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文藝比賽主持詞（通用15篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在一步步向前發展的社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的文藝比賽主持詞（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
文藝比賽主持詞 1
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好！女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀眾朋
友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：匯報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：
這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬涌現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。
在最后一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的'尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇于奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
文藝比賽主持詞 2
A：尊敬的各位領導
B：尊貴的各位來賓
C：Ladies and gentlemen
D：可愛的伯頓人，大家
合：晚上好！
A：我是今晚的主持人——；張：我是——；
B：我是——；陳：我是——。
A：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾；
B：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻；
C：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢；
D：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會。
A：今夜的伯頓，熱情如潮水般涌動；
B：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋；
C：一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友；
D：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
A：在這個迷人的夜晚，我們喜迎20xx年——公司文藝大賽的到來；
B：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的——文化是本次大賽的宗旨。
C：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及——、——、——等兄弟企業的關心和大力支持，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！
D：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：
公司董事長兼總經理——、——。
熱烈歡迎你們的到來！
A：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是：——、——
B：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！
C：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事——先生上臺致辭！
D：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。
A：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
B：哎喲，唱得不錯哦！
C：一個人的熱情不夠，要大家一起來，1.2.3
D：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
A：掌聲在哪里？
B：歡呼聲在哪里？
C：帥哥美女在哪里？
D：全部人都沸騰起來吧，請欣賞——帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》
A：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？
B：有，這首歌真的把人雷得里焦外嫩了
A：我想學這首歌，然后唱給法海聽。
B：啊！法海不在這里，你唱了他也聽不到啊。
A：嘻嘻，法海就在現場呀。
B：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）
A：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。
B：請欣賞——的舞蹈劇《青蛇傳》。
A：咱來個高智商測試游戲好不？
B：（疑惑）弱弱的問一句，啥游戲呢？
A：聽歌詞，猜歌名……
B：（自信爆棚）請出題！
A：請聽我唱，如何面對曾一起…………
陳：我知道，我知道！一起……吃飯的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回憶中）
B：請觀眾朋友們說，是……？（讓觀眾回答）
A：請欣賞——為大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》
A：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射
B：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！
A：請欣賞——為我們帶來的舞蹈《活力卡朋》
A：給你講個奧特曼打小怪獸的故事……（興致勃勃狀）
B：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背后都有個默默挨打的小怪獸吧？
A：（失望）你不喜歡聽故事嗎？
B：現在故事還只是聽的嗎？你OUT了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個故事的節目嗎？
A：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！……快帶我去看看！
