教師經(jīng)典畢業(yè)留言
當(dāng)我們帶著累累的碩果告別充滿意義的學(xué)習(xí)生活時(shí)，有必要開(kāi)始畢業(yè)留言準(zhǔn)備工作，借助畢業(yè)留言我們可以表達(dá)自己的真摯祝愿。你所知道的畢業(yè)留言是都是什么樣子的？下面是小編收集整理的教師經(jīng)典畢業(yè)留言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言1
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的。
教師是火種，點(diǎn)燃了的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
教師經(jīng)典畢業(yè)留言2
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出的熱，全部的光，全部的能量。，您像紅燭，受人愛(ài)戴，敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。―― 《論語(yǔ) · 子罕》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。―― 〖清〗鄭燮
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言3
小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得像父親，寬大的臂膀呵護(hù)著；
中學(xué)時(shí)，總覺(jué)得老師像母親，苦口婆心的督促著自己；
高中時(shí)，總覺(jué)得老師像兄長(zhǎng)，艱難困苦與自己共同肩負(fù)；
到了大學(xué)，老師更像朋友，在困難的時(shí)候得到幫助，在我們失敗的時(shí)候可以得到安慰，在我們難過(guò)的時(shí)候可以得到關(guān)懷，在我們高興的時(shí)候可以得到祝福。
而今教師節(jié)的腳步再度臨近，雖然，用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)老師的這份恩情顯得是那么的微不足道，但作為學(xué)子的我還是想以最誠(chéng)懇的話語(yǔ)對(duì)恩師說(shuō)“三聲謝謝”，道“三聲珍重”。
謝謝您老師，是您在我一片迷茫的的人生道路上點(diǎn)燃了第一盞明燈，是您擔(dān)當(dāng)了我坎坷人生道路上的引路人，是您在我懵懵懂懂的人生道路上指明了前進(jìn)的方向，同樣是您賜予我一雙豐滿的羽翼，讓我在知識(shí)的海洋里自由的遨游！
謝謝您老師，是您用寬闊的臂膀維護(hù)著我們幼小的身軀，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)充實(shí)著我們渴望的眼神，是您用堅(jiān)韌的眼神告誡我們?nèi)松囊饬x。老師的每句諄諄教誨都是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的真理源泉。
謝謝您老師，是您讓我們相信可以有夢(mèng)想，并通過(guò)您手中的粉筆為我們描繪出一條通往夢(mèng)想彼岸的道路。是您讓我們懂得我們身邊一直都存在能夠永遠(yuǎn)依賴的人，喜怒哀樂(lè)只要是的煩惱您都付出的那么義無(wú)反顧。還是您讓踏入歧途的我們重新找到生活的色彩，沒(méi)有咒罵，沒(méi)有責(zé)備，有的是對(duì)學(xué)生的牽掛。
老師請(qǐng)珍重，您滿頭的青絲，已在我們不知不覺(jué)間灑滿銀色。白發(fā)的一頭系老師對(duì)學(xué)生的期盼，另一頭卻系著學(xué)生對(duì)老師的牽掛。每一根白發(fā)都承載著一個(gè)感人的故事，每一根白發(fā)都記載著老師對(duì)學(xué)生的恩情。這恩情我們一生也還不清，一輩子也報(bào)答不完。
老師請(qǐng)珍重，您爬滿歲月印痕的臉龐讓我們心碎，透過(guò)臉龐我們看到了三尺講臺(tái)上挺立的身影，看到了深夜燈下忙碌的身影，看到了一份老師對(duì)學(xué)生熾熱的關(guān)懷。
老師請(qǐng)珍重，請(qǐng)您為自己?jiǎn)伪〉纳眢w想一想，您是否吃過(guò)一頓好飯，睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。我們懂老師有的時(shí)候也是平常人，一樣需要?jiǎng)e人給予理解、安慰、與支持，請(qǐng)滿足學(xué)子們對(duì)您的小小要求吧！“老師請(qǐng)您照顧好自己”。
也許，我們的人生，可以跨越重重荊棘、踩過(guò)無(wú)數(shù)階梯，取得屬于自己的輝煌。但我們回過(guò)頭來(lái)想一想有多少位老師在為我們的成功路鋪橋搭路，有多少位老師在為我們的成功灑盡心血。老師永遠(yuǎn)是我們最值得尊敬和感激的人。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言4
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言5
01、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種，收獲成功!
