感恩祖國的主題班會教案

    時間:2023-01-04 17:15:05 班會教案 我要投稿
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    感恩祖國的主題班會教案15篇

      在我們上學(xué)期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編精心整理的感恩祖國的主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    感恩祖國的主題班會教案15篇

    感恩祖國的主題班會教案1

      一、指導(dǎo)思想

      主題班會是班主任開展德育工作的重要陣地和有效載體,通過主題班會把思想滲透到主題活動中,更一步貼近學(xué)生,從他們的思想實際和生活實際出發(fā),深入淺出,寓教于樂,循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言,多用生動典型的事例,多用喜聞樂見的形式,多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法,提高德育教育的針對性、時效性和實踐性,增強(qiáng)吸引力和感染力。同時引領(lǐng)學(xué)生樹立積極健康的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)集體協(xié)作意識,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,在班級建設(shè)中發(fā)揮統(tǒng)一思想,群策群力的核心作用。

      二、活動背景

      學(xué)生正處于寶貴的青春時代,此時正是懷揣夢想拼搏奮斗的起點。他們雖然有自己的夢想和抱負(fù),也知道實行夢想的道路充滿艱辛,但遇到困難、挫折很容易退縮,缺乏堅定信念的支持,還有部分學(xué)生缺少為青春的夢想執(zhí)著拼搏的精神,設(shè)計此次主題班會,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育。

      三、活動目的

      1. 認(rèn)識什么是信念

      2. 理解堅定信念對實現(xiàn)人生目標(biāo)的作用

      3. 通過對典型人物案例的學(xué)習(xí),從他人成長過程中認(rèn)識到自己要以堅定的信念積極面對學(xué)習(xí)生活中的困難

      4. 在活動中感悟信念對生命成長的引領(lǐng)作用,激勵學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)取心,以積極的心態(tài)面對未來

      四、活動過程

      (一)導(dǎo)入

      學(xué)生朗讀瑪麗·居里:我的信念

      生活對于任何一個男女都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的才能,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”

      有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似,像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標(biāo)。我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我棗正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。

      在近五十年來,我致力于科學(xué)的研究,而研究,基本上是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學(xué),孤獨地過著求學(xué)的歲月;在那整個時期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢幻之中一般,艱辛地坐在簡陋的書房里研究,后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。

      我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,所以后來我要竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染。

      我深信,在科學(xué)方面,我們是有對事而不是對人的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時,我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要尋求現(xiàn)實的人,他們在工作中獲得很大的報酬。但是,人類也需要夢想家棗他們對于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展,受了強(qiáng)烈的吸引,使他們沒有閑暇、也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的,因為在二十四歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的代價。

      我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受了一言半語的呵責(zé),便會過分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長逝以后,我便學(xué)會了逆來順受。我年紀(jì)漸老了,我愈會欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對誦詩和眺望星辰,也有一點興趣。

      我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué),也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,并且,創(chuàng)是一個小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。

      ( 二)信念的特征:

      · 信念具有穩(wěn)定性

      · 信念具有執(zhí)著性

      · 信念具有多樣性

      · 信念具有親和性

      (三)信念的名言

      ●人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 (貝蒂)

      ●放棄信念,無異死亡 (法國)

      ●寧肯折斷骨頭,不能放棄信念 (蒙古)

      ●只有信念使快樂真實 (蒙田)

      ●信念是心靈的良知 (漢·沃德)

      ●產(chǎn)生信念是要付出很高的代價的 (本·瓊森)

      ●人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生,就很快會轉(zhuǎn)變成信念 (愛·揚(yáng)格)

      ●寧肯孑然而自豪地獨守信念,也莫不辨是非地隨波逐流 (查·丘吉爾)

      ●有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者 (希金森)

      ●信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 (奧維德)

      比爾·蓋茨的信念:

      “我要贏。贏就是我的信念!”

      “永遠(yuǎn)先人一步!”

      “向前!向前!充滿活力!”

      “向萬有引力挑戰(zhàn)!”

