家長會策劃方案

時間：2024-05-16 09:25:12 策劃方案我要投稿

家長會策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的家長會策劃方案，歡迎大家分享。

家長會策劃方案

家長會策劃方案1

　　一、活動背景

　　高中階段是學生學習的重要階段，期末考試對于學生和家長來說都是一個重要的節點。為了更好地促進家校溝通，提高學生的學習成績，我們決定舉辦一次高中期末家長會。

　　二、活動目的

　　加強家校溝通，讓家長更了解孩子在學校的`學習情況；

　　提高學生的學習成績，為未來的高考打下堅實的基礎；

　　增進家長之間的交流，互相學習教育經驗。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周X）晚上X點至X點

　　四、活動地點

　　學校會議室

　　五、活動內容

　　校長致辭：介紹學校辦學理念、教育成果和未來發展方向；

　　教師代表發言：分享教學經驗、學生學習情況和存在問題；

　　家長代表發言：交流家庭教育經驗、心得體會；

　　學生代表發言：分享學習經驗、心得體會；

　　互動環節：家長提問、交流。

　　六、活動組織

　　活動策劃：由學校德育處負責；

　　活動主持：由學校領導擔任；

　　活動宣傳：由學校宣傳部門負責；

　　活動安排：提前通知家長，安排好場地和座位。

家長會策劃方案2

　　為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師的工作，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

　　一、活動目標：

　　1、通過家長會嗎，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

　　3、介紹幼兒園的幾大優勢，介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日（星期五晚上17點30分）

　　三、活動準備：

　　1、各班教師發言稿的'準備，并上交辦公室審查。

　　2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。

　　3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）參加此次活動。

　　4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。

　　5、各班班主任在家長會召開前要協調家長簽到。

　　6、做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

　　四、環境衛生要求

　　1。活動前一天進行衛生大檢查，衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈。

　　2。各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

　　3。營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

　　五、家長會形式：

　　以班級為單位召開家長會。

　　六、家長會活動過程：

　　1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求每個孩子都點到一下）。

　　2、介紹幼兒園一日生活

　　為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。

　　3、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（舉例說明）。

　　4、分享家長的教育經驗（安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）

　　5、探討與商議。征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。

家長會策劃方案3

　　一、家長會時間：

　　1、日期：xx年9月30日

　　2、時間：晚上7:00—7:30報到，7:30正式開始，9:00前結束

　　二、家長會地點：

　　1、主會場：學校多功能室

　　2、分會場：初一級1-4班教室

　　三、家長會主持、主講：主持：

　　賴主任

　　主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠

　　四、家長會議程：

　　1、7:00—7:30家長到學校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負責）

　　2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始

　　3、鄭紹忠副主任介紹學校情況并向家長提出建議和要求

　　4、黃楚江校長講話

　　5、賴主任宣布家長會主會場會議結束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點：初一級各班對應教室）

　　五、家長會準備：

　　1、總務處：

　　（1）、負責多功能室衛生、音響、場地布置。

　　（2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關地方燈光。

　　（3）、落實家長會期間學校的衛生工作。

　　2、政教處：

　　（1）、組織落實班主任的準備工作。

　　（2）、落實家長會的`保衛、志愿者工作。

　　（3）、在電子屏上設置歡迎標語。

　　3、會場保衛組：組長：李鎮鈿

　　成員：孫奕波吳映群林卓財陳希黃奕盛舒樹明職責：負責會場的秩序維持工作，并引導家長將車輛有序停放。

　　4、志愿者服務隊：

　　組長：蘇芝菲副組長：黃冬妮成員：20名志愿者志愿者分工：校門：8人保衛：4人多功能室：8人

　　5、教導處：

　　（1）、將前段考試有關數據提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。

　　（2）、指導各科任老師如何客觀科學地介紹學生的學習情況。

　　6、初三級級長職責：

　　（1）、落實各班主任家長會布置情況，確保100%學生家長參加家長會。

　　（2）、負責聯絡初一級級長，共同落實初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛生，補齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）