02、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!03、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
04、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
05、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!
06、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
07、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
08、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
09、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!
10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
11、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
12、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
13、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
14、當(dāng)你昂首挺胸疾走的，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
15、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
16、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
17、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
18、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
19、，你曾昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
20、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)。
21.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
22.“老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。”這段話中“也許您桃李滿天下”的“也許”刪掉比較好!
教師經(jīng)典畢業(yè)留言6
人，必須存有一顆感恩的心。古人常把師長(zhǎng)喻為父母，確實(shí)如此。親生父母把我們帶到了這個(gè)繽紛世界上，給予了我們藍(lán)天碧水，給予了我們生命，而老師的功勞絕不低于父母。老師讓我們學(xué)會(huì)如何去感知這個(gè)世界，如何去讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩，讓我們知道，該怎樣才能有意義地去度過(guò)我們的漫長(zhǎng)歲月，假若沒(méi)了老師，這個(gè)世界即使再美再動(dòng)人，我們也不懂怎樣去享受這片天地了。有誰(shuí)能忘卻，老師對(duì)我們的關(guān)心，有誰(shuí)能忘卻，老師對(duì)我們的寬容，對(duì)我們的信任，讓我們成為一個(gè)有自信的人。老師教會(huì)我們的，不僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。我想，今天不少同學(xué)都悉心準(zhǔn)備了一份禮物獻(xiàn)給你們最敬愛(ài)的老師，可是，老師最希望得到的，并非一切物質(zhì)，而是希望我們諸位學(xué)子能夠?qū)W有所成，不負(fù)老師的悉心栽培。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池”，就是如此。老師最希望得到的禮物是一派動(dòng)人心弦的麗景，那是什么？不是什么瀑布清泉，也并非什么清幽閑林，而是一派桃李芬芳的景色！而“桃李芬芳”是什么意思？
就是指老師的學(xué)生能夠巍峨而立于社會(huì)中，成為自立自強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。如果各位想獻(xiàn)上一份讓老師畢生難忘的禮物，那么就請(qǐng)你們從此時(shí)此刻起，下定決心，竭盡自己的努力去學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。哪怕你現(xiàn)在的成績(jī)還不太理想，不過(guò)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，努力過(guò)后必定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。哪怕是只進(jìn)步了那么一小步，也是進(jìn)步，只要志存高遠(yuǎn)，永不氣餒，池中鯉魚(yú)也可化為凌云蒼龍，這既是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是贈(zèng)予恩師們的最佳禮物。請(qǐng)伸出你們的右手，撫在胸膛前，默默地為自己許下一個(gè)承諾，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動(dòng)人的桃李芬芳。我不由得在此獻(xiàn)上一首贊歌『賢師盡于南武中，循循善誘志如松。誨人不倦育新蕾，桃李芬芳盛國(guó)風(fēng)』。『加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！』你是最稱職的園丁，為祖國(guó)錦繡山河增添秀色；你是最恰時(shí)的春雨，滋潤(rùn)桃李，神州大地盡芳菲。感謝您，我們可親可敬的老師們！
教師經(jīng)典畢業(yè)留言7
一支支粉筆，
飽含了師生的情誼，
您桃李天下，
芳香四溢。
頑皮的兒子，
手捧《男生日記》，
在懵懂中漸漸長(zhǎng)大，
這份生日禮物，
讓孩子如獲至寶，
你激勵(lì)的話語(yǔ)，
似導(dǎo)航的明燈，
為迷蒙的孩子指引方向。
在孩子的眼里，
你好神奇，
總是把枯燥的學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣。
詩(shī)詞朗誦，
感受了文化的魅力，
積淀了文學(xué)功底；
復(fù)活節(jié)上的服裝創(chuàng)意，
讓夢(mèng)想的翅膀變得更加堅(jiān)毅；
跳蚤市場(chǎng)的開(kāi)張，
是生活能力的展示；
自制的精美貼片，
是對(duì)孩子求知的激勵(lì)；
“悠悠父母情”，
讓孩子學(xué)會(huì)了感恩；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，
讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的真諦。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言8
1.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
3、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
4、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
5、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
6、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
8、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝 。
10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
11、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
12、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
13、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
14、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
15、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
16、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
17、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
18、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
19、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
20、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
21、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
22、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
23、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
24、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
25、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
26、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
27、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
28、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
29、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
30、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
31、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
32、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
33、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