B：接下來，請欣賞——為大家帶來《我們的故事》
A：我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。
B：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼里閃爍幸福的淚滴
A：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：
合：——，我們只想和你在一起！
A：請欣賞——為大家帶來的舞臺劇《在一起》
A：咋看起來那么的低落啊？
B：失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！
A：喲！失業？沒錢？去伯頓啊！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標志）
B：（順著方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了！）
A：哎……等等我啊！接下來請欣賞——為我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》
A：“天下之至柔，馳聘天下至堅”
B：你說的是什么呀？
A：這便是水的力量！水是萬物生長的溫……
B：怎么突然研究水了？
A：伯頓集團旗下的水玲瓏休閑會館在廣州水療市場里默默耕耘著健康的文化品牌，
讓人肅然起敬！
B：是哦，今天他們也來到我們的比賽現場。
A：請欣賞——帶來的舞蹈《萬物生》。
A：聽說“非常勿擾”在伯頓錄制節目哦。
B：真的嗎？那我得趕緊去報個名！
A：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！
B：都哪些明星？
A：接下來的節目會告訴你，請欣賞——帶來的舞臺劇《有家、有愛、有——》
A：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！
B：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！
A：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！
B：好啊！請欣賞——帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》
A：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）
B：唉喲喂！你這是干嘛呢？我和我的小伙伴們都驚呆了！
A：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！【問觀眾：大家說我帥不帥？】看吧，大家都說我帥（嘚瑟的看著女主持）
B：好了好了！你最帥啦，你說的是西游記里面的悟空？
A：聰明！其實啊！我這么做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西游記！
B：接下來，請欣賞——為我們帶來的舞蹈劇《西游大逆襲》
A：覺得咱伯頓集團怎么樣？
B：當然是高端、大氣、上檔次
A：覺得咱伯頓的'員工怎么樣？
B：肯定是低調、奢華、有內涵
A：覺得咱伯頓的舞臺怎么樣？
B：必須是簡約、時尚、國際范
A：說得好！請欣賞虎門一店為大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》
A：跟我走吧，現在就出發……
B：出發去哪呀？
A：《快樂到家》
B：你家在哪兒呀？
A：這還用問嗎？——呀！
B：——不僅是顧客的美食根據地，還是我們——人的家！
A：接下來，請欣賞——為我們帶來的舞臺劇《快樂到家》
A：十多個參賽節目都已經表演完畢！看了這么多的選手精彩的傾情演出，我們每個人的心中都會有自己喜歡的節目。也許大家還在猜想，到底誰能夠摘下最終的桂冠？
B：是的，他們表演的`太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。
C：讓我們輕松一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。
D：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家帶來的表演！
A：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了，現在進行頒獎儀式：
B：獲得20xx年——文藝大賽最佳歡樂獎的是：頒獎嘉賓：
C：獲得20xx年——文藝大賽優勝獎的是：頒獎嘉賓：
D：獲得20xx年——文藝大賽季軍的是：頒獎嘉賓：
A：獲得20xx年——文藝大賽亞軍的是：頒獎嘉賓：
B：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？
獲得20xx年——文藝大賽的冠軍是：有請頒獎嘉賓：
A：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老板們的支持也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。
A：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。
B：我們祝愿，——明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！
C：各位領導、各位來賓，20xx年第八屆文化節到這里圓滿結束
D：再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支持、服務的領導和工作人員。謝謝大家。
文藝比賽主持詞 3
甲：各位領導！
乙：各位來賓！
丙：老師和小朋友們！
齊：大家好！丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了—幼的又一大盛事————幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：——幼兒園創辦于1984年六月。
丙：二十多年來，—幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。—幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受—幼孩子的成長快樂，一起來領略—幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》——幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：—幼的成長離不開各界領導的關心和支持，尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持，每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話。