　　7、班主任職責：

　　（1）、準備家長會交流內容A.本班的基本情況。B.本班級工作思路。C.家長怎樣配合班主任工作。

　　（2）、在班級布置有關家長會工作，要求學生家長100%參加家長會。

　　（3）、分發《家長會邀請函》，并在家長會當晚向家長收回回執。

　　8、家長會當日的工作程序

　　1、會前檢查：

　　（1）再次對會場所及行走路線處進行衛生清理（總務處負責）。

　　（2）檢查分會場準備情況（初三級長負責）。

　　（3）其它方面工作的準備情況（政教處負責協調）。

　　2、會議報到：

　　（1）門口設立咨詢處，由志愿者負責。

　　（2）車輛放置由保衛組負責。

　　（3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。

　　3、主會場會議：按會議議程安排

　　4、分頭交流（班主任主持）：

　　（1）家長與班主任、科任教師交流。

　　（2）會議結束，班主任要提醒家長注意路上的安全。

家長會策劃方案4

　　一、召開家長會目的

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月28日（星期五）

　　三、活動地點：

　　四三班教室

　　四、通知家長

　　在本周五通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的`監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　五、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　六、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8、個別溝通。

　　七、上交材料：

　　家長簽到表，教師發言稿

家長會策劃方案5

　　一、活動目的

　　通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

　　二、活動主題

　　加強家校聯系，構建和諧教育

　　三、時間程序：

　　周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示以及觀看學生平時學習情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動

　　7、下午召開家長委員會會議

　　四、具體要求

　　活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

　　人員分工周暢負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績孫承艷發放告家長書，環境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，征求意見表的發放與統計工作馬恩甲負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作張文揚組織教師對家長會上的發言稿進行交流，做好家庭教育講座班主任樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。

　　保證家長的到會率任課教師匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。

　　生活老師解答家長提出的生活方面的`事咨詢臺人員教育局領導總校領導教育專家（馬恩甲）心理教育咨詢（張文揚）時間安排 11月10日發放告家長書 11月10日召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排 11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息 11月15日各班主任、語、數、外各位任課教師發言稿（要上交）。

　　11月16日每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發給家長人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介 11月17日下午各班作好一切準備工作：

　　1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

　　2、在學生課桌上放好學生的作業本、試卷

　　3、準備好簽到表、記錄本、紙杯 11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功 11月19日完成活動總結