34、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
35、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
36、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
37、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
38、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
39、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
40、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
41、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
42、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
43、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
44、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
45、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
46、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
47、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
48、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
49、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
50、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
51、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
52、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
53、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
54、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
55、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
56、知識(shí)是一匹無(wú)私的'駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
57、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
58、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
59、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
60、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
61、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
62、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
63、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
64、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
65、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
66、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
67、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
68、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
69、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。
70、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
71、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
72、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
73、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
74、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
75、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
76、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
77、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
78、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
79、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
80、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
81、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
82、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！
83、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！
84、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
85、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
86、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
87、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
88、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
89、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
90、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
91、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
92、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
93、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌
94、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
95、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
96、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
教師經(jīng)典畢業(yè)留言9
英語(yǔ)老師：
飄逸的秀發(fā)飛揚(yáng)著親切與和藹。三年初中生涯，活躍的英語(yǔ)課堂是永久美妙的記憶。溫和的笑容給了每位同學(xué)奮進(jìn)的力量。認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度讓每位同學(xué)懷著感恩的心再次出發(fā)。
語(yǔ)文老師：
外表不茍言笑，但內(nèi)在卻始終有一顆火熱的心。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪盡職守，一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)讓每位同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不拘一格的教學(xué)方法讓每位同學(xué)的語(yǔ)文水平都有了質(zhì)的飛躍。每位同學(xué)送給羅老師的祝福是：身體健康，事事順心!
數(shù)學(xué)老師：
教學(xué)方法精當(dāng)而獨(dú)到，每位同學(xué)都能輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。總是與同學(xué)們打成一片，課堂講解詼諧幽默、妙語(yǔ)連珠，課堂充滿了輕松愉快的元素。有時(shí)講課聲音洪亮，真讓人有些猝不及防!
物理老師：
幽默搞笑的物理課堂讓每位同學(xué)都記憶猶新。每節(jié)課都可以堪稱是一部喜劇。而其中最經(jīng)典的“臺(tái)詞”是：“那位同學(xué)說(shuō)這是母雞蛋，這世上難道還有公雞蛋不成?”原來(lái)年輕的胡老師聽(tīng)力也會(huì)“出差錯(cuò)”，竟然把“鹵雞蛋”聽(tīng)成了“母雞蛋”。快樂(lè)的物理學(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋煻兊酶喻攘o(wú)窮!
化學(xué)老師：
一副眼鏡給化學(xué)老師增添了不少學(xué)者氣質(zhì)。踏實(shí)沉穩(wěn)的教風(fēng)是我們將知識(shí)牢固掌握的前提。他用“學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自然”的理念引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。談笑風(fēng)生中偶爾也會(huì)出現(xiàn)“千真萬(wàn)確嘛”這樣的口頭禪。
歷史老師兼班主任：
風(fēng)雨兼程的三年，冉老師與我們同舟共濟(jì)，并肩走過(guò)。他是老師，但更像朋友。艱辛的日子里，他總是給予我們鼓勵(lì)，輝煌的歲月里，他總是和我們一起快樂(lè)和微笑。雖然我們也曾有讓他失望的時(shí)候，但老師總是一次次包容和鼓勵(lì)。老師總是堅(jiān)信他的學(xué)生是棒棒的，而我們也堅(jiān)信冉老師會(huì)好人一生平安!
