朗誦比賽主持詞【優】
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著社會一步步向前發展，我們對主持詞已經不再陌生，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的朗誦比賽主持詞，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽主持詞1
開場白
尊敬的評委、親愛的觀眾們，大家晚上好！今晚，我們將舉辦一場才藝比賽，比賽的主題是教師朗誦比賽。這是一場給教師們展示自我風采的舞臺，讓大家感受到教師們的情感與力量。我們相信，今晚的比賽會是一場視覺、聽覺的盛宴，讓我們一起期待教師們的精彩表現。
比賽規則介紹
本次比賽的規則分為兩個部分。首先，我們將邀請教師們進行正常朗誦，不限定主題，讓大家展現出自己的'朗讀技巧。接著，我們將邀請教師們朗誦感人故事，以展示他們對教育的熱愛之情。參賽時間為每位選手2分鐘，每位選手朗誦完之后，現場將有評委進行打分。最后，根據各位評委的打分結果，選出前三名獲得者，并頒發獎杯及證書。同時，場內觀眾也可以通過投票表決選出人氣大獎一項。
比賽亮點
本次比賽設計了許多亮點。首先，我們邀請了教育界知名人士和媒體記者組成評委團，保證比賽的公平、公正。其次，我們為場內觀眾準備了豐富的互動環節，讓大家參與選手比拼，感受教育人的風采。最后，我們也為獲得前三名的選手準備了豐厚的獎品，鼓勵更多的教師參與到比賽中，展現自我風采。
比賽結尾
最后，感謝大家參與本次教師朗誦比賽，感謝評委、觀眾們的支持和鼓勵。今晚，我們一起感受到了教育中的情感與力量，讓我們一起為教育事業加油，為教師們點贊。謝謝大家!
朗誦比賽主持詞2
女：個性是一種張揚，個性是一種時尚，個性是一個人的最大需要和最大保障。優良的個性是人才成長最積極的因素。張揚個性，讓它成為促使我們成才的力量吧！首先有請4（1）班帶來的朗誦《放飛理想、勵志成才》《張揚個性、勵志成才》。
節目二：
男：俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈的奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成人成才，照亮祖國未來的希望。有請來自5（2）班同學為我們朗誦，掌聲有請！
節目三有請來自5（3）班的許銘圳等同學為我們朗誦掌聲有請朗誦題目是《放飛夢想、勵志成才》《勵志成才、報效國家》。
節目四：
我有一個快樂的夢/是飛翔的夢/我的夢五光十色/很美很美！/我夢見/紅領巾變成了/紅色羽毛，/紅鴿子/張開了翅膀飛呀飛........一年級的小同學為我們帶來的朗誦。
節目五：
女：正如同學們所說的青春年少的我們，有的是激情與夢想。同學們，有了夢想，我們便有了動力，有了夢想，我們便會堅持不懈，奮斗不息，放飛心中的夢想，讓它成為激勵我們前進的力量吧！有請來自三年級的同學為我們朗誦掌聲有請！
節目六：
男：陽光，一個簡簡單單的詞語，卻能引來多少羨慕的.眼神。青春，是歡樂的歲月，充滿了歡歌與笑語青春，是多彩的日子，充滿了活力與激情，讓青春閃耀吧，讓我們的青春在霞關這片熱土盡情的閃耀吧！有請來自5（1）班的同學為我們朗誦掌聲有請節目七
女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。請欣賞2年級的同學給我們帶來的朗誦節目八：
男：我們感謝老師，因為老師教會了我們科學文化知識我們感謝父母，因為父母教會了我們做人的道理我們感謝同學，因為同學讓我們知道了友誼的真誠我們感謝熱心人，因為他們讓我們學會了關愛他人懷揣一顆感恩的心，讓這個世界變得更為溫暖，這便是來自3（2）班的同學今天要發出的呼吁。
節目九：
女：有請3（2）班同學為我們朗誦。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
楚霸王項羽和越王勾踐的故事激勵過多少年輕志士俗話說：不怕做不到，只怕想不到，只要我們心中有志，總有實現愿望的那一天。有請來自六（1）班的武桐軒等同學為我們朗誦。
節目十：
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，大家都知道理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象。請大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，有請來自六（2）班的的同學為我們朗誦。
節目十一：
男：作為當代學生，新的歷史時代賦予了我們新的責任。我們堅守著崇高的理想，并為之不懈的努力。我們的身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促進著我們不斷成長。請欣賞四二班的朗誦。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎五年級的同學為我們帶來的歌曲《白羊》。有請六年級武桐軒、高寧等同學演唱歌曲《真心英雄》。公布成績并發獎。
請陳書宏校長做大會總結。
結束語：
女：今天，我們為青春歌唱男：今日，我們為自己高歌
男：今天，我們為青春奏響了一首首激昂的頌歌。男：今日，我們為人生立下了一個個遠大的志向。
