時(shí)空膠囊活動(dòng)的策劃書

時(shí)間：2021-07-01 17:54:06 策劃書我要投稿

　　一、活動(dòng)背景

時(shí)空膠囊活動(dòng)的策劃書

　　剛剛步入大學(xué)時(shí)，每個(gè)大學(xué)生都是帶著滿腔的豪情壯志，但是經(jīng)過了一年甚至短短的一學(xué)期之后，很多大學(xué)生就漸漸失去了熱情，忘記了自己高遠(yuǎn)的志向，大學(xué)生活變得迷茫而消極，浪費(fèi)了人生最寶貴的時(shí)光。“時(shí)光膠囊”就是要喚起學(xué)生們對大學(xué)對人生的最初的夢想和熱情，將他們記錄下來，用“膠囊”實(shí)體化，每隔一定的時(shí)間拿出來重新分享，使大學(xué)生能明確自己的奮斗方向而不迷失，堅(jiān)定自己的理想而不懈怠。

　　二、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在喚醒在管理自由的大學(xué)生活漸漸懈怠迷茫的大學(xué)生，以“時(shí)光膠囊”將理想記錄下來以提醒激勵(lì)自己而不迷失方向。激發(fā)學(xué)生對未來的思考，并能夠在未來簡單的后續(xù)活動(dòng)中起到警醒學(xué)生不要忘記理想，時(shí)刻反省自己的作用。

　　三、活動(dòng)主題

　　埋下希望，收獲成功

　　四、策劃主辦單位

　　勤工助學(xué)中心行政部

　　五、協(xié)辦單位

　　勤工助學(xué)中心業(yè)務(wù)部、宣傳部、培訓(xùn)部及各二級(jí)學(xué)院勤工助學(xué)部

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　二〇一四年十二月上旬

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一教廣場

　　八、活動(dòng)對象

　　重慶三峽學(xué)院全體大一新生

　　九、活動(dòng)開展

　　1、活動(dòng)形式

　　（1）首先邀請學(xué)生處張老師和勤工助學(xué)中心主任進(jìn)行一個(gè)開箱儀式。

　　（2）我們會(huì)發(fā)一個(gè)信封及一張紙，由參加活動(dòng)的同學(xué)自行填寫對于自己的整個(gè)大一這一年對于自己的大學(xué)生活有什么想法，以及對于大一這一年要達(dá)成什么成就。或者對于一年以后的自己有什么想說的話寫在一張紙上，在信封上寫好自己的學(xué)院、班級(jí)交由我們保存。

　　（3）我們會(huì)在一教廣場舉行一個(gè)封箱儀式

　　（4）由同學(xué)親自將寫好的信封以學(xué)院為單位，親自投進(jìn)我們的信箱中。

　　（5）封箱儀式完成以后，我們將保存一年，一年以后按照學(xué)院班級(jí)將信封還給大家。然后大家?guī)献约簻?zhǔn)備的成果PPT來參加我們評選活動(dòng)。

　　2、前期準(zhǔn)備

　　（1）、由宣傳部制作展板及海報(bào)并在微博、貼吧、網(wǎng)站上對本次活動(dòng)進(jìn)行大量的宣傳。

　　（2）、行政部通知各二級(jí)學(xué)院勤工助學(xué)部讓他們到班上去對本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。

　　（3）、勤工中心的干事帶動(dòng)周圍的同學(xué)向周圍的同學(xué)宣傳本次活動(dòng)。

　　（4）、我們會(huì)在食堂和女公門口設(shè)點(diǎn)向同學(xué)們宣傳，有意向的同學(xué)我們會(huì)向他們發(fā)放信封和紙，由他們帶回去填寫完成以后在活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場上交，以及在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場進(jìn)行發(fā)放信封和紙張進(jìn)行現(xiàn)在填寫。

　　（5）、勤工中心業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)拉對此次活動(dòng)的贊助(主要包括信封和紙的費(fèi)用來源)。最好還能搞定100個(gè)筆記本

　　（6）、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)對主持和禮儀人員的選取及培訓(xùn)。

　　（7）、活動(dòng)完成以后給參與人數(shù)最多的兩個(gè)院的勤工部頒發(fā)一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并對期末的考評進(jìn)行加分。

　　（8）、對于先報(bào)名的100個(gè)同學(xué)給予一個(gè)筆記本，先到先得

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場

　　（1）由主持人宣布活動(dòng)開始。

　　（2）邀請學(xué)生處張小梅老師致辭。由張小梅老師宣布活動(dòng)開始，活動(dòng)最后由張小梅老師和勤工助學(xué)中心的主任開始開箱箱儀式。

　　（3）活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置一個(gè)可以現(xiàn)場發(fā)放信封和紙張的平臺(tái)以便現(xiàn)場的同學(xué)可以參加。

　　（4）搜集完同學(xué)們的.信封以后由張老師和勤工助學(xué)中心主任進(jìn)行封箱儀式

　　（5）活動(dòng)現(xiàn)場以每個(gè)院為單位，以便我們?nèi)藛T好統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　（6）行政部干事注意維護(hù)好現(xiàn)場的秩序。

　　4、成果展示