幼兒園的活動策劃怎么寫

    時間:2022-09-24 09:01:47 策劃書 我要投稿

    幼兒園的活動策劃怎么寫

      西瓜和香蕉

    幼兒園的活動策劃怎么寫

      1、問候

      目的:融洽氣氛,促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展。

      方法:師生拍手相互問好:“你好!你好!寶寶好!”“你好!你好!老師好!”

      2、精細(xì)活動“穿珠”

      目的:練習(xí)“穿”的操作技能,訓(xùn)練寶寶手、眼的協(xié)調(diào)能力和動作的準(zhǔn)確性。

      準(zhǔn)備:各種顏色的珠球、細(xì)線若干,每份玩具裝一個筐。

      3、請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果綠綠的?”“西瓜西瓜綠綠的”

      教師問,請幼兒答

     。1)出示香蕉,并將兒歌穿插其中

      我們和香蕉娃娃打個招呼吧:你好,香蕉娃娃

      香蕉是什么顏色的?香蕉香蕉黃黃的。

      寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉?

      請寶寶和媽媽來互相問一問“什么水果黃黃的?”“香蕉香蕉黃黃的!

      教師問,請幼兒答

      (2)兒歌《西瓜和香蕉》

      a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。

      什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

      什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。

      綠綠的,黃黃的,寶寶寶寶最喜歡。

      b和媽媽一起念,可以媽媽問,寶寶答,也可相反

      c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答

      1、涂色:《西瓜和香蕉》

      目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用蠟筆給水果涂色

      2、培養(yǎng)寶寶的繪畫興趣

      準(zhǔn)備:人手一盒蠟筆:人手一張圖畫紙(畫有西瓜和香蕉的未涂色圖案)

      過程:

      (1)引出活動

      西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢

      西瓜寶寶的衣服是什么顏色的?

      香蕉寶寶的衣服是什么顏色的?

      (2)教師示范

     。3)寶寶進(jìn)行操作

      2、游戲:摘水果

      目標(biāo):

      1、練習(xí)向上縱跳的動作

      2、在跳跳跑跑中鞏固對顏色的認(rèn)識及大小的分辨

      準(zhǔn)備:

     。1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩子上:

     。2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標(biāo)記的筐四只

      過程:

     。1)看,有這么多的水果,想不想把它摘下來?

      可水果這么高,我們怎么辦呢?

      (2)組織寶寶游戲

      把水果摘下來。

      把水果放在相應(yīng)的筐里。


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