      (四)暢談自己的信念

      (五)班主任總結(jié)

    感恩祖國的主題班會教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

      2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

      3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

      4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

      教學(xué)難點:

      理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

      活動準(zhǔn)備:

      小動物頭飾、音樂CD。

      教學(xué)過程:

      一、開始部分:

      (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

      二、基本部分:

      1、有感情的復(fù)述故事

      引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

      2、啟發(fā)提問

      提問:故事里面都有誰?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

      幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

      提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

      幼兒:不懶。

      提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

      引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

      三、和幼兒討論‘我的媽媽’

      四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

      孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

      五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

      1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

      2、幫媽媽爸爸捶背。

    感恩祖國的主題班會教案3

      活動主題:感恩祖國,勵志勤學(xué)

      活動目的:

      1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就,為自己身為炎黃子孫而驕傲。

      2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點,從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,熱愛祖國的情感,樹立為祖國努力學(xué)習(xí),長大報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

      活動過程:

      一、在莊嚴(yán)的國歌聲中,全體起立,齊唱國歌。

      二、主持人致辭,揭示活動主題。

      歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀(jì)之初的我們,想到祖國,滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌,我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲:祖國,您好!《感恩祖國,勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。

      三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少

      (首先,我們進(jìn)行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲)

      作為中國人,我們對自己的祖國了解多少呢?

      1、我國的領(lǐng)土面積是多少?(九百六十萬平方公里)

      2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族?(五十六個)

      3、中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。

      4、由滿族服裝演化而來,深受東方女性所喜愛的服飾是什么?(旗袍)

      5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄?(屈原)

      6、中國古代的四大發(fā)明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù))

      7、中國革命的先行者是誰?(孫中山)

      8、1662年,是誰成功打敗荷蘭殖民者,收復(fù)了臺灣?(鄭成功)

      9、“天下第一關(guān)”是指哪里?(山海關(guān))

      10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家?(中國)

      11、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)

      12、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進(jìn)行曲》)

      13、我國國徽的內(nèi)容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)

      14、世界最高的高原(青藏高原)

      15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方?(香港)

      16、“中國”的全稱是()——(中華人民共和國)

      17、我國的首都是()——(北京)

      18、我們國家的生日是( )——( 10月1日)

      19、我國最長的河流是()——(長江)

      20、北京奧運(yùn)會是第()屆奧運(yùn)會——(29)

      四、觀影視資料,知祖國巨變

      1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料,

      2、學(xué)生暢談觀后感想;

      3、放飛希望:你心目中未來的祖國是什么樣的?

      五、勵志勤學(xué)

      除了祝福,我們還能做些什么嗎?同學(xué)們各抒己見。

      班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話,并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。

      六、活動結(jié)束

      在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動。

    感恩祖國的主題班會教案4

      活動主題:

      感恩

      活動成員:

      五年級全體同學(xué)

      活動背景:

      如今的小學(xué)生大多是獨生子女,從小被父母呵護(hù)著,卻不知父母生活的勞累艱辛,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

      活動目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

      2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

      活動難點:

      激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、思想準(zhǔn)備:想一想,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機(jī)、實物投影儀。鉛筆、小紅花。

      3、組織準(zhǔn)備:活動時采取個人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。

      活動過程:

      (一)活動開始

      1、播放音樂《愛進(jìn)我家》

      2、主持人在音樂聲中出場

      我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中,為了我們能夠健康成長,他們操碎了心!今天我們高興地邀請到了幾位家長參加我們的活動,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來,同時也真誠地希望家長對我們的活動予以指導(dǎo)。

      (二)感受父母的愛

      1、問卷調(diào)查

      主持人:首先,我們來做一個小調(diào)查,誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢?你知道爸爸媽媽的生日嗎?(在學(xué)生回答后,教師參與進(jìn)來,學(xué)生邊回答,教師邊請這位學(xué)生的家長來驗證,體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動)

      現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們,你們能說出自己孩子是生日嗎?(請家長回答)

      通過這個小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?

      我相信大家都知道為什么?因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛。正因為他們的這種愛,他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多,所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說,我說的對嗎?

      2、調(diào)動情感

      無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)把你放在心中,愿用自己的一生去愛你。有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。(生講故事,播放音樂《天下父母心》

      父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依偎的屏障。父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。

      (三)話說父母的愛

      主持人:爸爸媽媽全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點委屈,我相信每個同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧!讓每個同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。

      (利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料,利用實物投影或dV錄象進(jìn)行介紹,配上優(yōu)美的旋律,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對我們的愛)

      (四)回報父母的愛

      1、主持人:看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的照片,聽著那一段段令人懷念的故事,爸爸媽媽對我們的愛,我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對我們的愛吧!

      2、媽媽帶我們來到這個世界,爸爸教我們學(xué)會走路、做人,我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚,同學(xué)們想一想,你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

      3、同學(xué)們談了自己的想法,希望在今后大家能向你所說的那樣去做,去愛你的爸爸媽媽好嗎?有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛,下面請聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

      4、這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對爸爸媽媽的愛意,同學(xué)們,讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,用自己的實際行動去證明自己的愛吧!請看幾個小片段。(投影出示幾個提示,同學(xué)表演,之后集體討論)

      (1):爸爸媽媽下班回家時

      一名同學(xué)扮演爸爸,一名同學(xué)扮演媽媽,下班回家時,做到椅子上,很累,孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好,讓爸爸媽媽換上,給爸爸媽媽倒一杯水。

      主持人:同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?