乙：近年來，我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節體育節畫展故事會等，不僅促進了幼兒的能力發展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽說過嗎？有一種情感叫敬業，這種情感維系著—幼的每一顆心靈，它來源于—幼人廣博的胸懷和無私的愛，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。———園長所帶領的—幼班子，是幼教改革的`一群領頭雁，她們開拓的視野創新的實踐，營造了—幼特有的園本文化。請欣賞散文詩
乙：孩子們在幼兒園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧！他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風景線，那就是家長學校。這也是我園開門辦學的雙贏成果。家長朋友是我們教育教學的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演，是我們教師和家長共同為孩子制作的道具，是什么呢？看后就明白了。
乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請欣賞英語童話劇《三只小豬》
雙語教學是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境，培養了孩子們的自信，也發展了他們的語言。
乙：多才多藝是—幼教師的素質要求，—幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優美舞姿。請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》
丙：—幼的老師是個個多才多藝，因此—幼的小朋友也個個能說會到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在—幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！
齊：——幼兒園慶六·一暨素質教育成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天！
文藝比賽主持詞 4
男：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
合：大家好！
男：金秋十月
女：秋風送爽
男：今天我們歡聚一堂，恭祝祖國大慶榮耀至
女：今天我們載歌載舞，喜賀和諧盛世大發展
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進這歡樂的海洋之中
女：讓我們歌唱偉大的'祖國，歌唱美麗的希望，一起歌唱我們共同擁有的家
男：長江，黃河，驚濤拍岸。為您唱起激昂的頌歌；
女：泰山，黃山，刺破青天。為您捎上征服的歡樂。
男：此時此刻我們只想為您送上一句話：
合：祖國母親生日快樂，共祝大中華繁榮富強！
男：在這歡樂的日子里，我們建湖縣堰草初中“祖國在我心中”文藝會演暨演講比賽
合：正式開始！
男：首先，掌聲有請-------，掌聲歡迎。
女：有請評委老師為1號選手打分，接下來有請大家歡迎-------！
（結束語）
男：無論我走到天涯海角
女：無論我遠涉萬里重洋
男：我和我的祖國，永遠
合：血脈相連，風雨同當！
男：祝福我們的民族日益強大！
女：祝福我們的祖國繁榮富強！
男：祝福我們的黨與日月同輝！
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
男：讓我們共同祝愿我們偉大的祖國、偉大的黨更加繁榮、昌盛。
女：我提議，掌聲首先感謝辛勤工作的評委老師，其次要感謝為大家帶來歡樂和感動的師生代表，最后要把祝福的掌聲送給獲獎的班級。請獲獎的班級代表上臺領獎且合影留念。
男：迎著新世紀初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈
女：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔
男：前進吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛。
女：前進吧！中國，愿你從勝利走向輝煌。
男：好！“祖國在我心中”文藝會演暨演講比賽到此結束。
文藝比賽主持詞 5
男：尊敬的各位評委，
女：各位來賓，（親愛的同事們）
合：大家晚上好！
男：我是主持人xx。
女：我是xx。
男：十二月我們迎來希望，
女：十二月我們放飛夢想，
男：十二月我們暢想青春。
女：20xx年是金泥集團十二五發展開局之年，為了讓廣大職工干部對公司未來的發展抱有更加美好的憧憬，如何更好更快的持續發展，促使每個金泥人有更加明確發展目標和人生計劃。我廠特舉行這場別開生面的演講比賽。
男：十三年讓一個懵懂的少年成長為朝氣蓬勃的青年。
十三年讓一顆弱小的.樹苗成長為郁郁蔥蔥大樹。
十三年讓一盤散沙漸漸的凝聚為當代的金泥人。
女：因此我們在這里舉辦以“愛我金泥”為主題的演講比賽。
男：本次比賽是團總支策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。
女：今天我們還特別邀請到了四位評委，他們是：
男：xx。
女：感謝各位評委在百忙之中對我們比賽的支持，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：首先讓我為大家介紹比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余選手發放紀念品。
女：參賽稿件要求：
（1）以公司近幾年發展情況以及今后幾年發展前景為主題，以身邊的人或事為情節進行演講。
（2）稿件自行準備，字數在2000—2500之間，形式多樣。
（3）形式多樣，不拘一格，內容健康。
男：評審規則和評分標準介紹完后，大家一定很期待選手們更精彩的表現，下面有請1號選手2號選手準備。
女：請評委評分，有請3號選手，4號選手準備。
男：經核對以上12位選手的成績準確無誤。
女：下面由我宣布獲得本場“愛我金泥”演講比賽三等獎的是：xx。
男：獲得本場比賽賽二等獎的是：xx。
女：獲得本場比賽一等獎的是：xx。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！
男：在這個激情四射的下午，幾位選手通過他們熱情洋溢的演講，為大家展示了他們對金泥的回憶、憧憬、希望。