女：同學們，行動吧！讓我們帶上十足的信心，直掛云帆，乘風破浪！男：朋友們，奮斗吧！讓我們插上拼搏的翅膀，在湛藍的天空下勇敢地翱翔！女：讓我們一起高呼：
合：勵志成才，青春萬歲，男：朋友們，王安鎮中學“勵志成才”朗誦展示活動到此結束。
朗誦比賽主持詞3
男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。
男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經典是圣賢留給我們的'一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學“國學經典誦讀比賽”現在開始。
朗誦比賽主持詞4
開場白：
男：千秋歷史，文化底蘊，立就國學大作
女：歲月承載，華夏文明，延續不朽經典
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：當詩文植于校園，校園便是指點江山，激揚文字的人文之都
女：當詩文植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：太行蒼蒼，黃河泱泱，品讀國學，源遠流長
女：前人之智，后人之師，傳今不朽，天地同流
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好！
男：為豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。
（評委點評）
（評委老師下場，選手們跟著下場）
女：好的，非常感謝（）老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的`進步
男：為詩為文，獨美于翰香
女：如魚如水，暢游于國學
男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學
女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣
男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄
女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門
女：我們本著“鼓勵原創，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽。
男：接下來呢就是我們最最期待的環節了，
男：首先請允許我向您介紹今天到場的領導和嘉賓，
女：是的，那么最終的大獎將會花落誰家呢他們是：
女：非常感謝各位領導嘉賓能在百忙之中蒞臨現場，
男：首先我們一同來揭曉是，獲得“翰香杯”第二屆
接下來向大家介紹的是擔任本晚比賽的評委，他們是：XXXXX
男：同時蒞臨本次大賽的還有相關部門和相關院系的領導，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：（讀榮獲優秀獎的6名選手名單）
男：請以上選手上臺領獎（等待選手上臺領獎），有請頒獎嘉賓（），上臺為選手頒獎
女：歡迎！同樣要非常感謝的，是由國學研究會代表男：非常感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原成員們在開場為我們精心準備的國學大餐《國學賦》，創詩文朗誦大賽三等獎的是謝謝你們。
女：（讀榮獲三等獎5名選手名單）
男：請以上選手上臺領獎（等待選手上臺領獎），有請頒獎嘉賓（頒獎嘉賓姓名）上臺為選手頒獎。
女：有請（選手上臺領獎。領導頒獎。）
男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽二等獎的是
女：（讀榮獲二等獎3名選手名單）
男：有請頒獎嘉賓（）上臺為獲獎選手頒獎女：掌聲有請
（等待二等獎得主上臺領獎。領導頒獎。領導下場）男：感謝頒獎嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽一等獎的是
女：（讀一等獎得主2名選手名單）掌聲有請男：有請頒獎嘉賓（）上臺為選手頒獎女：掌聲有請
男：感謝頒獎嘉賓。接下來頒發的是優秀組織獎，獲得“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽優秀組織獎的是（）女：掌聲祝賀他們。
男：請獲獎單位代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓（）上臺為獲獎單位頒獎。
女：非常感謝頒獎嘉賓。讓我們在此為獲獎選手及單位表示祝賀
男：汲取國學智慧，品味經典文化；
女：圓融文化底蘊，傳承華夏文明。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手，和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝！
男：我宣布：“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽到此結束！
合：我們明年再會！晚安！
有請領導、嘉賓上臺與參賽選手合影留念！
朗誦比賽主持詞5
尊敬的各位領導、參賽選手、老師們、同學們：
大家好!