      (2):添飯,媽媽也添飯時

      主持人:同學(xué)們,你們覺得在這種時候,我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)

      (3):爸爸媽媽過生日時

      一名學(xué)生自語:今天是爸爸的生日,我一定要給爸爸一個驚喜(邊說,邊掃地,擦桌子)爸爸回來,很高興,夸獎孩子:你長大了,真是爸爸的好孩子。

      主持人:同學(xué)們,剛才這位同學(xué),在爸爸媽媽過生日的時候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)

      (五)、感恩

      1、主持人:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命,而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢钚量啵钊蝿谌卧埂K麄兠刻觳活欁约荷狭艘惶斓陌鄤诶郏还芄物L(fēng)下雨,都接送我們上下學(xué),為我們輔導(dǎo)功課,而且無怨無悔。每個父母,都不會計較辛苦的`付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們,讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。

      2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花,這花雖小,但都是我們親手制作的,表達(dá)了我們對您的一片真誠的愛心,爸爸媽媽,請接受我們的愛吧!(播放音樂《感恩的心》)

      3、下面請班長公布班委會倡議書,同時我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。(向全體同學(xué)發(fā)起倡議)

      4、今天,我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會,請家長們談一談他們的感受。(家長自由發(fā)言)

      5、總結(jié):同學(xué)們,我們的生活多么幸福,伴著這首動聽的歌曲,我們的主題班會將要拉下帷幕,最后,讓我們集體把對爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧!

      6、齊唱:《感恩的心》

    感恩祖國的主題班會教案5

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生懂得,對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

      2、使學(xué)生知道,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

      3、教育學(xué)生在實際生活中,學(xué)會感恩,為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。

      二、重點:

      培養(yǎng)學(xué)生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

      三、難點:

      教育學(xué)生在實際生活中學(xué)會感恩。

      四、教學(xué)過程:

      (一)心情檔案

      1、聽音樂《感恩的心》

      2、親情游戲

      你們從一個咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生,誰給你們的愛最多,幫助最大,請寫出五個人的名字。

      3、感受父母的愛

      (二)心靈體操

      1、閱讀材料

      材料一:“1999年貴州纜車事故”

      材料二:“唐山大地震”

      材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

      2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,我們應(yīng)該為他們做點什么,才能表達(dá)你的感激之情?

      使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題

      請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

      說一說,父母給你那些愛。

      學(xué)生讀材料,談感受。

      學(xué)生針對現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

      3、情境表演:

      “課堂內(nèi)外”

      4、請你參與

      讀《愛心永駐》報道,說一說,如果是你,你會捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

      (三)心海羅盤

      1、豐收園:

    針對本節(jié)課內(nèi)容,暢談收獲

      2、送你一句話:

      感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心態(tài)。感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧。感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊。感激絆到你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿。感激遺棄你的人,因為他教會了你的獨立。凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。

      3、重播音樂:

    《感恩的心》

      4、教師總結(jié):

      學(xué)生合作表演,談感受。

      通過學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在享受愛的同時必須懂得感恩。

      學(xué)生自由暢。

      大屏幕演示,學(xué)生齊讀。

      學(xué)生起立、齊唱。

    感恩祖國的主題班會教案6

      一、活動背景

      本班的學(xué)生是00后的孩子,他們在家里全家人的寵愛于一身,難以理解父母為了他們的成長艱辛的付出。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期,經(jīng)常因為得不到自己的要求而與父母發(fā)生矛盾和沖突。而且在他們的成長過程中對愛國的意識也越來越淡漠,覺得自己所擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹a槍@種現(xiàn)狀,我班召開了《學(xué)會感恩》主題班會,詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心,感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,應(yīng)好好珍惜。同時,引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。

      二、活動主題

      感恩父母、感恩祖國——讓學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己,成才成人。

      三、活動目的

      本次主題班會活動詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心,感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易,應(yīng)好好珍惜。同時,引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績來回報父母和祖國。

      四、主要形式

      學(xué)生自己策劃組織,整個活動采取了故事欣賞、漫畫欣賞、朗誦、問卷調(diào)查、寫信、合唱等相結(jié)合的形式。

      五、活動過程

      1、活動基本情況

      (1)時間:9月9日周一第5節(jié)課課時:1課時

      (2)地點:本班教室

      (3)班主任:

      (4)參與者:全體同學(xué)及任課教師

      2、活動程序

      [引入]主持人用英語Thanksgiving Day!引出感恩的由來。

      第一部分:感恩父母

      1、放視頻故事:蘋果樹和小男孩

      用故事告訴學(xué)生:父母的愛一直默默的伴隨著他們成長,同時在他們的成長過程中父母對于他們無盡的索取是盡其所能,可是他們對父母又付出了什么?