政治老師：
雖然政治老師每次上課板述都大同小異，雖然他的普通話常常跑了調(diào)子，但我們依然相信他是一位好老師，而我們也愿做他的好學(xué)生!
體育老師：
強(qiáng)健的體魄，靈活的身姿，讓我們堅(jiān)信他是一位很棒的體育老師。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，秦老師功不可沒(méi)呢!
教師經(jīng)典畢業(yè)留言10
（班主任）數(shù)學(xué)，保華哥哥，謝謝你咯，這三年來(lái)對(duì)照顧不少，被我們氣得不少，我知道你只好無(wú)奈，誰(shuí)叫你是班主任捏。你有時(shí)候很兇，有時(shí)候很有趣，你知道你在我心中印象最深的動(dòng)作是什么嗎？說(shuō)可以，但是，你不許罵我哦...那就是，不管是在課堂上還是在下課后，你都有那么一個(gè)動(dòng)作，突然就發(fā)神了，手還摸著下巴...（是不是哪個(gè)美女咯？也難怪，學(xué)校美女老師那么多）。對(duì)我們的師母好點(diǎn)，知道不？
語(yǔ)文老師，xx妹，咳咳...你有時(shí)候很像個(gè)小孩，可有時(shí)你又那么子兇，女人真是善變啊...謝謝你的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們走進(jìn)文字的世界。那天晚自習(xí)，我是永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，你用陰森森的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)“到了晚上，千萬(wàn)別講鬼故事哦，因?yàn)槟阍谥v的時(shí)候....”曾誠(chéng)突然接了句“他也在聽(tīng)”當(dāng)時(shí)我們班很多女生都嚇呆了，沒(méi)想到，你被嚇得跳了起來(lái)，那種表情是那么的害怕那么的可愛(ài)。
英語(yǔ)老師，xx姐，額額...你給我的感覺(jué)是，結(jié)婚前是天真少女，結(jié)婚后就母老虎一個(gè)了。初一你給我們班的感覺(jué)是很讓人敬佩的，我們也很喜歡你，因?yàn)槟菚r(shí)的你，根本不像一個(gè)老師，而是我們的姐姐一樣，對(duì)我們很照顧，可是，初二后，你變了，有時(shí)候你一節(jié)課都沒(méi)有笑容，我們都還在莫名當(dāng)中，你都很少和我們有說(shuō)有笑了。其實(shí)，我上你的課，很累很累，我都消化不了！
物理老師，x老師，呼呼...你是我們的老師中最年長(zhǎng)的一個(gè)，看到你就會(huì)有一種親切感，真的，在你身上，有一種不同女人的氣質(zhì)。你上課總會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律“看到哦，等下又做不到哦”“有些人腦殼是低著得哦”，叫x金紅學(xué)你，很像哦！你還真會(huì)忍氣，也難怪，你還那么有年輕態(tài)，想一想，我貌似還沒(méi)看到過(guò)你生氣的樣子哦！
歷史老師，x老師，哎哎...我感覺(jué)你總是和我作對(duì)啦，我對(duì)歷史政治點(diǎn)都沒(méi)興趣，而且看到那些書(shū)頭都痛，不說(shuō)這些了。你的女兒真的好可愛(ài)哦，上次你帶她來(lái)我們班上課，她一直守著我抽屜里的餅干，哈哈，小孩子嘛...看她瘦不拉幾的，老師，你多給她吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的嘛，不要給她吃零食了，對(duì)身體不好！
政治老師，我們都沒(méi)有什么印象，我知道，有一件事你肯定印象很深“...”、都不說(shuō)這些了，雖然我看見(jiàn)過(guò)你的bb一次，但給我印象很深哦，他真的很可愛(ài)，走路都是晃來(lái)晃去的，給人一種提心吊膽的感覺(jué)，祝你的bb健康成長(zhǎng)！
化學(xué)老師，咦咦...我該說(shuō)什么呢？其實(shí)，開(kāi)始我很喜歡你的，對(duì)這科很感興趣的，可是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，并不是這么回事，大家都討厭你的原因是，你沒(méi)有其他老師那樣，上你的課也沒(méi)有什么氣氛，我覺(jué)得化學(xué)越學(xué)越難了，上課就直接睡覺(jué)了！
體育老師，x老師，對(duì)我們的姍姍姐好點(diǎn)，看到你這人還挺溫柔的，結(jié)果，把你惹急了，你真的好兇，你是我們目前最帥的老師喲！
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1、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
2、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
3、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
4、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
5、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
6、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
7、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
8、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
9、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
10、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！
11、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
12、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
14、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
15、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
16、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
17、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
18、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
19、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
20、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
21、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
22、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
23、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
24、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
25、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！
26、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！
27、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
28、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
29、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
30、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
31、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
32、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
33、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
34、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
35、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
36、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
37、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
38、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)之道得矣。
39、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
