班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書

    時(shí)間:2021-04-05 12:21:14 策劃書 我要投稿

    班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書

      導(dǎo)語(yǔ):策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。下面由小編為大家整理的班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書,希望可以幫助到大家!

    班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書

      班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書(一)

      20xx年元旦即將來(lái)臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級(jí)師生迎新共歡方式翻新,讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì)中來(lái),特策劃此晚會(huì)方案。

      一、晚會(huì)方式:

      班級(jí)“文藝之星”選秀賽

      二、晚會(huì)編排:

      分三段舉行

      ①才藝展示

      ②pk賽

      ③個(gè)人自選歌曲排位賽

      參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人,最好男女各5人。(這樣的話比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí))第一段才藝展示部分,10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序,依次進(jìn)行才藝展示,才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等,可以邀請(qǐng)合作者。才藝展示安評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對(duì)象。

      pk賽確定5首規(guī)定歌曲,分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評(píng)委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。

      個(gè)人歌曲排位賽由評(píng)委評(píng)分定出班級(jí)“才藝之星”冠亞季軍,冠軍將推薦到學(xué)校“校園之星”的評(píng)選行列。

      三、評(píng)委設(shè)置

      ①專職評(píng)委,由班級(jí)相關(guān)教師擔(dān)任,可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3—5人左右,評(píng)分以10分制設(shè)置。

      ②大眾評(píng)委由班級(jí)非參賽選手組成,大眾評(píng)委采用每人一票投票方式進(jìn)行評(píng)選工作。

      四、前期工作準(zhǔn)備:

      ①音響設(shè)備的準(zhǔn)備,一定要求有比較好的功放和麥克風(fēng),否則節(jié)目效果出不來(lái)。

      ②學(xué)生節(jié)目首先要收集好,并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。

      ③要進(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫,防止前半段節(jié)目冷場(chǎng)。

      ④對(duì)選手進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶I(yè)培訓(xùn),可以請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行賽前的小培訓(xùn)。

      班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書(二)

      一、活動(dòng)主題

      元旦晚會(huì)

      二、活動(dòng)目的:

      增進(jìn)同學(xué)間的`友誼,加強(qiáng)同學(xué)間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      高職學(xué)院06級(jí)14班全體師生

      四、活動(dòng)時(shí)間

      12月31日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)

      五、舉辦單位

      高職學(xué)院06級(jí)14班

      六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      500元(用于場(chǎng)地布置、紀(jì)念品購(gòu)買、果品購(gòu)買)

      七、活動(dòng)地點(diǎn)

      教工活動(dòng)中心

      八、前期準(zhǔn)備

      由文藝委員、體育委員、生活委員負(fù)責(zé)

      1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):全部從班費(fèi)中支出

      2、場(chǎng)地布置:12月31日12點(diǎn)前布置完畢

      3、活動(dòng)節(jié)目:3個(gè)大節(jié)目與個(gè)人表演節(jié)目在12月30日進(jìn)行彩排并訂做節(jié)目單

      4、物品購(gòu)買:在12月30日購(gòu)買,并放置活動(dòng)場(chǎng)地

      5、主 持 人:男女各一人

      九、活動(dòng)流程:

      1、由班委會(huì)成員邀請(qǐng)代課老師與鄰班班級(jí)負(fù)責(zé)人做嘉賓并入場(chǎng)

      2、由主持人致開(kāi)幕辭并介紹各位嘉賓

      3、晚會(huì)表演節(jié)目由主持人按節(jié)目單順序進(jìn)行

      4、與會(huì)嘉賓講話

      5、班委代表講話

      6、發(fā)紀(jì)念品

      7、主持人致謝幕辭

      十、可行性分析:

      1、是我國(guó)的法定傳統(tǒng)節(jié)假日,喜慶元旦更是一項(xiàng)宏揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)

      2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視與支持,同學(xué)積極參與

      3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)完全可由班費(fèi)支出

      4、經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)期準(zhǔn)備,舉辦活動(dòng)條件基本成熟

      班級(jí)元旦活動(dòng)策劃書(三)

      一、活動(dòng)目的

      為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富我校的校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。

      二、活動(dòng)參與者

      初一年級(jí)全體同學(xué)

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)校音樂(lè)教室

      四、形式:

      報(bào)幕式:預(yù)先制定好節(jié)目單,主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕,演員按順序演出。

      五、活動(dòng)要求:

      1、主題:慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和宣傳海報(bào)。

      2、每個(gè)同學(xué)都要參與,表演形式、合作伙伴、時(shí)間排練、節(jié)目主持人和評(píng)委都讓學(xué)生自己選。

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)節(jié)目范圍:可選擇喜愛(ài)的歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與主題密切相關(guān)的節(jié)目。

      (2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱、合唱、對(duì)唱)、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、樂(lè)器表演等。

      (3)節(jié)目人數(shù):自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目,形式和內(nèi)容自由組合,自愿報(bào)名,節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。

      (4)利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練,老師定期指導(dǎo)檢查。

      (5)要求重視此項(xiàng)活動(dòng),積極進(jìn)行策劃、排練,屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的評(píng)比。

      七、活動(dòng)安排:

      1、制定活動(dòng)方案,布置任務(wù)。排練過(guò)程給予學(xué)生一定的指導(dǎo),為學(xué)生的排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

      2、每班推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

      3、每個(gè)班級(jí)可設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書,并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

      八、活動(dòng)反思與總結(jié):

      活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)不少問(wèn)題,說(shuō)明在策劃與準(zhǔn)備工作上還做得不夠,有待改進(jìn),但總體來(lái)說(shuō),效果還是不錯(cuò)的,既鍛煉了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。

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