      2、有關(guān)父母的問題調(diào)查。

      讓學(xué)生形成強(qiáng)烈的對比,父母為他們付出那么多,可他們自己連了解自己的父母都沒做到,讓他們感到愧疚。

      3、漫畫觀賞

      讓學(xué)生回憶兒時父母為他們付出的一切一切。

      4、學(xué)生感恩父母的演講

      讓學(xué)生感覺父母隨著自己的成長在慢慢的老去,在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料,就像他們兒時父母照顧他們一樣,讓他們學(xué)會用行動去感恩父母。

      5、全體學(xué)生每人寫一封信給自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩,說出心里難以啟齒的話。

      第二部分:感恩祖國

      1、看2張照片(反映學(xué)生應(yīng)付學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)散漫的照片)挖掘目前同學(xué)間存在對學(xué)習(xí)的一些散漫的思想。

      2、看一組照片(反映出學(xué)習(xí)的機(jī)會和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易的照片)讓學(xué)生能理解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都是祖國的和平穩(wěn)定,繁榮富強(qiáng)帶來的。

      3、欣賞《國家》MV

      4、高唱國歌(右手放在心房前)表示對祖國的感激之情。

    感恩祖國的主題班會教案7

      班會目標(biāo):

      1、加深學(xué)生對祖國的了解,激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。

      2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。班會過程:

      一、播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》,導(dǎo)入班會主題。

      全體起立,奏中華人民共和國國歌,少先隊員行隊禮。

      師:我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結(jié):是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國嗎?

      3、課件出示主題:感恩祖國二。活動一祖國知多少

      1、師:我們對于生活的小家庭了如指掌,那么對于祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧?

      2、學(xué)生自由發(fā)言。

      3、師:同學(xué)們知道的還挺多的,祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學(xué)生閱讀欣賞)

      三、活動二祖國為我們做了什么

      1、師:是的,祖國繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么?

      2、學(xué)生討論交流。

      3、學(xué)生自由發(fā)言。

      4、師(課件出示圖片及文字資料)小結(jié):是啊!國家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學(xué)校,為我們買教科書,為我們免去了學(xué)雜費(fèi),為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們……三。活動三算一算

      1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書,不用交學(xué)雜費(fèi),可是這些錢是國家出的呀!你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元,學(xué)校有400名學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資,我們學(xué)校有16名教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算,國家在我們學(xué)校每年會花費(fèi)多少錢?

      2、課件出示上述資料,學(xué)生各自計算。

      3、匯報計算結(jié)果。

      4、師小結(jié):是呀!這僅僅是我們一個學(xué)校,我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生,200多名教師,而全國有20000多個鎮(zhèn),這該是多么驚人的數(shù)字啊!

      四、活動四學(xué)會感恩

      1、師:祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢?2。學(xué)生分小組討論。

      3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。

      4、師:同學(xué)們都說得很對,我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí),在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民,為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦,這才是對祖國最大的感恩。五、

      課堂小結(jié)。

      有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。祖國支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。六。課堂擴(kuò)展。

      把你本節(jié)課的收獲寫下來。

    感恩祖國的主題班會教案8

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節(jié)

      2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

      3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

      2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”

      3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

      4、準(zhǔn)備氣球

      5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

      活動進(jìn)程:

      1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

      2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊,并給幼兒發(fā)放氣球。

      3、當(dāng)《讓愛住我家》的音樂響起的時候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

      4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

      5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

      6、活動結(jié)束

      注意事項:

      1、如遇天氣不好的情況地點變動為xx

      2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

      3、活動當(dāng)天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做 活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

      4、活動結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒。

      教學(xué)反思:

      通過本次開展的慶祝活動,讓他們在活動中,深刻地體會 到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

    感恩祖國的主題班會教案9

      活動目標(biāo):

      1、了解媽媽的工作,體會媽媽的辛苦,為媽媽感到驕傲。

      2、幼兒愿意向同伴介紹自己的媽媽,體驗媽媽對自己的親情。

      3、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽、感恩媽媽的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、活動前讓孩子了解媽媽的一些情況(工作或家務(wù))。

      2、邀請媽媽來參加活動,讓部分媽媽課前準(zhǔn)備好講述自己的工作或操持家務(wù)的內(nèi)容。

      活動過程:

      一、了解婦女節(jié)。

      1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)?是誰的節(jié)日?