女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心有多大，舞臺就有多大，金泥的舞臺時刻為你而開。
男：生活與學習的比賽還在繼續，愿大家在金泥度有一個精彩而充實的人生！
文藝比賽主持詞 6
1、 親愛的老師們
2、 親愛的同學們，晚上好，大家好。
金秋絢爛，碩果豐實。
2.激情澎湃，盛世歡騰。
1.今天，是詩讓我們聚在一起；今天是讓我們來這里的共同想象；
2.今天是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天是我們用活力點燃激情火焰的時刻。
合：綿陽中學育才學校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現已開始。
1號選手(三初一8班):
未來是夢想，未來是希望。年輕人有夢想和希望。在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。請欣賞三、一、八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班):
我們是中國青少年。五千年的文化植根于我們的心中。我們是中國青少年。我們寫中國更燦爛的詩。請在三、一、七班為我們朗誦《中國青少年》。
3號選手(四年級):春天是夢的搖籃，是詩的夢；春天是童年的沃土，是童年的太陽。我們在陽光下自由呼吸，在百花齊放。請欣賞四年級朗誦《春天的消息》
4號選手(三初五班):
我們無法真正感受到食指生活的時代。人們堅持夢想，相信未來，但我們可以在相信未來的字里行間聽一代人的靈魂呼喚。讓我們一起感受一下。
5號選手(三初四班):
6號選手(六年級二班):我們應該感謝老師的教育，感謝父母的養育。我們應該如何感謝你？我怎么感謝你？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝你》
7號選手(三初一三班):
有一個人，日夜為我們工作，有一個人，總是為我們擔心，這個人，默默地為我們無私的堅持，他是我們的老師，在這個寒冷的深秋，讓我們總是想念老師，給老師溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦秋思。 8號選手(三初一班):
毛澤東的話宏偉壯麗，表達了他的崇高理想。今天，也有四個雄心勃勃的男孩，看，他們來了！請欣賞毛澤東的'詩歌朗誦。
9號選手(四初一1班):
什么是理想？理想是石頭；什么是理想？理想是火；什么是理想？理想是燈；什么是理想？理想是路。你心中的理想是什么？請聽四、一、一班的理想。
10號選手(四初一二班):
大海雄偉豪邁，拍空擊岸。你有多驕傲？報肝瀝膽，推心置腹，這句話只對你說。面對滾滾的大海，我們充滿激情，唱著:愛，讓青春飛翔；愛，讓祖國繁榮——這就是大海。愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界各地！以下是請四、一、二班給我們帶來舒婷的《致海》。
11號選手(三初二一班):
甜蜜的故事總是喚起人類的記憶，讓人想象。上個世紀末，一位詩人用他的詩來表達幸福。把人們帶到明天。請欣賞三、二、一班帶給我們的《面朝大海，春暖花開》。
12號選手(二年級):春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰色，眼淚開始干燥。是的，可親可敬的老師燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛養育我們成長。請欣賞二年級的朗誦《窗前的紫丁香》
結束語
1.讓我們記住這些美麗的時刻。有了這些時刻，我們的生活不再平庸；
2.讓我們記住這些感人的時刻，我們的生活不再單調。
1.文學是永恒的，她可以深入我們的靈魂
2.藝術是永恒的，她可以美好我們的生活。
1.感謝所有朗誦者帶來的美妙藝術享受，綿陽中學育才學校校園藝術節詩歌朗誦賽圓滿結束。
同學們，再見！
文藝比賽主持詞 7
一、游園語句：(背景音樂)
各位老師和家長們請注意，游園即將開始，由我念到哪個班級哪個班級就下來，請各班做好準備，下面由中小班開始游園;大A班，大B班，大C班，大D班
請各班老師帶著家長和孩子們到各班的區域內(回到區域內之后各班班主任請把一、二、三等獎選出來交給年級組長)
二、園長致辭
各位家長朋友們，下午好!感謝你們百忙之中抽空來參加我們第二屆美食節親子活動。此時此刻，我的心情和大家是一樣的：高興、快樂、幸福，喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的美食節親子活動，主要目的是:通過此次活動為了進一步宣傳幼兒園的綠色健康飲食文化，讓孩子們品嘗到美味可口、種類繁多的健康菜肴，讓大家借此機會能更進一步的增進溝通與交流、增進理解、增進友誼，是大家的感情更加進一步，關系更加密切、和諧、融洽，更進一步增強我們團隊的凝聚力和向心力，同時讓大家在緊張的工作之余放松心情，在這里我們大家一起開開心心的過一個有意義的美食節親子活動。
三、家長注意事項：
那么美食節的活動當中，家長們也要配合我們工作的幾：
1.家長帶著自己孩子，不要亂跑，遵守秩序
2.品嘗食品時，可以跨班品嘗，但一定不能擁擠
3.品嘗美食的過程中請家長們注意衛生，垃圾一定扔進垃圾桶和旁邊的垃圾箱，給孩子們做一個好榜樣。
4.各位家長品嘗美食完之后如要離開請與老師溝通。
5.最后品嘗完美食不能打包，做一位榜樣的好媽媽、好爸爸、好家長，讓整個氛圍都是和諧的`。
四、頒發美食獎
下面請我們的美女老師給大家介紹本次活動的獎品，
一等獎看起來很大哦，但是里面是什么，我還不能透露哦，想要拿一等獎的家長就要看你的美食夠不夠吸引人!
二等獎也是一個很精美的禮品，和一等獎不差上下，大家要加油哦!
下面是三等獎，別看這份禮品很小，但里面的禮品很精致哦。下面是搶答環節的禮品，很大份對不對?(問觀眾)所以大家等會一定要認認真真的聽我念題，不然獎品就不屬于你咯!
下面是抽獎環節的禮品，一共有5位幸運觀眾，獲得一等獎的家長來抽取這五位幸運觀眾!最后是我們的教師前一、二、三等獎的獎品，也很豐富哦!我們的評選是公正、公平、開放的!大家想不想要這些禮物哦!大聲點聽不見(麥克風指向觀眾)!
下面我要頒發家長的一等獎、二等獎、三等獎了!請老師將名單拿上來!
恭喜獲獎的家長!
下面我要頒發教師的一等獎、二等獎、三等獎了!請老師將名單拿上來!
恭喜獲獎的老師!
五、美食搶答活動
下面就是我們的美食搶答活動，我手中有十道關于美食的問題，如果有家長知道請舉手，回答正確了我們還有精美禮品一份哦，我念題目時大家一定要保持安靜聽好題目，機會難得哦，請聽第一題：
六、活動開幕
那么就進行我們活動的最后一項，河源市源城區二九二英才幼兒園“品嘗綠色食品，感受快樂童年”第一屆美食節親子活動正式開始，希望家長、孩子們今天吃的開心、玩的開心!(背景音樂)
文藝比賽主持詞 8
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
