9月10日教師節(jié)主題活動策劃方案

    時間:2021-06-12 11:47:14 策劃書 我要投稿

    9月10日教師節(jié)主題活動策劃方案范文

      活動要求:

    9月10日教師節(jié)主題活動策劃方案范文

      1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

      2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

      教學(xué)過程:

      一、序

      主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

      打一節(jié)日名稱【范例】謎底:教師節(jié)

      主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

      二、教師節(jié)來歷:

      主持人:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學(xué)為我們講講。

      "6.6"教師節(jié):

      1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

      "8.27"教師節(jié):

      1939年,XXX政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

      "5.1"教師節(jié):

      1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

      "9.10"教師節(jié):

      1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

      三、體會教師工作的辛苦

      主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

      現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘

      時間到,誰來說說你的感受?

      四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

      主持人:對,老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》

      五、萬中舉同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》。

      六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

      主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的'感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,XXX特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

      七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

      現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌:

      如果我們是星星,您就是藍(lán)天。

      如果我是小草,您就是大地。

      如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

      如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

      如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

      啊!我愛您!

      八、我為老師做賀卡

      學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫上一句祝福的話。

      九、展示學(xué)生的作品

      十、總結(jié)。

      老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

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