      2、今天是三月幾日?三月八日是星期幾?

      今天老師邀請你們的媽媽來幼兒園,我們和媽媽們一起慶祝三八婦女節(jié),大家開心嗎?媽媽們開心嗎?

      二、夸夸我的媽媽。

      請幼兒來介紹自己的媽媽。誰來說說媽媽的名字(叫什么)、屬相(屬什么生肖)、愛好(最喜歡什么)、工作(做什么工作)等。

      三、媽媽們介紹自己的工作。

      1、分別請工作性質(zhì)不同的媽媽介紹自己的工作。

      2、媽媽工作很辛苦,回到家里還要忙什么?請媽媽來講講自己在家里要做什么?

      3、教師小結(jié):媽媽都有自己的工作,回到家里還要做家務(wù),做飯、燒菜。有時還要陪小朋友游戲、學(xué)習(xí),你們說,媽媽辛苦嗎?

      四、感恩媽媽。

      1、剛才你們了解了媽媽們的工作,你們覺得媽媽們很辛苦,那我們應(yīng)該對媽媽說一句什么話呢?(祝福語)

      2、媽媽工作這么辛苦,我們除了說祝福話,老師覺得還不夠。當(dāng)媽媽累的時候我們還應(yīng)該做些什么?

      3、請幼兒大膽講述自己的想法。

      4、歌表演《好媽媽》

      請幼兒站在媽媽面前,進(jìn)行歌表演,讓媽媽體會寶寶愛媽媽、感恩媽媽的心情。

    感恩祖國的主題班會教案10

      班會時間:

      3月25日班會課

      班會地點:

      一年級(1)班教室

      班會主題:

      學(xué)會感恩、與愛同行

      班會目的:

      通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長,用實際行動來表達(dá)感恩之情。

      一、導(dǎo)入主題班會

      老師:沒有陽光,就沒有溫暖。沒有水源,就沒有生命。沒有父母,就沒有我們。沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長。能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

      老師:一年級“學(xué)會感恩,與愛同行”

      主題班隊會開始了

      老師:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

      二、游戲同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ凇ⅱ鄣男蛱枺⒁舭住U彝瑢W(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(提示:寫出想感謝的人的稱謂。)

      為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

      如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)如果這個人不存在,你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

      三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在。如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)。如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

      四、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

      感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心。

      感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿。

      感激欺騙你的人,因為他尊敬了你的智慧。

      感激蔑視你的人,因為他覺醒了你的自尊。

      感激遺棄你的人,因為他教會了你獨立。

      凡是學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。除了身邊的人,我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

      五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

      在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人,不僅僅是要用言語,也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

      六、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會

    感恩祖國的主題班會教案11

      班會意義:

      由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書,于是想到了感恩,對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得感恩。所以,決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。

      主持人:陳慧、肖磊

      表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手語歌表演等

      設(shè)計理念:通過對經(jīng)典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

      班會流程:

      主持人A:同學(xué)們、老師們,很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會。

      主持人B:是啊!對了,我先來考考你,進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了,你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎?

      主持人A:這我當(dāng)然知道啦!那就是:自尊、自強(qiáng)、自信心、誠實、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。

      主持人B:沒錯,那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

      主持人AB:走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩主題班會現(xiàn)在開始!

      第一部分歷史的見證

      主持人A:出個問題考考你,聽好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

      主持人B:我知道,這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非含辛茹苦四個字可以概括得了的,對子女的恩情也不止恩重如山那么簡單。

      支持人A:是啊,提起父母誰能不為之動容呢?

      主持人B:對,今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品,改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事:

      小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出:陳仲、張濤等)

      主持人A:看了這個故事真是讓人感動,怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子孝子不匱,永賜爾類來贊美穎考叔這樣的孝子。

      主持人B:確實,真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母,而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,甚至是人性即將泯滅的不肖子。

      主持人A:不知道,我們的幾位演員在排練這個歷史故事的時候,有什么心得體會呢?

      主持人B:下面就請兩位主演的同學(xué)來發(fā)言,不知這次他們有什么高論。

      學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人:表演學(xué)生)

      主持人A:中國的史書真是博大精深,其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容,看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史,充分挖掘一下這筆文化寶藏。

      主持人B:說起歷史,我忽然想到魯迅先生的一句詩橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,你知道孺子牛這個典故出自哪里嗎?

