勞動最光榮主題班會教案

    時間:2025-03-04 07:02:11 班會教案 我要投稿

    勞動最光榮主題班會教案經典(2篇)

      在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的勞動最光榮主題班會教案,歡迎大家分享。

    勞動最光榮主題班會教案經典(2篇)

    勞動最光榮主題班會教案1

      活動目的:

      1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

      2、體驗勞動的快樂,從小培養愛勞動的習慣。

      3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和 勞動。

      班會過程

      (一)激趣導入:

      同學們,你們看看我們教室的環境怎樣,你感覺到 什么?這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動 創造出來的。勞動創造了美、創造了美好的生活,勞動是最光榮的!

      (二)學會尊重勞動者

      我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當我們穿著干凈整潔的 衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創造美好生 活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些 勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現怎樣的情景? 勞動只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我 們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧! 下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。

      (三)分享勞動的故事

      勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一 不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。下面,我們就一起 來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發呢?

      (四)表揚愛勞動的同學。

      勞動是可敬的.,勞動是光榮的。同學們,擦亮我們的眼睛,看看 我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎 起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

      (五)點燃熱愛勞動之情。

      勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學們,在以后的生活中, 你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

      (六)總結:

      同學們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學會服務,學會勞動,學會創造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創造美好的未來!

    勞動最光榮主題班會教案2

      活動目的:

      1 使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

      2培養學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

      3使學生體會到爸爸媽媽勞動的.辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      活動準備:小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

      活動過程:

      出旗儀式

      一、整隊集合,各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

      二、出旗、敬隊禮

      三、齊唱隊歌

      活動內容

      1在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

      2 主持人:《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

      3 全班同學聽錄音。

      4 主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為學生,我們應該怎樣體貼老師呢?

      5 主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,你們又會對媽媽說些什么呢!

      6 持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

      表演小品《幫奶奶澆花》

      主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

      7學生表演舞蹈。

      8主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

      學生上臺講故事。

      9主持人:勞動創造了世界,勞動創造了物質財富,勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

      10(投影儀出示名人名言)

      11(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

      我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

      勞動創造世界。——馬克思

      12主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

      組織委員:

      (1)服從裁判,要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。

      (2)遵守比賽時間。

      (3)遵守賽場紀律。

      文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

      快速系鞋帶:各小隊選手上臺,完成時間;2分鐘

      裁判評定,宣布第一名名單。

      13接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

      14主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

      15 齊唱歌曲《勞動最光榮》,活動結束。

      退旗儀式

      一、呼號。(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!

      二、退旗。

      三、宣布活動結束。

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