“南園春半踏青時，和風聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學清明節古詩文朗誦比賽現在開始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學帶來的《緬懷先烈譜新曲》
2、感謝四1班同學精彩的`朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》
3、“清明時節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》
5、從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續欣賞五(1)班《緬懷先烈》
6、清明時節踏青，放風箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。
7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二(4)班《清明節》
8、每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。
請聽四(2)班《祭奠清明節》
9、革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。
接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》
10、四月是一個沉思的季節，四月是一個緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。
聽!二(2)班：《清明節緬懷烈士詩歌》
11、春風送花表哀思，青松欲滴寄深情。
無限哀思無限情，清明時節祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來有請三(1)班《清明》。
12、春回大地，萬物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯想》，表演者二(3)班
慢點慢點，我們二(3)班還有節目呢。有請單思源帶來清明節詩歌朗誦。
13、清明時節思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。
請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫下了無數的詩文，請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。
17、不分膚色，無論地域，在人類擁有的優秀品質中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛國，請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。
請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。
朗誦比賽主持詞6
領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的.時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!女：讓我們記住這莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家
朗誦比賽主持詞7
女：xx主任，xxx主任，教務處xx主任，總務處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：為了公平合理的進行朗誦比賽，下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制，分數按各參賽班級現場表現由評委即時打分。
去掉一個分，去掉一個最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女：3、配樂朗誦的，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將在級部內評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎一名。
具體評分標準如下（共五項）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你，祖國”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我們的祖國，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。――3分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處置妥當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。――2分
男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。――2分女：4、朗誦者著裝統一，整潔。――1分
男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。――2分
女：現在我宣布――萊蕪市汶水學校“我愛你，中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯詞
請第一支參賽隊伍上場。
（參賽隊伍站好后）
男：我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我要把美好的.青春獻給你，我的祖國。下面請聽《我愛你，中國》。
請一號代表隊退場，二號代表隊上場。
女：你是月亮樹下動人的歌唱，你是美麗的家園祥和的目光，我贊美你的大地永遠安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊退場，三號代表隊上場。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。
請欣賞：《少年，少年，祖國的春天》。
請三號代表隊退場，四號代表隊上場。
女：飄揚吧，偉大的旗幟，高高的飄揚在我的心上，飄揚吧，勝利的旗幟，高高的飄揚在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊退場，五號代表隊上場。
男：是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞：祖國，我愛你》。
請五號代表隊退場，六號代表隊上場。
女：愿你永遠沒有憂患永遠寧靜，愿你月兒常圓兒女永遠歡樂，愿你逆風起飛雨中獲得豐收。
請欣賞：《今天是你的生日，祖國》。
請六號代表隊退場，七號代表隊上場。
男：金秋的風，送裊裊暗香而來，霜中的菊，獻片片芳菲一季。
請聽《寫給祖—親的歌》。
請七號代表隊退場，八號代表隊上場。
女：我們都有—的臉和黑色的眼，我們都擁有一個，共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊退場，九號代表隊上場。
男：我的飛翔是不屈不撓的追求，我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望，展翅飛翔》。
請九號代表隊退場，十號代表隊上場。
女：黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲，我是中國人》。
請十號代表隊退場，十一號代表隊上場。
男：采一束美麗的鮮花，把生活打扮的熱情明亮，在祖國六十華誕的節日里，讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學創作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊退場，十二號代表隊上場。
女：在這偉大的時代，讓我們縱情歌唱。像一群海燕，在廣闊的海洋上，迎著風浪，勇敢的翱翔，奔向勝利的遠方。
請欣賞第十二支參賽隊伍帶來的《我愛我的祖國》。
男：請同學們稍等片刻，請允許我們的統計員核對分數。
獲獎情況
下面宣布本次比賽的獲獎情況：
初一級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班
三等獎獲得者：xxx班。
女：初二級部：
一等獎獲得者：xx班；
二等獎獲得者：xx班；
三等獎獲得者：xx班。
男：初三級部：
一等獎獲得者：xxx班；
二等獎獲得者：xxx班；
三等獎獲得者：xxx班。
在這里，讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師，您辛苦了！
老師們，同學們，xxxx學校“我愛你，祖國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結束，請同學們按順序離開會場。
朗誦比賽主持詞8
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，五四精神已停留在我們思想深處92年了。
女：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，中國也已走過了風風雨雨90年。
男：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；
女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更忘不了九十年以來的輝煌成績。
男：那么，作為大學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念，又對九十周年的輝煌業績有著怎樣的一份感慨呢？
女：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨！
男：下面我宣布：武漢科技大學“弘揚五四愛國精神，回顧九十周年輝煌”詩歌朗誦比賽，現在開始！
男：下面，請允許我介紹今晚到場評委及嘉賓。今天到場的評委有：
女：今天到場的嘉賓有：xxx，xxx，xxx，xxx
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓及評委們的到來！
女：接下來，我們還是來了解一下我們的比賽規則：我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為5—6分鐘，請參賽選手們注意把握時間。本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！
男：想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。
女：是的，那么下面就有請管理學院為我們帶來他們的朗誦------《用青春的名義宣誓》
男：有請
女：今天，一個騰飛的中國，讓人讀的生動、讀的自豪，下面有請城市建設學院為我們帶來他們的朗誦《青春中國》，有請
男：一九一九年，英雄的`祖輩們，用單薄的身軀豎起一面血染的旗幟，一九二一年，在南湖紅船迸發出一朵希望的火花，這些我們怎么能忘記，下面有請材料與冶金學院為我們帶來《我們，不會忘記！》
女：謝謝材冶學院的精彩朗誦，下面有請汽車與交通工程學院為我們帶來詩朗誦《祖國，用青春為你歌唱》
男：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流，接下來有請計算機學院為我們朗誦《五四之火永不停熄》
女：有一聲吶喊，似歌聲蕩漾心頭，有一聲吶喊，似春雷響徹云霄，接下來有請資源與環境工程學院為我們帶來朗誦《五四贊歌》，有請
男：謝謝資環學院為我們帶來的精彩朗誦，接下來有請外國語學院為我們帶來朗誦《五月的火》，有請
女：謝謝外國語學院為我們帶來的朗誦，下面有請化工學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請
男：謝謝化工學院富有激情的朗誦，下面信息學院為我們帶來
女：不知道大家還記不記得，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，下面有請藝設學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請
朗誦比賽主持詞9
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們:
大家下午好!
