夏令營主題活動策劃方案

    時間:2023-05-04 13:56:05 策劃方案 我要投稿

    夏令營主題活動策劃方案

      為了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的夏令營主題活動策劃方案,歡迎大家分享。

    夏令營主題活動策劃方案

    夏令營主題活動策劃方案1

      活動特色:

      1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合

      2、一線資深記者、主持人親臨執教

      3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習內容豐富多彩

      4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力

      訓練對象:

      陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生

      開營地點:

      新世界小記者教育基地

      開營時間:

      第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

      具體安排:

      第一天上午:今天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續,安排食宿

      下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流

      第二天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

      晚上:興趣特長大比拼

      第三天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:一線記者講授新聞攝影知識

      晚上:奧運故事會

      第四天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

      晚上:電影賞析

      第五天上午:健康體能訓練,軍訓

      下午:“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

      晚上:奧運知識培訓

      第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流

      下午:奧運實戰英語訓練

      晚上:精彩奧運比賽回顧

      第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)

      下午:健身教育表演

      晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業指導

      第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫

      下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養,綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動

      晚上:興趣圖書閱覽

      第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮

      下午:小組活動,體驗團隊合作游戲

      晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

      第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業集團,了解各種不同媒體新聞的`制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺主持人董超等

      第十一天

      上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業集團采訪寫作,一線記者現場指導

      下午:奧運歷史介紹

      晚上:朗誦比賽

      第十二天

      上午:總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程

      下午:制作夏令營報

      晚上:形體訓練

      第十三天

      上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

      下午:健身大展示,體育比賽

      晚上:優秀作文賞析

      第十四天

      全天:參觀國內的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

      第十五天

      上午:參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

      下午:演講與口才

      晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

      第十六天

      上午:9:00閉營儀式,向優秀小記者頒發證書獎狀,營員話別交流、合影留念

      下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營

    夏令營主題活動策劃方案2

      活動名稱:20xx快樂夏令營

      活動主題:愛的色彩,圓你童年的夢想

      組織者:xxx

      一、活動背景

      隨著社會的發展,城市建設越來越快。大量農民工涌入城市,農民工子女的學習和生活環境也從農村轉移到城市。由于工作的特殊性,人們越來越重視兒童的教育了。

      由于外來務工人員生活條件差,收入不穩定,無法在子女的學習和成長過程中提供穩定的支持,使子女得不到應有的良好教育。長期的城鄉差距導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距,以及學生內心的心理差距和尊嚴差距。生活的'沉重壓力和學習的挫折,使許多農民工子女過早告別了童年的美好時光。

      為了使農民工和城建工人全心全意地投入到工作中去,使他們的子女得到良好的教育,讓我們用愛,在夏天抽出一些時間來幫助這些渴望學習和融入城市的孩子。

      二、活動目的

      將減少暑假期間涉及農民工子女的事故數量,使他們能夠接受更好的教育。作為對城市建設者的回報,幫助孩子解決生活和學習中的問題,讓他們在城市里感到溫暖。讓年輕的心知道如何去愛和感恩。也為了培養當代學生的愛心和奉獻精神,讓我們用我們所學的知識來回報社會。讓他們有一個充實、充快樂的暑假,也讓父母減少煩惱,這就是本次夏令營的目的。

      三、活動對象

      外來務工子女(2-6年級)

      四、內容形式

      除了日常授課、作文訓練、英語輔導等日常教學外,今年暑期活動還針對當前國家時事政策和社會熱點問題開展了一系列活動。特色活動如下:

      主題:校園安全防災訓練營

      目的:近年來,全國各地發生了多起學校安全事故,給成長中的兒童身心健康造成了嚴重影響。對于農民工子女來說,由于父母常年忙于工作,往往忽視了子女的教育和管理,尤其是對子女缺乏人身安全教育。根據近年來的調查,農民工子女安全事故頻發,嚴重敲響了我國安全的警鐘,安全問題不容忽視。因此,加強學生的安全教育已成為本教學的重點。

      亮點:利用互聯網,以一種全新的非傳統的方式,給孩子們帶來真實的體驗和正確的反應。邀請專業人員向學生講解和展示相關安全知識,給學生帶來新鮮感,提高學生的學習興趣。

    夏令營主題活動策劃方案3

      以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

      一、活動組織

      學校成立“快樂暑期我做主”西安夏令營 活動及活動安全工作領導小組

      組長:

      成員:

      二、參與成員及條件

      學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

      三、報名原則及方法

      報名原則:

      堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

      報名辦法:

      1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

      2、學生填寫報名表格,家長簽字。

      四、活動內容:

      根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

      1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

      2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

      3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

      4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的`歷史、文化、科技發展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

      5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

      五、活動時間

      1、“少年軍校暑期夏令營”

      根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

      2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

      活動時間:7月10——7月30日

      3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

      活動時間:7月8日

      4、“河南探秘,愛我河南”

      活動時間:7月20日

      六、活動總結

      1、每次活動,每位隊員記錄自己的'活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況;

      2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

      3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

    夏令營主題活動策劃方案4

      一、活動主題

      本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題,以網絡信息技術為載體,發動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創造的素質,陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進學生全面發展。

      二、時間安排

      4月20日:確定各分營方案;

      6月10日:開營啟動并開始登錄報名;

      6月11日至8月25日:提交作品;

      9月下旬:評出獲獎名單;

      10月:優秀作品網絡展播;

      11月:頒獎。

      三、參與對象

      全市中小學校師生。

      四、活動須知

      (一)活動網站與報名方式

      活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統籌工作,并按各分營的.要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

      (二)活動流程與要求

      1.采用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。

      2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

      3.活動結束后,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。

      4.20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例,從夏令營的優秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。

      5.為提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創新性、多樣性,以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質量,各類參賽作品應為原創作品。

      6.了解各項活動比賽細則,請登陸夏令營網站查詢。

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