40、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
41、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
42、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
43、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
44、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
45、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
46、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
47、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
48、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。
49、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
50、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！
51、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
52、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
53、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
54、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
55、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
56、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
57、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
58、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
59、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
60、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
61、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
62、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
63、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
64、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
65、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
教師經(jīng)典畢業(yè)留言12
人，必須存有一顆感恩的心。古人常把師長(zhǎng)喻為父母，確實(shí)如此。親生父母把帶到了這個(gè)繽紛上，給予了我們藍(lán)天碧水，給予了我們生命，而的功勞絕不低于父母。
老師讓我們學(xué)會(huì)如何去感知這個(gè)世界，如何去讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩，讓我們知道，該怎樣才能有意義地去度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，假若沒(méi)了老師，這個(gè)世界即使再美再動(dòng)人，我們也不懂怎樣去享受這片天地了。有誰(shuí)能忘卻，老師對(duì)我們的關(guān)心，有誰(shuí)能忘卻，老師對(duì)我們的寬容，對(duì)我們的信任，讓我們成為一個(gè)有自信的人。老師教會(huì)我們的，不僅是書(shū)本上的知識(shí)，還有無(wú)窮無(wú)盡的人生哲理。我想，今天不少同學(xué)都悉心準(zhǔn)備了一份禮物獻(xiàn)給你們最敬愛(ài)的老師，可是，老師最希望得到的，并非一切物質(zhì)，而是希望我們諸位學(xué)子能夠?qū)W有所成，不負(fù)老師的悉心栽培。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池”，就是如此。
老師最希望得到的禮物是一派動(dòng)人心弦的麗景，那是什么？不是什么瀑布清泉，也并非什么清幽閑林，而是一派芬芳的景色！而“桃李芬芳”是什么意思？就是指老師的學(xué)生能夠巍峨而立于社會(huì)中，成為自立自強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。如果各位想獻(xiàn)上一份讓老師畢生難忘的禮物，那么就請(qǐng)你們從此時(shí)此刻起，下定決心，竭盡自己的努力去學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。哪怕你現(xiàn)在的成績(jī)還不太理想，不過(guò)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，努力過(guò)后必定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。哪怕是只進(jìn)步了那么一小步，也是進(jìn)步，只要志存高遠(yuǎn)，永不氣餒，池中鯉魚(yú)也可化為凌云蒼龍，這既是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是贈(zèng)予恩師們的最佳禮物。
請(qǐng)伸出你們的右手，撫在胸膛前，默默地為自己許下一個(gè)承諾，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動(dòng)人的桃李芬芳。我不由得在此獻(xiàn)上一首贊歌。賢師盡于南武中，循循善誘志如松。誨人不倦育新蕾，桃李芬芳盛國(guó)風(fēng)。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！你是最稱職的園丁，為祖國(guó)錦繡山河增添秀色；你是最恰時(shí)的春雨，滋潤(rùn)桃李，神州大地盡芳菲。感謝您，我們可親可敬的老師們！
教師經(jīng)典畢業(yè)留言13
1、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
2、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
3、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
4、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
5、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
6、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
7、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
8、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
9、在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
10、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
11、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
12、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
13、同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。
第二，做一個(gè)快樂(lè)的人。
第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言14
1.豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
2.對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
3.成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！
4.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！
5.零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
6.學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
7.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
8.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