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個年終歲末之際，我們局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝20xx年元旦的到來，豐富我們干部職工的節日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年劃上一個圓滿的句號!
今天到我們比賽現場的，除了我們全局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：，歡迎您!，歡迎您!，歡迎您!老師，歡迎您!老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了五位嘉賓擔任評委，在此，我們也對五位評委老師的支持表示衷心的感謝!
在比賽開始之前，先請講話，大家歡迎!
謝謝嘉賓的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請為大家朗誦，希望能為今天的比賽開一個好頭，請作準備。
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是。請為他頒獎;
獲得二等獎的是。請為他頒獎。
獲得一等獎的是。請為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請講話，大家歡迎。
其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年，迎接新年的`到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，把來年的工作做得更加輝煌，把來年的生活開創得更加燦爛!
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來，感謝你們的支持!
最后，祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！
朗誦比賽主持詞10
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的.小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班帶來的《做操》，
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班同學帶來的《荒地》。
朗誦比賽主持詞11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
下午好！
女：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。64年前，一面鮮艷的五星紅旗在城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。
女：紅旗如畫，展現光輝歷程。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕！獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮小學慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
女：現在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是xx，請評委為二號選手量分。六十四年的發展歷程，繼往開來的復興偉業，祖國發生了翻天覆地的.變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們為擁有這樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。
女：二號選手的最后得分是xx，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學上場。請五號選手做準備。
男：三號選手的最后得分是xx。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是xx，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是xx，請評委為六號選手量分。地動天不塌，大災有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國！掌聲有請七號選手許志安給大家帶來詩朗誦《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備。
女：六號選手的最后得分是xx，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備。
男：七號選手的最后得分是xx，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現實讓人痛心；作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人，應該和祖國一起從苦難中走過，擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹x朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是xx，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男：九號選手的最后得分是xx，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是xx，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強！讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男：十一號選手的最后得分是xx，請評委為十二號選手做準備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創造出您未來
的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方！有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是xx，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男：十三號選手的最后得分是xx，請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是xx，請評委為十五號選手量分。當五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是xx，請評委為十六選手量分。我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女：十六號選手的最后得分是xx，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是xx，請評委為十八號選手量分。
十八選手的最后的分是xx。
(男女主持同時出場)
女：現在宣布比賽結果，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??
男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是??男：集體獎
詩歌朗誦比賽優勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎者頒獎。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航
女：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響
男：讓我們在中國共產黨的領導下踏著戰鼓的節拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。(請各班有序帶回)
朗誦比賽主持詞12
開場白
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們，大家
合：上午好!
男：這里是“第x屆阿桑杯詩歌朗誦決賽”的比賽現場，我是主持人，xx
女：我是主持人，xx。奔騰的河流見證了華夏古國百年的屈辱歷史
男：蜿蜒的群山屹立著炎黃子孫鮮艷的五星紅旗
女：巴黎和會的`恥辱外交，撼動國人沉睡的心靈
男：八國聯軍的炮火洗禮，喚醒同胞愛國的意識
女：九十載崢嶸歲月記錄著中華兒女心中的夢想
男：聲勢浩大的五四運動翻開了歷史嶄新的篇章
女：就讓我們一起紀念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐男：本次大賽獲得了xxx的大力支持就由我為大家介紹我們的贊助商-----
女：歡迎您的到來
請允許我為大家介紹今天到場的各位評委，他們分別是
男：感謝您的到來。我們今天邀請到的嘉賓是
女：讓我們再一次對以上到場的各位評委、嘉賓以及現場的觀眾朋友們表示感謝
在比賽開始之前請允許我為大家宣讀本次大賽的評分標準：
本次比賽總分100分，其中朗誦內容20分，語言表達清晰流暢、飽含感情20分，儀表風范端莊大方20分，現場感染力20分，時間掌握2---10分鐘，10分，整體印象10分
男：下面我宣布，“海南大學第二屆阿桑杯詩歌朗誦大賽”合：正式開始。
女：有請我們過五關斬六將的決賽選手登場----
結束詞
男：經典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛
女：讓我們銘記那段歲月，紀念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐
非常感謝大家對本次比賽的積極參與和支持
男：下面我宣布，“第x屆詩歌朗誦大賽”到此結束
女：讓我們明年再見
朗誦比賽主持詞13
A：尊敬的各位老師：
B：親愛的同學們：
合：大家下午好!