全旗第二屆中小學校園文化藝術節作為20xx年全旗教育重點工作之一通過緊張籌備今天正式拉開帷幕。出席今天開幕式的領導有：旗委書記曹曉斌、旗長潘金生、旗委常委宣傳部長。旗教育局局領導班子成員及局機關股室負責人、全旗各學校校長，鎮內學校教師、學生代表及合唱比賽的所有參賽選手。
下面，請教育局局長曲曉偉致開幕辭，大家歡迎！
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
甲：五月的氣息芬芳醉人，
乙：五月的鮮花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：綠過阿榮無言語，愛育桃李滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們又一次相約在藝術的殿堂。
乙：為了慶祝建國60周年，全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生全面發展。展現學校文化藝術教育的`特點和中小學素質教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養廣大中小學生的審美情趣，提高綜合素質。教育局決定舉辦全旗第二屆校園文化藝術節。
甲：讓“魅力阿榮、和諧校園”的主題舞動青春的旋律
乙：讓“啟迪智慧、傳承文明”的信念放飛純真的希望
甲：阿榮旗第二屆校園文化藝術節由教育局主辦，青少年校外活動中心承辦。
甲：下面我宣布：阿榮旗第二屆中小學校園文化藝術節開幕式暨大合唱比賽現在開始！
乙：首先參賽的單位是：參賽曲目是:
甲：各位領導老師、同學們，本次合唱比賽即將結束，但是校園文化藝術節的帷幕卻剛剛拉開。
乙：讓我們乘著歌聲的翅膀，在魅力阿榮和諧校園的氛圍里放飛美好的希望。
甲：讓我們揚起藝術的風帆，在音韻樂海之內迎風起航追尋素質教育的夢想。
乙：祝愿阿榮旗第二屆中小學生校園文化藝術節取得圓滿成功！
甲：祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛。
乙：阿榮旗阿榮旗第二屆中小學校園文化藝術節開幕式暨大合唱比賽到此結束。
文藝比賽主持詞 9
一、開場白
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
為增強學生體質，培養爭先創優的團隊精神，我校全體師生歡聚在一起，認真貫徹國家體育總局提出的每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的體育健康理念，舉行七彩陽光廣播操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示。我希望各班同學能齊心協力，在比賽中賽出優良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
一、比賽要求
1、比賽內容為XX廣播體操。一二年級比賽內容為14節，其余年級為完整廣播體操。
2、以年級為單位進行比賽，按一到六年級的順序進行比賽。
3、各班按縱隊進場，服裝統一。
4、每班必須有一名以上領操員。
5、隨音樂節奏做操，動作準確、整齊到位。
6、各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說明情況。
二、評分標準
1.比賽前集合要求靜、快、齊。(5分)
2.進場要求各班排成縱隊，由體育委員或班干部組織帶隊進場，有口號，要求口號響亮。(5分)
3.服裝是否統一，精神面貌要求做操時精神飽滿。(10分)
4.隊列要求各班隊伍整齊，橫豎對齊，走路要有精神。到達規定的地點后，原地踏步，準備做操。(10分)
5.領操員：看領操員的動作是否優美、規范。(5分)
6.廣播操首先要求動作要正確，重點是動作的質量，然后是音樂與動作的結合要一致。(60分)(廣播操動作準確合拍30分、整齊30分)
7.廣播操做完后退場。(10分)
三、評分與評獎辦法：
各班副班主任擔任評委，但不參與本班比賽打分。請各班對照比賽細則，認真組織學生參訓，確保比賽取得優異成績。三、宣布比賽結果：第一名：五年級第二名：四年級第三名：六年級
四、結束語。
尊敬的各位老師、同學們!
經過一個多小時的角逐，xx小學xx廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的.盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布xx學校xx廣播操比賽圓滿結束!祝同學們健康成長、快樂學習!
文藝比賽主持詞 10
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：萬里河山披錦繡，各族人民慶輝煌
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情
男：是啊！飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情緒！
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不變的真切
男：下面請允許我們介紹本次的評委老師1號評委xxx2號評委xxx
規則：
女：接下來我們將為大家介紹本次比賽的評分規則：
（1）歌曲內容要符合主題，內容健康，格調高雅（20分）
（2）參賽隊員精神飽滿，著裝整齊，臺風良好，表情自然大方（20分）
（3）表演形式新穎，有特色（20分）
（4）音準節奏準確，吐字清晰，音樂優美，強弱對比得當，聲情并茂，有藝術感染力（40）
（5）現場紀律分（10分）
男：那么大家肯定會問什么是紀律分？以什么為標準呢？請我的搭檔給大家解釋一下
女：紀律分就是我們各參賽單元在會場的紀律以及上下場時的秩序，由13名學生會干部根據紀律分的要求進行評定的，紀律分分為：
（1）隨意下位（2分）
（2）接聽、使用手機（2分）
（3）講話（2分）
（4）服從管理（2分）
（5）上下場秩序（2分）
所以說我們所有的參賽單元時刻都要保持好現場的紀律，以保證我們最終能取得好成績。
男：下面我宣布，第十九屆校園文化藝術節“黨在我心中”大合唱決賽，現在開始！
開始比賽：
女：有請第一組參賽班級0733班和1030班為我們帶來的參賽曲目《青春夢想》
男：請評委老師為1號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第二組參賽班級0723班和0820班為我們帶來的參賽曲目《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》
女：請評委老師為2號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第三組參賽班級0705班和1014班為我們帶來的參賽曲目《精忠報國》
