學生中秋節(jié)活動策劃書

    時間:2021-01-20 11:32:19 策劃書 我要投稿

    學生中秋節(jié)活動策劃書三篇

      充實的工作生活一不留神就過去了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的學生中秋節(jié)活動策劃書三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學生中秋節(jié)活動策劃書三篇

    學生中秋節(jié)活動策劃書三篇1

      一、活動目的:

      大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

      教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

      二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

      三、活動地點:教室、自己家里

      四、活動內容:

      活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷

      1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

      活動二、月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗勞動和分享的樂趣。

      活動三、網(wǎng)上閱讀

      為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

      活動四、協(xié)作交流

      為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

      五、應用與深化

      通過調查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

      六、反思與拓展

      通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

      期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好

    學生中秋節(jié)活動策劃書三篇2

      一名字.:屬于xx班的月亮

      二.活動目的:讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節(jié)

      主題對象特征:這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴

      提出主題原因:中秋佳節(jié)即將來臨,so everybody ,lets go now,high up!

      三.活動任務

      1.活動物品道具

      2.準備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目

      3.調動每一位同學的參與性

      4.做好每個節(jié)目之間的連接,恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

      5.主持人做好一切就緒工作,準備臺詞并脫稿

      6.中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評

      四.場景設置:

      黑板上標明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。

      五.活動過程:

      1).開幕詞

      男:常言道:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在喜慶的同時,可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的'事情。

      女:迎中秋,慶佳節(jié)中秋主題班會,現(xiàn)在開始。

      女:當我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。

      男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師,XXX老師,XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

      2).活動篇

      游戲一

      游戲二

      〈以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參加,然后進行計分,分數(shù)高者為優(yōu)勝隊,并附送小禮品,嘉賓老師也可參與其中!

      游戲三

      3).思想篇:

      男:古人云:身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。在這樣的一個日子里,我們特別準備了象征著圓滿,團圓的月餅。

      女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當不同。

      男:讓我們來聽聽幾位遠離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學的朋友,此時此刻心中的感受吧。

      (男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么)

      下臺,尋問五縣二區(qū)的同學在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風俗習性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等。

      PS:詢問完同學后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆?guī)资曛,自己?jīng)歷過的感慨和領悟,以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

      6).結束語

      男:同學們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進。

      女:海上生明月,天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

      男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。

      女:迎中秋,慶佳節(jié)主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與,嘉賓老師的光臨!謝謝~

    學生中秋節(jié)活動策劃書三篇3

      一、活動目的

      中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。

      二、活動時間

      20xx年9月15日——9月25日

      三、活動安排

      第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

      1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。

      2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

      主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。

      第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

      1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。

      2、各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

      第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

      1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

      2、開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

      3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

      第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

      1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

      2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

      主題教育活動時間:9月23—25日交流匯報。

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