      主持人A:啊呀,這句詩人人都會背,不過這個典故真是沒什么人知道。

      主持人B:告訴你吧,這個典故也出自《左傳》,說得是齊景公為了哄自己的兒子,甘愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)孺子牛表現(xiàn)父母對兒女無條件的愛。

      主持人A:真是長見識了,不過現(xiàn)在孺子牛大多用來形容老師了,好象這個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

      主持人B:確實很貼切,父母的恩情最深最重,沒齒難忘,可是在我們的生命和生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人教師一個神圣的職業(yè)。(班主任工作 )他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中,想必在這十年的光陰,大家對自己的老師都會有著特殊的感情。下面我們就請幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。

      第二部分心情故事

      學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)

      主持人A:同學(xué)們,今天的我們是幸運(yùn)的,可以有父母的疼愛,師長的教導(dǎo),同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

      主持人B:作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生,我們更應(yīng)感到慶幸,慶幸可以生長在這樣一個現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn),我們,不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人,也正在用自己的行動回報社會。請聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。

      第三部分學(xué)會感恩

      演說《感恩社會》(黃英、陸凌燕等)

      手語舞《感恩的心》(張燕等)

      主持人A和B:我們想說一聲謝謝送給父母,送一句您辛苦了給老師,道一語感激給社會,張開雙手,我們放飛我們的愛心;握攏手心,我們收起愛的禮物。

      雙手捧滿關(guān)愛的我們,該如何感恩?我們用歌聲,小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報。

      主持人A:在結(jié)束之前,請我們的班主任裴老師來點評我們這一次的班會。

      第四部分名師點評

      班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》

      主持人B:確實,這次的節(jié)目都是同學(xué)們用心體會出來的成果,只要我們有一顆懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感動。

      主持人A和B:高三(4)班用心體會感恩主題班會到此結(jié)束。

      班主任點評及致辭:

      看到這次班會能夠成功結(jié)束,我感到非常欣慰。這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用心來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在排練節(jié)目的同時,也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中,所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí),在家和學(xué)校的兩點一線之間疲于奔命,對書本漸漸厭煩,對生活漸漸變得木然,這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天,我們創(chuàng)造出這個美麗的情境,就是為了讓你們重新感受心靈的悸動,讓你們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動。在這次的活動中,你們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動;你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動;你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動,這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說過世上并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說的是世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠感受愛的心。只要你能夠敞開心扉,就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋

      學(xué)生的生活圈子是狹小的,你們能接觸到的除了書本之外,就是父母師長。有人對未來的社會生活充滿了恐懼,因為傳聞那里是情感的荒原戈壁。不要害怕,只要你心中有愛,一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光,也能讓情感的海市蜃樓變成真實的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情,因為你有一顆懂愛的心在跳動。

    感恩祖國的主題班會教案12

      活動目的:

      通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動時間:

      11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

      活動地點:

      幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

      4、《感恩的心》手語版示范。

      活動過程:

      一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

      二、開幕式(11月21日)

      1、主持人宣布活動開幕。

      2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

      3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

      4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

      5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

      三、主題活動:

      1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

      2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)。

      4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)。

      5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

      四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

      教學(xué)反思:

      通過這次活動,我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習(xí)性,只靠日常的教學(xué)活動,或者老師的言語教導(dǎo)來實施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達(dá)到最佳效果,同時通過每一次的活動,進(jìn)一步的學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平!

    感恩祖國的主題班會教案13

      一、班會背景:

      對比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以,決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。同時今年正值中華人民共和國成立63周年華誕,為慶祝這一重大歷史時刻,讓廣大學(xué)生了解祖國歷史,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。從我做起,做一個有道德的人。

      二、班會目的:

      1、讓學(xué)生了解祖國的滄桑,感受祖國屈辱的過去。

      2、讓學(xué)生了解祖國的強(qiáng)大,感受祖國的輝煌。

      3、鼓勵學(xué)生回報祖國,立志長大后為祖國作貢獻(xiàn)。

      4、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),形成正確的公德觀、人生觀和價值觀,自覺提高道德認(rèn)識水平

      三、班會準(zhǔn)備:

      1、搜集資料,組織素材,準(zhǔn)備節(jié)目,主持人撰寫串聯(lián)詞。

      2、制作班會相關(guān)課件。

      3、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定基調(diào)。

      四、班會過程:

