幼兒園教師節活動策劃方案

    時間:2023-04-01 14:21:02 策劃方案 我要投稿

    【熱】幼兒園教師節活動策劃方案

      為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師節活動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱】幼兒園教師節活動策劃方案

    幼兒園教師節活動策劃方案1

      活動目標:

      1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

      2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

      3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

      活動準備:

      1、各班主任制定本班活動內容與形式。

      2、為幼兒提供相應的材料。

      3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

      4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

      活動時間:

      20xx年9月10日上午

      活動過程:

      一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

      二、第一節活動課

      1、用兒老師本領大引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

      2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的'老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

    幼兒園教師節活動策劃方案2

    活動目標:

      1.角色扮演成教師,了解教師的工作內容。

      2.知曉教師節的意義并了解教師的辛苦。

      3.引導幼兒能夠單獨完成活動游戲的組織。

    活動準備:

      整理幼兒已經學會的簡單兒歌和故事,教師日常工作的照片、視頻。

    活動過程:

      1.導入部分

      教師講解教師節的由來與意義。

      2.教師工作

      播放教師日常工作的視頻、照片,引導幼兒了解教師日常的工作內容。

      3.我是小老師

      自由推舉班級小老師,小老師選擇準備的兒歌、故事,在班級進行活動教學。

      4.感謝小老師

      將準備的.禮物送給擔任小老師的小朋友,引導其他幼兒對小老師進行感謝,擁抱、鞠躬、送貼紙等。

    活動延伸:

      可以開展扮演幼兒園老師、醫生、廚師的活動,體驗不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

    幼兒園教師節活動策劃方案3

      一、活動目標

      1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責任感。

      2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現幼兒園教師隊伍的風貌。

      二、活動時間

      20xx年9月10日上午

      三、活動地點

      幼兒園禮堂或操場

      四、活動準備

      1、校園環境衛生及活動場地布置;

      2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節標語;

      3、長條會議桌;

      4、音響話筒表演道具等設備。

      五、活動流程

      1、主持人介紹來賓,請領導入座。

      2、老師們用愛發聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環節與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現實相結合,與個人工作總結相交互。

      3、請上級領導講話(致辭)。

      4、園長發表簡短感言。

      5、對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。

      6、優秀教師代表發言。

      7、請欣賞教師自編自導自演的.情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

      8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

    幼兒園教師節活動策劃方案4

      一、活動名稱

      教師節,老師的節日。

      二、活動組織

      1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

      2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的.情感。

      三、活動流程

      活動時間:xx

      活動地點:幼兒園

      參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

      活動過程:

      1.主持人上場。

      2.升旗儀式。

      3.園長講話。

      4.家長代表發言。

      5.小朋友代表發言。

      6.小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

      7.幼兒歌舞表演。

      8.教師歌舞表演。

      9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福。

      10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

      四、活動小結

      幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時,我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師,所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

    幼兒園教師節活動策劃方案5

      活動目標:

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的`指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:

      9月10日上午

      活動地點:

      x幼兒園

      活動內容:

      1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

      2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案6

      活動目標

      (1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

      (2)能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕,感知重復產生的美感。

      (3)用語言表達對老師的愛。

      活動準備

      經驗準備:幼兒有過彩泥手工的經驗。

      材料準備:老師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

      活動重點難點

      重點:會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

      難點:會用重復的簡單規律裝飾蛋糕。

      活動過程

      1.介紹教師節,引入活動。

      (1)介紹教師節,引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,通過這些事情表達對老師的愛。

      (2)出示教師照片,激發幼兒對老師的愛。

      將準備好的`老師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關心、愛護時的感受,引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。

      2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

      (1)成品欣賞。

      師:小朋友們,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

      重點:幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

      (2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

      (3)幼兒結合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,怎么有規律地裝飾蛋糕。

      3.幼兒制作,教師指導。

      重點:幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據自己的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。

      4.集中展示,分享快樂

      (1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自己作品的裝飾特點,引導幼兒講出其中的簡單規律,讓幼兒體會成功的快樂。

      (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,為什么?

    幼兒園教師節活動策劃方案7

      一、活動目標

      1.了解教師節的來歷。

      2.了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

      3.了解教師的基本職責。

      4.培養幼兒對教師的感情。

      二、活動準備

      1、彩筆、繪畫紙

      2、橡皮泥

      3、錄音機

      三、活動步驟

      1.討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

      2.老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?