A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節朗誦比賽
B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。
B：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!
A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現有請XX為我們大家講話，請大家熱烈歡迎。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的.講話
B：下面，我宣布青神中等職業學校感恩節朗誦比賽正式開始，下面進入比賽環節
(結束語)：
男：感恩于心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。
女：是的，懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴
男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們更加團結，共同將班級建設得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!
女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學的積極參與!
合：今天的朗誦比賽到此結束!謝謝大家!
朗誦比賽主持詞14
尊敬的評委、各位嘉賓、親愛的選手們
大家晚上好！今天我們歡聚一堂，共同參加本次朗誦比賽。本次比賽是由XX學校主辦，旨在提高同學們的語言表達能力，鍛煉他們的自信心，積極參與社會活動。經過激烈的選拔，我們共有來自各年級的X名選手參加今天的比賽。
現在，我代表主辦方向在座的各位嘉賓和選手們表示熱烈的歡迎和感謝。同時，我們也要向所有辛勤工作的老師們致以崇高的敬意，感謝你們為學生的`成長默默奉獻，在此，我們對您們致以深深的謝意。
今天的比賽分為初中組和高中組兩個組別，比賽共分為三個環節，除了正常的朗誦環節外，還有自我展示和現場即興表現兩個環節，讓比賽更加有趣，同時也能讓選手們展現更全面的個人素質。每位選手都會在舞臺上留下自己的足跡，贏得觀眾和評委的肯定。
X名選手的參賽作品題材涵蓋了文學、歷史、社會、生活等各個方面，更是涵蓋了各個年齡層和生活背景的選手，他們的朗誦各具特色，深情演繹，動人心弦。我相信，這場比賽將會是一場語言藝術的盛宴，會給大家帶來收獲和驚喜。
最后，再次感謝大家的慷慨出資贊助本次比賽，也感謝各位老師和志愿者們的付出。祝愿大家都能在今天的比賽中有所收獲、有所成長。讓我們用掌聲和歡呼聲共同為他們加油，謝謝大家！
朗誦比賽主持詞15
康：尊敬的老師，
仲：親愛的同學們，
合：大家下午好!
康：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動七十五周年。
仲：是的，七十五年前，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變為他們的殖民地!
康：“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。那時的中華大地，風雨如晦，暗如磐石!
仲：但多難興邦，偉大的中華民族啊，從未低下昂揚向上的頭顱!
康：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!
仲:危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!
康：1935年12月9日，北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒
仲：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的`戰歌
康：往事經年，風云激蕩
仲：改革開放，春潮涌動
康：如今，運動的豪情已升騰為與時俱進的豪邁情懷
仲：如今，運動的壯志已凝聚為自強不息的民族精神
康：親愛的同學們，下面就讓我們在國歌聲中，唱響自己的報國熱情!
仲：請全體起立，奏唱國歌。
康：謝謝各位，請坐下。接下來就請小營盤中學黨委書記齊校長為我們比賽致辭。有請齊書記。
仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進行，我們評委老師也付出了辛勤的努力，在比賽之前我們還要宣布下評分準則。康：
康：同學們，獻身豈只危難時
仲：報國盡在言行中
合：讓我們弘揚民族精神，歌誦時代旋律!
1康：聽了這么多，相信大家已經對接下來的比賽迫不及待。按照我們賽前組織班級抽簽的順序，下面請出我們第一個參賽節目，，下一個參賽節目作準備。
結束詞
康：老師們
仲：同學們
康：伴隨一首首激昂的詩歌
仲：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡康：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈
仲：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩
合：同學們，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂讓我們攜起手來，
在偉大民族精神的感召下，
為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧
康：小營盤中學紀念“一二九”運動朗誦比賽到此結束!
合：謝謝大家!
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