家長會策劃方案6

　　一、會議主題：

　　攜手未來，共育英才—初中期末家長會

　　二、會議時間：

　　20xx年xx月xx日，下午3點至5點

　　三、會議地點：

　　學校多功能報告廳

　　四、參會人員：

　　初中學生家長、教師代表及學生代表

　　五、會議背景：

　　隨著期末的臨近，為了加強家校溝通，共同促進學生的健康成長，特此策劃本次家長會。

　　六、會議議程：

　　3：00PM—3：10PM：開場致辭（校長）

　　3：10PM—3：40PM：學生代表分享學習心得（學生代表）

　　3：40PM—4：10PM：教師代表總結教學工作（教師代表）

　　4：10PM—4：40PM：家長互動環節—經驗分享與問題討論（家長代表）

　　4：40PM—5：00PM：總結與展望（校長）

　　七、注意事項：

　　提前通知家長安排好時間參加。

　　會議現場設置互動區域，方便家長交流。

　　會后收集家長反饋，持續改進家校合作。

家長會策劃方案7

　　一、流程：

　　開場：校長或班主任簡短致辭，歡迎家長到來，并介紹會議的目的和流程。

　　展示：通過PPT或視頻展示學校的教育理念、教學成果和學生活動，讓家長了解學校的教育環境和資源。

　　報告：班主任或科任教師詳細報告學生在校的.學習情況，包括成績、進步和需要改進的地方。

　　交流：設置互動環節，讓家長提問、發表意見或建議，增強家校互動。

　　結束：校長或班主任總結發言，感謝家長的參與和支持，鼓勵家長與學校保持密切聯系，共同助力孩子的成長。

　　二、注意事項：

　　提前通知家長，確保參會率。

　　場地布置要溫馨、舒適，體現學校的文化氛圍。

　　教師發言要真實、客觀，避免夸大或隱瞞學生的實際情況。

　　互動環節要控制好時間，避免影響會議進程。

家長會策劃方案8

　　一、時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日，下午XX:XX-XX:XX

　　地點：學校報告廳

　　二、主要議程

　　校長致辭：介紹學校近期發展與成果。

　　班主任發言：分享班級管理與學生表現。

　　科任教師代表發言：探討學科學習與教學方法。

　　互動環節：家長提問與經驗分享。

　　三、準備工作

　　布置會場，營造溫馨氛圍。

　　準備發言材料，確保內容充實。

　　四、后續工作

　　收集家長反饋，持續改進工作。

　　與班主任、科任教師溝通，共同制定改進措施。

　　五、預期效果

　　加強家校合作，共同促進學生的全面發展。

家長會策劃方案9

一、會議主題：期末家長會

　　二、會議時間：20xx年xx月xx日（周X）晚上XX點

　　三、會議地點：學校會議室

　　四、參會人員：學校領導、班主任、科任老師、學生家長

　　五、會議目的：總結學期學生的'學習情況，分享學校的辦學成果，解答家長的疑慮和困惑，進一步推動家校共育，促進學生全面發展。

　　六、會議流程：

　　開場致辭（學校領導）：介紹會議目的、流程及學校發展概況。

　　學生成果展示（班主任、科任老師）：展示學生的學習成果，包括學習成績、課外活動等。

　　互動環節（家長提問）：家長提問，學校領導、老師解答。

　　專題講座（專家）：邀請家庭教育專家，講解家庭教育方法。

　　總結發言（學校領導）：總結會議，強調家校共育的重要性，鼓勵家長積極參與學校教育。

家長會策劃方案10

　　向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環節時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協助我們做好以下工作：

　　一、入園時間：

　　7：30--7：50之間

　　1.在門口打卡：

　　我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，并打卡。

　　當您送孩子時只能是一位家長進入，并打卡。

　　2.晨檢：

　　先到衛生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。

　　3.進班：

　　進班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。

　　二、早操環節

　　天天堅持做操，可以鍛煉孩子的體質，根據季節的'變化，早操的時間會有所改動。

　　早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。

　　三、入廁、飯前洗手、進餐環節：

　　1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達能力。

　　2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子

　　在沖手時、搓手時，手是沖下的，以免弄濕衣服。

　　洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，點點頭去手擦。

　　3.進餐環節：

　　進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。

　　進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”

　　擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉一下，再擦變個小方形，我的小嘴真干凈”

　　四、餐后自選玩具、教育活動，室內外活動

　　教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區域等多種形式，內容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術。

　　午睡是一天中非常重要的環節，通過午睡能更好的調節孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養成獨立入睡的好習慣。