      3.想想除了給學生上課的`人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

      4.說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

      5.每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

      6.將每位小朋友的節日禮物做展示。

      活動延伸

      不同人的節日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

    幼兒園教師節活動策劃方案8

      活動目標

      1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

      2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的`愛戴。

      活動準備

      1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

      2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

      活動重點

      唱準歌曲旋律、節奏

      活動過程

      1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

      “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

      “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

      2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

      3、理解歌詞內容:

      (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

      @教師示范演唱歌曲。

      @理解歌詞內容:

      (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

      @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

      @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

      4、學會歌曲:

      (1)教師再次示范演唱。

      (2)幼兒邊學圖邊學唱。

      (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

    幼兒園教師節活動策劃方案9

      一、活動主題

      花滿學校語成蹊。

      二、活動目標

      1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

      3、幼兒能夠在教師的'指導下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

      三、活動時間

      9月5日——9月16日

      四、活動地點

      xx幼兒園

      五、活動資料

      第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動資料,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

      第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

      第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園教師節活動策劃方案10

      活動目標:

      1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

      2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

      3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

      4、體驗人們互相關心的美好情感。

      5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動準備:

      字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

      活動過程:

      一、談話導入,引起幼兒活動的`愿望

      師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

      1、幼兒觀看視頻。

      2、教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

      三、介紹教師節

      師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

      四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

      五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

    幼兒園教師節活動策劃方案11

      活動目標:

      1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

      2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

      5、知道節日時人們主要的.慶祝活動。

      活動打算:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學音帶[我為老師唱首歌]

      活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節日?

      (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

      (3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

      3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

    幼兒園教師節活動策劃方案12

      一、指導思想:

      為迎接第--個教師節的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定如下:

      二、活動目標:

      1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的`情感。

      2.借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

      3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

      三、活動準備:

      1、“互敬互愛”活動負責人:--

      2、“心系開幼”公益活動負責人:--

      3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

      4、教師節活動新聞、拍照負責人:----

      四、參加對象:

      --幼兒園全體教職工

      五、活動時間:

      --年9月10日教師節前后

      六、活動內容:

      第一項活動:

      開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

      第二項活動:

      開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的、無私奉獻的精神。

      第三項活動:

      開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

      七、活動經費:

      以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

      備注:所有經費開支需要有正規發票,消費后的發票到工會報銷。

    幼兒園教師節活動策劃方案13

      一、活動名稱:

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、設計意圖:

      孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的.老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

      三、活動時間:

      9月9日-9月10日

      四、活動過程:

      9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

      2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌-教師節

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

      9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節》

    幼兒園教師節活動策劃方案14

      一、活動目標

      1、讓孩子知道教師節是老師專屬的節日,可以積極參與幼兒園的教師節活動。

      2、孩子可以知道老師的'來歷,用自己的方式表達對老師的尊敬和熱愛。

      3、在這次教師節活動節目中引導孩子理解老師工作的辛苦和意義,學會尊重老師,懂得感恩!

      二、活動準備

      1、在每個班級制作一面“老師,您辛苦了,教師節快樂”的橫幅。

      2、布置活動場地,布置呼應教師節特色的活動室環境。

      3、老師和孩子們日常生活的照片。

      三、活動過程

      1、對話介紹:今天老師給孩子們帶了很多照片。讓我們看看都有誰?

      2、圖片中的老師和孩子們在做什么?你喜歡老師嗎?為什么?

      3、引導孩子理解老師的辛苦,體會老師的辛苦。

      4、一個孩子在哭。你知道這個老師在做什么嗎?

      5、介紹教師節,引導孩子學唱《老師,您辛苦了》這首歌。

      四、活動摘要

      老師很關心孩子,愿意為了孩子的成長而努力。所以,我們要感謝感恩的老師,尊重老師。

    幼兒園教師節活動策劃方案15

    活動目標:

      1.鼓勵幼兒熱情表達對教師的喜愛。

      2.知曉教師節的意義并初步了解教師的工作。

      3.學會用不同的方式表達對教師的喜愛。

    活動準備:

      提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻,比如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

    活動過程:

      1.導入部分

      教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察里面的'人物,描述一下大家都在干什么呢?

      2.老師辛苦了

      引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

      A、帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。

      B、給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

      C、出示在幼兒休息期間,教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

      D、向幼兒說明9月10日是教師節以及節日意義。

      3.愛的方式

      引導幼兒在教師節當天用不同的方式向自己班級的老師表達感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準備飲用水等。

    活動總結:

      教師是在生活學習各方面照顧幼兒的人,幼兒在生活中遇到困難和苦惱,都可以和教師進行溝通,在日常學習生活中,也要學會尊重教師,理解教師的良苦用心。

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