      (一)、主持人宣布開始

      主持人:10月1日是祖國母親的生日,今年是祖國母親六十三歲的生日,在這舉國歡慶的日子里,我們祝愿祖國母親健康長壽,永遠(yuǎn)年輕。

      (二)、第一環(huán)節(jié):圖片展示過去的屈辱

      1、投影出示:英國偷運(yùn)鴉片到中國

      2、圖片展示:一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人

      3、表格展示:清軍與西方列強(qiáng)簽定的一系列不平等條約

      4、地圖劃出:列強(qiáng)侵入我國的線路圖

      主持人:面對這一切,作為一個中國人,是多么地痛心呀!請聽卓然的散文詩《秋謁圓明園》

      主持人:學(xué)生展開討論:為什么我們的國家會遭受如此的屈辱呢?為什么列強(qiáng)可以無休止地侵略我們國家的尊嚴(yán)?這都是為什么呢?

      第二環(huán)節(jié):表演展示強(qiáng)大的新中國

      主持人:祖國經(jīng)歷了百年滄桑,沉睡的雄獅終于猛醒。共和國成立以來,祖國取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。

      1、小品《神八上天了》

      讓學(xué)生通過惟妙惟肖的表演,表現(xiàn)出神六發(fā)射的過程,感受全國人民的歡騰,突出祖國的強(qiáng)大。

      2、男生獨唱:《五星紅旗》

      主持人:在08奧運(yùn)會上,中國體育健兒一次次奪冠,五星紅旗一次次升起。

      1 【多媒體展示奧運(yùn)健兒奪冠的場景】

      3、男女生合唱《中國站起來》

      主持人:中國站起來,中國站起來!我們?yōu)榱酥袊佑秃炔剩⌒南噙B,連成愛,就讓風(fēng)雨迎面來。中國站起來,中國站起來!就讓我們的愛匯成大海。天未塌,地還在,我們永遠(yuǎn)會同在!我們會同在!

      第三環(huán)節(jié):感恩祖國———————從我做起,做一個有道德的人

      主持人:五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家,五十六個兄弟姐妹親同手足,互敬互愛,團(tuán)結(jié)向上,才有了我們祖國今天的繁榮景象。下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》【學(xué)生手語配合】

      主持人:祖國在成長,我們也在成長。感謝祖國,賜予我金色的生命!黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛,讓我的身體里流淌著中國人的熱血!下面請聽歌曲《感恩的心》

      主持人:讓我們趕快行動起來吧,從我做起,從小事做起,做一個有道德的人。學(xué)生代表宣讀倡議書

      【背景音樂:《因為我們是一家人》】倡議書:

      做一個有道德的人――倡議書

      1、做一個會感恩的人。孝敬父母,尊敬師長。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。

      2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動,參加義務(wù)勞動,服務(wù)孤寡老人、殘疾人,慰問軍烈家屬等,向社會獻(xiàn)上自己的愛心。

      3、做一個集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛,助人為樂,關(guān)心集體,樂于合作,培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念,每個人感受到大家庭的溫暖。

      4、做一個有同情心和社會責(zé)任感的人。積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動,我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起,幫助他們,鼓舞他們,站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。

      主持人:請同學(xué)們在班級道德建設(shè)欄內(nèi)簽下自己的名字【再度響起音樂:《因為我們是一家人》】(三)、班主任寄語

      我們的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了對愛國的理解與認(rèn)識。我們的茁壯成長離不開祖國、父母,離不開我們身邊的朋友,離不開曾經(jīng)幫助過我們的人!從我做起,從現(xiàn)在做起,誠實守信,遵紀(jì)守法,自尊自愛,珍愛生命。感恩祖國,做一個有道德的人!用自己的實際行動向祖國母親的生日獻(xiàn)禮!

      五、班會效果:

      這次班會的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),他們在排練節(jié)目的同時,也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中,所以他們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

      過去的他們往往忙于課堂學(xué)習(xí),在家和學(xué)校的兩點一線之間疲于奔命,對書本漸漸厭煩,對生活漸漸變得木然,這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天,我們創(chuàng)造出這個美麗的情境,就是為了讓他們重新感受心靈的悸動,讓他們在繁忙的學(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動。在這次的活動中,他們從塵封泛黃的書頁中體會到了感動;他們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會到了感動;他們還從廣闊無垠的陌生人海中體會到了感動,這都是他們用心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我要說的是“世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠敞開心扉,就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉,就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉,你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……

    感恩祖國的主題班會教案14

      一、活動名稱:

      學(xué)會感恩

      二、活動目標(biāo):

      1、在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

      2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達(dá)愛心的愿望。

      3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

      活動重點:

      讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

      活動難點:

      讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

      三、活動準(zhǔn)備:

      多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

      四、活動過程:

      (一)感知活動:

      1、多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

      2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

      3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。

      4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

      (二)體驗活動:

      1、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

      2、用行動表達(dá)愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,并對叔叔說一句感謝的話。

      3、播放《感恩的心》音樂,用肢體表達(dá)愛心。

      (三)活動延伸:

      幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰?為什么?