　　五、離園環節

　　離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。

家長會策劃方案11

　　一、會議主題：共育英才

　　二、會議時間：

　　20xx年xx月xx日，下午XX點

　　三、會議地點：

　　學校多功能報告廳

　　四、會議目的：

　　匯報學生的學習情況，與家長共同關注學生的.成長。

　　引導家長正確對待孩子學習，增強家庭教育的責任感。

　　針對學生普遍問題，進行深入交流和探討。

　　五、會議流程：

　　開場致辭（XX分鐘）

　　學生代表發言（XX分鐘）

　　家長代表發言（XX分鐘）

　　班主任匯報學生學習情況（XX分鐘）

　　分組討論會：家長與教師共同探討學生問題（XX分鐘）

　　自由交流時間（XX分鐘）

　　結束語（XX分鐘）

　　六、注意事項：

　　提前通知家長，確保參會人數。

　　會議期間保持手機靜音。

　　互動環節積極引導家長發言，確保每位家長都能參與。

　　做好會議記錄，以便后續跟進。

　　七、預期效果：

　　增進家長與學校的溝通，形成教育合力。

　　提高家長對學生教育的重視，明確家庭教育的責任。

家長會策劃方案12

　　一、會議主題：期末家長會

　　二、會議時間：20xx年xx月xx日（周X）晚上XX點

　　三、會議地點：學校會議室

　　四、參會人員：全體教師、各班班主任、家長代表

　　五、會議目的：

　　匯報學生學習情況，讓家長了解孩子在校表現；

　　針對學生在學習中存在的問題，與家長共同探討解決方案；

　　指導家長正確教育孩子的方法，促進家校合作，共同關注孩子的成長。

　　六、會議議程：

　　開場致辭（5分鐘）

　　各科教師匯報學生學習情況（30分鐘）

　　班主任介紹班級整體情況（15分鐘）

　　家長代表發言（10分鐘）

　　互動環節：家長與教師交流（40分鐘）

　　結束語（5分鐘）

　　七、注意事項：

　　提前通知家長參會，安排好座位；

　　會議期間保持安靜，手機調至靜音狀態；

　　互動環節注意控制時間，確保每位家長都有機會發言。

　　八、總結：本次期末家長會策劃方案旨在讓家長更加了解孩子在校情況，加強家校合作，共同關注孩子的成長。通過教師、班主任和家長的`交流，可以更好地促進學生的全面發展。

家長會策劃方案13

　　一、時間：

　　xx年月5日

　　二、地點：

　　本班教室

　　三、出席對象：

　　本班任課教師和學生家長

　　四、主要內容：

　　1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。

　　2、向各位家長介紹本班主要學科任課教師。

　　語文兼班主任：王興紅，畢業于鎮江高專，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經驗，但工作還比較盡心盡力。

　　數學：賀玉忠老師，已經工作了三十幾年，有著豐富的工作經驗。在他輔導的江蘇省數學競賽的學生中，有多人次分獲一二三等獎。

　　英語：潘美琴老師，雖然年紀不大，但已經有二十年的工作經驗，今年有一篇教學論文獲鎮江市一等獎，無論是教學方面還是教育方面都有相當的經驗。

　　物理：陳正慶老師，本科畢業，已經工作六年，有一定的工作經驗，并且虛心向老教師學習，對工作非常敬業，經常利用課余時間該給學生輔導。

　　3、向各位家長介紹這次期中考試的情況。

　　這次期中考試考了四門主要學科：語文、數學、英語、物理，總分00分，班級考試情況在年級中處于中游位置，但高分沒有，總分00分以下的也沒有。有些比較好的學生還沒有能夠考出應有的水平，有些平時較差的學生進步比較大。

　　4、介紹班級的一些情況

　　⑴學習上總體來說較好，絕大部分學生都很認真但也有少數學生存在一些不良現象：如抄作業，上課經常思想開小差，背書做作業沒有定心，學習上沒有動力，作業經常拖拉，需要老師和課代表去催。

　　⑵紀律上有些學生比較調皮，課間經常追逐打鬧，經老師多次教育仍不悔改，自習課上不能安心做作業，不是做小動作就是和其他同學講話，甚至還有打鬧的現象。

　　⑶衛生習慣上，有些學生的自我保潔意識很差，經常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對以上現象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進教室吃，如違規則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。

　　⑷文明禮貌上，有些學生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽老師講課，經常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學。平時臟話很多，與同學交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。

　　5、對家長的幾點要求

　　⑴要盡可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學習，另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。

　　⑵要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的'需求，包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然，對于學習上不自覺的學生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養家糊口的不易，從而使他們明白學習的重要性，這比空口教育要好得多。

　　⑶平時要盡可能地多來學校，與老師取得聯系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3- 0歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。