男：請評委老師為3號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第四組參賽班級0902班和0809班為我們帶來的參賽曲目《走進新時代》
女：請評委老師為4號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第五組參賽班級0804班和0805班為我們帶來的參賽曲目《站起來》
男:請評委老師為5號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第六組參賽班級0704班和0711班為我們帶來的參賽曲目《大中國》
女:請評委老師為6號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第七組參賽班級1036班1035班0738班和0836班為我們帶來的參賽曲目《祈禱》
男：請評委老師為7號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第八組參賽班級0815班和0918班為我們帶來的參賽曲目《一二三四歌》
女：請評委老師為8號選手打分：1號評委xx2號評委xx…
有請第九組參賽班級0826班0722班和0929班為我們帶來的參賽曲目《眾人劃槳開大船》
男：請評委老師為9號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十組參賽班級0941班0820班和0925班為我們帶來的參賽曲目《保衛黃河》
女：請評委老師為10號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十一組參賽班級1040班1041班和1042班為我們帶來的.參賽曲目《眾人劃槳開大船》
男：請評委老師為11號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十二組參賽班級0732班為我們帶來的參賽曲目《明天會更好》
女：請評委老師為12號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十三組參賽班級0835（1,2）班為我們帶來的參賽曲目《沒有共產黨就沒有新中國》
男：請評委老師為13號選手打分：1號評委xx2號評委xx
有請第十四組參賽班級1028班為我們帶來的參賽曲目《精忠報國》
女：請評委老師為14號選手打分：1號評委xx2號評委xx
結束：
女：悠揚的歌聲，還縈回在我們的身邊
男：歡樂的陽光卻總是非常的短暫
女：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞
男：用行動七歌唱，我們的生命就會絕對精彩
女：愿成長的日子總有歌聲相伴
愿成長的歲月一路花香彌漫
男：老師們，同學們，讓我們記住這嘹亮的歌聲吧！
祝愿我們的交校明天更美好，更加輝煌
女：第十九屆校園文化藝術節“黨在我心中”大合唱決賽
合：到此結束！
文藝比賽主持詞 11
a、b：各位老師
c、d：各位同學
合：大家好
a：當青春的花朵再次綻放
b：當動人的旋律在這里回響
c：當我們相聚一堂，共同演藝的時候.
d：當滿懷希望，熱情歌唱的時候.
a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術節，“xx杯”大合唱比賽!我是a
b：我是b
c：我是c
d：我是d
b：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!
d：接下來請允許我介紹今天到場的評委
c：
a：
b：
(1)
c：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
d：指揮xx，領唱x，大家歡迎。
(2)
a：感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲，b，你知道抗日戰爭是什么時候打響的嗎?
b：當然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
a：是啊，抗日戰爭勝利64周年，這也無疑見證了祖國這64年來的滄海巨變!
b：是的，那么下面就有請2號為我們演唱
a：指揮：x領唱：x
(3)
c：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學談天說地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
d：是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮x，領唱x。
(4)
b：悅耳的歌聲，唱響青春的主題.
a：歡樂的.歌曲，歌唱未來的旋律.
b：下面有請4號演唱
a：指揮：x領唱：x
(5)
c：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，d，有什么愿望啊?
d：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!
d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個愿望》
c：指揮x，領唱x。
(6)
b：剛才xx(x)班的演唱真覺得意猶未進哦!
a：是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和
b：指揮：xx領唱：xx
(7)
d：c，你知道什么季節的花開的最美嗎?
c：當然，那一定是五月的鮮花
d：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和
c：指揮xx，領唱xx
(8)
a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪
b：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉
a：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>
b：指揮x，領唱x大家歡迎
用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>
d：指揮，領唱
(10)
a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現在還在被傳唱
b：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
a：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
b：指揮，領唱
(11)
c：我們都是神槍手。(唱)
d：奇怪，你怎么唱起歌來拉
c：你想想最近都有些什么重大新聞?