      教學(xué)反思:

      幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計此活動的目的想通過幼兒親身體驗、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動中要鼓勵幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語貫穿整個活動。

    感恩祖國的主題班會教案15

      活動設(shè)計背景:

      自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多家庭都是獨生子女,家長對孩子的溺愛導(dǎo)致孩子覺得他人的關(guān)懷是理所應(yīng)當(dāng),欣然接受。面對他人的幫助,連一聲簡單的“謝謝”都沒有。對于這一現(xiàn)象我們大班年級組借西方“感恩節(jié)”和借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節(jié),開展了此次綜合活動:《感恩的心》。

      讓孩子們體驗小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達(dá)交流中,將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活,并以制作感恩卡的形式,引導(dǎo)幼兒體會別人對自己的愛,同時,也要教育幼兒學(xué)會把自己的愛積極的反饋給別人。讓孩子從小知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

      活動目標(biāo):

      1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

      2.通過故事和談話,體會她人對你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對你的愛。

      3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

      活動重點、難點:

      重點:讓幼兒通過制作感恩卡等活動表達(dá)父母、老師給予他們的愛。

      難點:讓幼兒學(xué)會感恩,激發(fā)幼兒對周圍事物及人有感恩的心。

      活動準(zhǔn)備:

      1.音樂:感恩的心。多媒體課件。

      2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

      活動過程:

      一、引發(fā)興趣

      1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

      問題:

      ①小螞蟻口渴了,誰幫助了它?

      ③小女孩遇到了什么困難?

      ④小螞蟻又是怎么幫助她的?

      2.師小結(jié):小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

      二、遷移經(jīng)驗,說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

      1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?

      2.教師出示清潔工圖片。

      問題:

      ①她們是誰?在干什么?

      ②如果沒有她們,我們的城市會變成什么樣子?

      3.出示交通警察圖片。

      問題:

      ①他們是誰?在干什么?

      ②如果沒有他們,我們的城市又會變成什么樣子?

      4.師小結(jié):清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

      三、示范、講解做賀卡的方法

      1.師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

      2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

      3.師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

      4.幼兒制作賀卡,教師巡視。

      5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。

      四、播放音樂《感恩的心》,一起做動作,結(jié)束本次活動。

      教學(xué)反思:

      整個活動的安排,我認(rèn)為遵循了新《綱要》中教育性、互動性、針對性的原則,注重了教育內(nèi)容的情景化、過程化、活動化、經(jīng)驗化,符合大班幼兒的年齡特點和情感發(fā)展,充分發(fā)揮了幼兒的主體地位,培養(yǎng)了幼兒主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度。作為一堂綜合活動研討課,要充分激發(fā)和調(diào)動幼兒情感方面的東西。活動第一個環(huán)節(jié),故事的講述要合理,順暢,圖片的出示容易打亂孩子們的傾聽,導(dǎo)致故事缺乏完整性,不利于幼兒對故事的理解,也就難于讓幼兒產(chǎn)生情感的共鳴。而要讓幼兒去理解:螞蟻為什么會幫助小姑娘,在第二個環(huán)節(jié)中,讓幼兒說說自己生活中被關(guān)心?被照顧的感覺,要運(yùn)用多種方式,例如用圖片的方式引導(dǎo)幼兒去感受,更恰當(dāng),借此喚醒孩子們的生活經(jīng)驗。在活動中,還要讓孩子們充分去聯(lián)系生活實際,例你在幼兒園過的幸福嗎?為什么過的這樣幸福、快樂?在制作感恩卡時,要有目的的進(jìn)行設(shè)計,這是讓幼兒通過制作感恩卡這樣一個媒介,來表達(dá)自己情緒情感的一種方式。同時可以引導(dǎo)幼兒說說、畫畫。教師的示范一定要有主題和明確的目標(biāo)。制作和表達(dá)很重要,但情感的表達(dá)是關(guān)鍵,最后環(huán)節(jié),讓孩子將感恩卡不僅僅局限于是送給在座的老師,而應(yīng)該是你最想感恩的人,然后將活動推向高潮,讓幼兒體驗感恩的美好,享受感恩節(jié)帶來的快樂!

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