(tǒng)計評選意見。

      獎項設(shè)置

      經(jīng)專業(yè)評審團意見匯總,將在1月7日的20xx首都大學生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網(wǎng)上發(fā)表。

      學校征文比賽策劃書4

      根據(jù)《x師范學院工會關(guān)于開展爭做“四有”好老師活動通知》要求,結(jié)合我院實際情況,決定開展征“四有”好老師正文活動,具體方案如下:

      一、爭做“四有”好老師征文比賽活動:

      1、指導思想

      通過舉辦爭做“四有”好老師征文比賽,提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感,豐富教職工文化生活。

      2、征文主題

      以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”為主題。

      3、參賽對象

      物電學院全體教職工

      4、征文要求

      (1)內(nèi)容可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域結(jié)合教學、科研、管理工作實際,體現(xiàn)“四有”好老師的主題。

      (2)原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參賽資格

      (3)語言流暢,內(nèi)容充實,文精煉。

      (4)題材不限,數(shù)以內(nèi)。

      (5)文章請注明作者姓名、聯(lián)系方式。

      5、活動事宜

      (1)征文階段(10月10日——11月10日):各位教職工積極參與,在11月10日前將文章發(fā)送到指定郵箱xxxxxxx。

      (2)評選階段(11月11日——11月15日):學院組織相關(guān)評審老師將征文進行審閱評比,最終按方案中的`獎項設(shè)置比例評選出各獎項名次。

      6、評選的基本標準

      1、主題內(nèi)容

      ①選材能否緊扣主題,是否豐富生動;

      ②內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題);

      ③整體表現(xiàn)力如何。

      2、文體結(jié)構(gòu)

      ①選材角度是否新穎,觀點表達是否清晰;

      ②文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰;

      ③語言表達是否流暢、優(yōu)美;

      3、抒發(fā)真情實感

      ①行文中是否有感人實例等亮點;

      ②語言是否真摯感人。

      7、獎項獎勵設(shè)置

      一等獎5名,每人x—元

      二等獎8名,每人x—元

      三等獎12名,每人x—元

      優(yōu)秀獎16名。每人x—元

      參賽費:50元

      8、經(jīng)費預算

      (1)評審費約xx元

      (2)獎勵費約xx—元

      合計:xx—元

      學校征文比賽策劃書5

      一、活動目的:

      為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神,提高師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力,最大限度的預防和減少學校安全事故的發(fā)生,構(gòu)建平安和諧校園,經(jīng)研究決定,在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

      二、活動主題

      征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線,生命線”、“關(guān)注健康,關(guān)愛生命”、“生命在你手中,生命在你腳下”等為主題,內(nèi)容要緊密聯(lián)系學生的.日常生活和學習過程中的生動事例。

      三、征文項目

      1、安全教育征文

      征文對象:2—5年級學生

      征文要求:

      1)體裁不限,數(shù)在x—左右,內(nèi)容要健康向上、緊扣主題,文簡練生動。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的典型事例,也可以是身邊發(fā)生的維護安全,幫助他人的感人事跡。

      2)征文一律采用a4紙打印,左側(cè)裝訂,封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學校等內(nèi)容。同時上報電子版。(附電子稿)

      2、安全教育手抄報

      征文對象:1—5年級學生

      征文要求:

      1)內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標識、標志等,作品要求圖文并茂,形象生動。

      2)手抄報采用8開紙,背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。

      3、安全教育兒歌

      征文對象:所有班主任和輔導員老師。

      征文要求:有關(guān)安全教育及安全管理方面的兒歌,要求原創(chuàng)。(要電子稿)

      五、活動要求

      1、各班要在班級自評的基礎(chǔ)上,向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評選。其中,安全教育作文二年級每班不少于5篇,三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

      2、各班班主任輔導員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學老師負責學生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報,語文教師負責學生的創(chuàng)作、指導和作品推薦等。

      六、征文時間及報送事項

      安全教育兒歌截止到x年6月9日;安全教育手抄報截止到x年6月15日;安全教育作文截止到x年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員,再由大隊輔導員報到學校辦公室,統(tǒng)一組織評比。

      七、獎項設(shè)置

      1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名

      安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

      2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊,入選者在書中注明教師姓名。

      3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學校網(wǎng)站上刊登,并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

      4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導獎;班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

      七、活動領(lǐng)導小組

      組長:李x

      成員:安x大隊輔導員 各教研組長

      x市x小學

      20xx年x月2日

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