d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎
c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
d：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x，領唱x
(12)
b：感謝上個班級帶來的精彩表演
a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
b：指揮xx
d：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
c：也感謝在場的評委和所有的觀眾
a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
b：讓我們揚起心的風帆
c：為南湖之春添上絢爛的一筆
a：第x屆xxxx藝術節，xx杯大合唱比賽
合：到此結束
文藝比賽主持詞 12
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：扁滘小學藝術節校園班際歌詠比賽現在開始！
甲：今天參賽的有個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績。
甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。請聽二（）班的同學首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動物說話》。
乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己；擁有一顆感恩的心，我們學會了包容，學會了奉獻……接下來讓我們欣賞三（）班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。
甲：雖然我們的齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠永遠放在心窩。請聽三（）班的同學帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。
乙：輝煌屬于過去，還需努力，希望成就未來，讓我們同為過去喝彩，為現在歡呼，為明天祝福。請欣賞四（）班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
甲：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。請欣賞五（）班給我們獻上的《國歌》和《歌唱祖國》。
乙：幾千來炎黃子孫一脈相承的`美德和智慧，山水萌動之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請欣賞五（）班帶來的《國歌》和《龍文》。
甲：《弟子規》啟蒙養正，薈萃古典文化的精髓，將中國風的特色發揮得淋漓盡致。請欣賞二（）班帶來的《國歌》和《弟子規》。
乙：時光匆匆，那似水的流帶去了許多曾經的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請欣賞一（）班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。
甲：中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。請欣賞一（）班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。
乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請欣賞四（）班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
甲：現在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現完畢，但是緊張的統計工作還在密鑼緊鼓地進行著。下面有請謝校長為本次活動作總結。（大家歡迎）
乙：最振奮人心的時刻終于到來了！下面有請我們的大隊輔導員鄧老師，公布本次校園班際歌詠比賽的結果。
（宣布比賽結果，頒獎）
合：扁滘小學藝術節校園班際歌詠比賽圓滿結束！
甲：請袁老師指揮分班退場。
文藝比賽主持詞 13
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了xx第四屆廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，這次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，更是校園、班級文化建設的有力體現。
老師、同學們，今天，我們很榮幸地請來了縣教育局的領導出席今天的盛會。這位是縣教育局體育股的曾股長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎曾股長。
當然，出席今天開幕式的還有我們學校的盧校長（掌聲）、陳副校長（掌聲）、鐘副校長（掌聲），以及學校全體行政領導。
下面首先請我們的盧校長為xx第四屆廣播體操比賽致開幕詞，掌聲歡迎盧校長。
同學們，盧校長的致辭中希望大家能本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，團結一心，賽出風格，賽出水平，用整齊的步伐、標準的動作、颯爽的英姿展現我們封中的風采。那就讓我們用熱烈的掌聲為盧校長提出的希望給與一個肯定的回答。（掌聲）
下面請縣教育局的曾股長講話，掌聲有請曾股長。
謝謝！
老師、同學們，為能夠公平公正地進行這次評比，我們請來了學校的位老師作為這次比賽的評委。他們分別是：掌聲歡迎我們的評委老師。辛苦你們了。
這次比賽給同學們提供了一個展示風采的平臺，是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，全面展現我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
好！接下來請盧校長宣布比賽開始。
(盧校：現在，我宣布：xx第四屆廣播體操比賽現在開始！)現在向我們走來的是班的同學，他們是51個機靈活潑的同學，51張朝氣蓬勃的臉，51顆青春活力的心組成了這一個充滿愛的集體他們用青春的熱情，活力的旋律，整齊的隊列，矯健的動作；來展現他們的精神面貌。時代在召喚著青春的他們，相信他們在比賽中一定會賽出水平，賽出風格！首先上場的是=級=班和=級=班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！
第二個出場的是=級=班和=級=班同學，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！
接下來上場的是=級=班和=級=班
他們朝氣蓬勃，風華正茂
他們團結向上，積極進取
他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！
閉幕詞：
在全體師生的共同努力下，這次廣播體操比賽取得了圓滿成功，感謝領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的'班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并講這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！
尊敬的各位領導、老師、同學們！
經過幾個小時的角逐，xx第三屆廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。
這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學
在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學習、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布xx第四屆廣播體操比賽勝閉幕！祝同學們健康成長、快樂學習！
文藝比賽主持詞 14
一、開場白：
各位領導、各位評委、各位來賓、全體參賽隊員：
下午好！
為了大力推進全民健身運動，積極引導廣大職工追求健康向上的生活方式，使大家在奉獻企業的同時，充分享受工作給我們帶來的自豪與快樂。今天，由電業工會承辦的xxx電力系統第x屆職工文化藝術節職工健身操比賽即將在這里拉開序幕。本次比賽共有14個代表隊、187名運動員參加。首先讓我們掌聲預祝他們，在今天的比賽上取得優異的成績。
二、介紹來賓：
今天，我們還有幸請到公司和我局的部分位領導前來指導和觀看比賽，他們是：xxx電力集團公司黨委宣傳部xxxx部長，xxx電力工會xxx副主席，xxx電業局.........