9.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
10.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
11.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
12.人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
13.“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
14.正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
15.熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
16.知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
17.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，大步的向前邁也無(wú)法達(dá)到。
18.沒(méi)有了目標(biāo)，自己的人生道路上一切都很迷茫。
19.敢向困難挑戰(zhàn)的人，就可以征服一切。
20.那里跌倒，就要從那里站起來(lái)。即使跌倒無(wú)數(shù)次，也要無(wú)數(shù)次地站起來(lái)。
21.失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有好處的，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。
22.無(wú)論什么都改變不了自己，只有行動(dòng)才能改變自己。
23.絕不向困難低頭，因?yàn)槔щy是我們最大的敵人
24.沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷?/p>
25.第一不是永遠(yuǎn)第一，而是暫時(shí)性的第一。
26.淚水不代表著誰(shuí)的失敗,微笑不意味著誰(shuí)的成功
27.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅！
28.把一切淚水留給昨天把所有煩惱拋向未來(lái)開(kāi)懷一笑把它當(dāng)作甜蜜的創(chuàng)傷縱情一飲把它當(dāng)作美麗的痕跡
29.你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
30.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
31.機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
32.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
33.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
34.愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
35.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
36.春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
37.知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
38.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
39.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
40.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
41.知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
42.鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
43.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
44.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
45.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
46.抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
47.理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
48.攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！
49.平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
50.一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
51.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
52.當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
53.嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
54.在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
55.在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
56.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
57.也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
58.沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！
59.同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
60.假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
61.希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
62.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
63.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
64.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
65.抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
66.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
67.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
68.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
69.假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
70.你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
教師經(jīng)典畢業(yè)留言15
懵懂之初，無(wú)知的我來(lái)到你的身旁，
你的身影成為我的向往，
如閃爍的星空 逐漸融于晨光之中
是那份光亮，始終讓我明確前進(jìn)的方向
無(wú)論何時(shí)或是何方 總能讓勇氣充滿我的心房
無(wú)論堅(jiān)強(qiáng)或是軟弱 愿此刻心永遠(yuǎn)能與你交融
只要有你伴隨 我就不會(huì)畏懼明天會(huì)有怎樣的天空
你為我引路的那段時(shí)光 我將永遠(yuǎn)在心中珍藏
是您讓我明辨是非，是您讓我不再迷茫。
無(wú)論真實(shí) 還是謊言 夜已破曉 黎明重現(xiàn)
星空漸漸融在晨光中 你的光輝依然那樣奪目燦爛
不知何時(shí)要說(shuō)再見(jiàn) 今后的我雖然孤單，用自己的方式演繹堅(jiān)強(qiáng)
在那時(shí)候 我的眼中 映照的是什么
少年時(shí)與您的羈絆 任誰(shuí)也無(wú)法抹滅
因?yàn)槭悄屛覐闹赡壑忻撾x，不斷成長(zhǎng)。
拂曉時(shí)刻 半夢(mèng)半醒 風(fēng)從我的臉頰吹過(guò)
我知道黎明將至，那是我啟航的方向，而您，將會(huì)在我的身后為我祈福。撒下祝福的羽毛，唱起希望的交響。
放飛思念 展開(kāi)翅膀 在與屬于我的天空下飛翔。
借著微風(fēng)，迎著星光，帶著您的期盼，向著心的方向
星空漸漸融在晨光中 而你的光輝依舊璀璨明亮。
就讓天空記載燦爛的回憶，劃出一道彩虹，那是屬于您的光芒。
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