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
三、領導致辭
下面，我們有請為今天的大賽致開幕辭。
感謝一番鼓舞人心的講話，和對本次大賽的美好祝愿。
四、介紹評委：
為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了9位專家擔任今天比賽的評委，她們是：xxx爾市歌舞劇團副團長、國家三級演員xxx老師；xxx市群藝館副館長、國家三級演員xxx老師；xxx市歌舞劇團三級演員xxx老師、xx老師、xxx老師、xx師、xxx老師；xxx烏蘭牧騎編導xx老師；xxx中學xxx老師。讓我們同樣以熱烈的掌聲對他們的'到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
五、宣讀比賽規則：
下面宣讀本次比賽的評分原則。
（一）總體要求：
1．動作新穎，有獨特風格，具有有效表達各種動作的能力。
2．動作設計、選擇合理、流暢、連貫，開始、結束動作清晰。
3．動作準確、到位，與音樂合拍、和諧。
4．應突出健美操的動作特點和項目特點。
（二）評委評分原則：本次比賽設9名評委，采用公開亮分制，10分為滿分，其中態度2分，著裝2分，形式2分，動作編排4分，評委評分時須精確到0.1分，即小數點后1位。
（三）分數計算原則：9位評委的評分相加之和的平均值為各代表隊的最后得分。最后得分的計算精確到0.01分，即小數點后2位。如果得分超出小數點后2位，則采用四舍五入的原則計算得分。
（四）獎項設置：本次比賽設一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；優秀組織獎1個。頒發獎杯和獎品。其中優秀組織獎由各單位的領隊推薦。
六、比賽開始：
１、下面比賽正式開始。首先登場的是高壓所的15位榜小伙兒，他們的作品名稱是《高壓風采》。讓我們一起來欣賞。
２、接下來請欣賞xx供電局的《激情飛躍》。
3、剛才高壓所代表隊的最后得分為。下面有請xx電力公司代表隊上場表演健美操《齊齊跳》。
4、xx供電局《激情飛躍》的最后得分為。下面是請欣賞xx電力公司帶來的《活力無限》。
5、xx電力公司代表隊的得分為。接下來是由xxx代表隊表演的健美操《放飛青春》。
6、xx電力公司《活力無限》的最后得分為。有請調度所代表隊為大家表演《有氧健身操》。
7、總公司代表隊《放飛青春》的最后得分為。接下來將欣賞到的是由修試所為大家帶來的《青春活力》。
8、調度所《有氧健身操》的最后得分為。健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動，接下來的這支代表隊，是本次比賽中平均年齡最大的一個代表隊，這就是局機關代表隊，她們將帶來的是健美操《跳起來》。
9、修試所《青春活力》的最后得分為。緊接著出場的是臨河供電局代表隊，她們表演的健美操名稱是《魅力無窮》。
文藝比賽主持詞 15
開場白
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好
男：每一次藝術節都會使我們的校園變成幸福的樂園
女：每一個樂園里都會張開少年和青春鮮花般的笑臉
男：盡情地跳吧，舞姿比花孔雀還輕盈
女：盡情地唱吧，歌聲比百靈鳥更婉轉
男：素質教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子
女：藝術教育的陽光里，我們裝點
合：和諧美麗的春天
男：為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，適應構建和諧社會的要求，縣教育局特舉辦陽城縣XX年中小學生藝術節活動
女：本屆藝術節活動以“校園歌聲”為主題，旨在通過學生藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，弘揚中華民族的優秀文化，展現中小學生愛國、向上的精神風貌
男：活動從3月份開始，全縣中小學積極響應，組織師生開展了形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動
女：在此基礎上進行縣級分類比賽。目前，攝影和現場書畫比賽已于4月底結束。今天，我們在這里開始聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽。我們首先進行的是舞蹈和課本劇比賽（16日聲樂、器樂類比賽）
男：舞蹈比賽內容包括群舞、雙人或三人舞、獨舞。群舞人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘；雙人或三人舞節目時間不超過6分鐘；獨舞時間不超過5分鐘
女：課本劇比賽，人數不超過12人，節目時間不超過10分鐘
（男：聲樂比賽內容包括合唱、表演唱、重唱、獨唱。合唱人數不超過40人，鋼琴伴奏限1人，指揮為本校師生，時間不超過8分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘；重唱含伴奏人數不超過5人；獨唱含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘
女：器樂比賽內容包括管弦樂或民樂合奏、小合奏和獨奏。民樂合奏含指揮人數不超過65人，指揮為本校師生，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂合奏含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘；小合奏不設指揮，人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘；獨奏含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）
女：為了體現比賽公平、公正、公開的`原則，組委會特別邀請了部分我縣教育界的專家和領導組成了評委組
男: 同時設立了監審組,對評分進行監督。評委組成員是
女：一號評委 陽城一中政教主任 衛二明
(陽城職中藝術教師 曹繼宗)
男：二號評委縣教育局督導員 李龍瑞
女：三號評委 陽城職中政教副主任 郭彩梅
(縣教育局成職教辦主任 畢興社)
男：四號評委第二小學副校長 白末娥
(縣教育局黨辦主任 張建新)
女：五號評委實驗小學副校長 李愛云
(陽城職中藝術教師 趙建勛)
男：六號評委陽城職中藝術教師 原小彩
(陽城職中藝術教師 馬學會)
女：七號評委陽城一中藝術教師 郭展鋒
(陽城二中藝術教師 吳小末 )
男：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
女：下面有請評委主任衛二明(曹繼宗)同志宣讀評分標準。（）
好，謝謝評委主任。
男：今天，教育局的領導也來到了我們決賽的現場，讓我們歡迎他們！
女：這里是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤
男；這里是藝術的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上
合：是我們放飛的夢想
女：陽城縣XX年中小學生藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現在開始（已于昨天上午開始）
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