保護(hù)環(huán)境主題班會教案

    時(shí)間:2022-06-02 11:41:41 班會教案 我要投稿

    實(shí)用的保護(hù)環(huán)境主題班會教案三篇

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境主題班會教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的保護(hù)環(huán)境主題班會教案三篇

    保護(hù)環(huán)境主題班會教案 篇1

      一、活動對象:

      二年級學(xué)生

      二、活動時(shí)間:

      40 分鐘

      三、活動背景:

      現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

      四、活動目標(biāo):

      通過本次主題班會,使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

      五、活動形式:

      朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

      六、活動準(zhǔn)備和分工:

      1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

      2、布置教室

      七、活動過程:

      (一)主持人宣布班會開始

      師:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,我們就成了酒師附小的一員。你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢?

      學(xué)生交流。

      師:在這里,我們應(yīng)該怎么做?

      學(xué)生自由發(fā)言。

      師小結(jié):在學(xué)校這個美麗的大家庭里,我們要團(tuán)結(jié)友愛,要尊重老師,要關(guān)心同學(xué),要做一個保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

      主持人、老師合:讓我們從小保護(hù)環(huán)境。《保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。

      (二)安排活動

      1、朗誦兒歌

      屈昱諾:同學(xué)們,我們朗誦兒歌,

      保護(hù)環(huán)境童謠

      伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

      廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

      垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個飽。

      廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責(zé)任。

      節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

      清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。

      校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

      師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生拍拍自己的前額三下),沒有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

      主持人A:咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

      小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《環(huán)保日報(bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎?

      2、環(huán)保知識知識問答。

      保護(hù)環(huán)境知識問答。對的打“√”,錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。

      (1)牛奶不是零食,可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯)

      (2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校,我在校門口吃完再進(jìn)來。(錯)

      (3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)

      (4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

      (5)小華的小便實(shí)在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

      (6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對)

      (7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

      (8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯)

      (9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對)

      (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

      (11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個人來替她做。(錯)

      (12) 我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

      (13)同學(xué)們都還小,走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯)

      (14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

      (15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔?xùn)|西。(錯)

      小記者:同學(xué)們環(huán)保知識回答得真好,再見!

      主持人C小結(jié):校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責(zé)任。

      全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責(zé)任。

      3、 詩朗誦

      給未來一片綠色

      輕輕地打開地球畫冊,

      山山水水都會在問我:

      小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

      你想給未來的地球留下什么?

      是留下一棵樹,

      還是留下一朵花?

      是留下一個生命的春天,

      還是留下一片永恒的綠溝?

      啊,你說,我說,他說:

      給未來留下一個更美的地球,

      和一首綠色和平的歌!

      深情的揮動七彩畫筆,

      藍(lán)天大海都會歡迎我;

      小天使,大自然的小天使,

      你想給未來的世界畫些什么?

      是畫出青山常青,

      還是畫出綠遍沙漠?

      是畫出場開不敗的花季,

      還是畫出永不消失的春色?

      啊,有你,有他,有我,

      給世界畫出一個更美的未來,

      和一首愛護(hù)地球的歌!

      4、結(jié)合實(shí)際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

      展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

      5、活動總結(jié) 共同宣言

      倡議:親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

      5、齊唱歌曲《咱們從小保護(hù)環(huán)境》(修改歌詞)

      師:看到同學(xué)們這樣有責(zé)任心,我為你們驕傲,自豪!

      主持人一起合:保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

      晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,咱們從小。講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

      好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護(hù),咱們從小講衛(wèi)生,咱們從小保護(hù)環(huán)境。

      教師指揮,學(xué)生打節(jié)拍。

      (三)班主任總結(jié)

      師:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,是我的責(zé)任,是大家的責(zé)任。我們每一個同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個責(zé)任,

      (四)宣布班會結(jié)束

      師:現(xiàn)在我宣布,“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”主題班會結(jié)束!

    保護(hù)環(huán)境主題班會教案 篇2

      一、活動主題:

      綠色——我們永恒的追求

      二、活動目的

      1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

      2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機(jī)意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

      三、方法:

      把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

      四、活動步驟

      1、活動準(zhǔn)備

      (1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

      (2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。

      (3)投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。

      (4)主持人:康許昌

      2、活動實(shí)施

      (1)引入主題

      古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。現(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

      我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想:作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個賴以生存的家園。做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

      觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……,連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。

      (2)主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。

      1、每分鐘損失耕地40公頃;2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;3、每分鐘有4700噸泥沙入海口;4、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,6、每分鐘有28人死亡。

      (3)討論。

      我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從幾方面著手?

      (一)社會環(huán)境的保護(hù)

      首先,必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。

      其次,在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。

      第三,應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

      第四,雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤教巵y黏。在吃的時(shí)候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。

      第五,不要隨意捕殺野生動物,尤其不要吃人類的益友――青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲,其中主要是害蟲。

      第六,要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。

      第七,離開房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。

      第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃,如果你覺得冷,可以多穿一點(diǎn)衣服。

      第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

      第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

      第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

      第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

      第十三,節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請關(guān)閉水龍頭。

      第十四,園丁應(yīng)施用有機(jī)

      肥料,如混合肥和糞肥,避免

      使用殺蟲劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠䴘B入泥土,危害水源。

      第十五,開車時(shí)減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。

      第十六,盡量以步代車或騎自行車。

      無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

      (4)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

      1、廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

      2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)保”行動和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。

      3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。

      4、馬斯河谷煙霧事件:1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

      5、美國洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí)帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。

      (5)開心辭典環(huán)保知識問答

      1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10% B.25% C.40%

      2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.25

      3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

      B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)

      4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4 B.3 C.2

      5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮 B.海市蜃樓 C.海嘯

      6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?

      答:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

      7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?答:人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

      8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答:無磷洗衣粉。

      9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答:隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。

      10、什么是綠色消費(fèi)?答:用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

      11、“地球日”是哪個國家提出的?答:美國

      (6)學(xué)生談感受

      (二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)

      1、主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義

      綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

      綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。

      “環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動的內(nèi)容。

      綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!

      走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!

      然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的`校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

      2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

      全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

      3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

      (1)學(xué)生代表上臺發(fā)言。

      (2)教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

      4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

      (1)廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶

      (2)要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

      (3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行。

      (4)提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

      (5)在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

      (6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

      (7)可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

      5、學(xué)生談感受

      五、結(jié)束語

      最后,班主任總結(jié)。

      我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):倡議親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

    保護(hù)環(huán)境主題班會教案 篇3

      一、目的:

      1、讓同學(xué)們知道生命可貴,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類和發(fā)展的重要意義。

      2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

      3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

      二、班會內(nèi)容:

      1、認(rèn)識生命的意義。

      2、認(rèn)識環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)害。

      3、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識,關(guān)愛地球。

      三、主題班會形式:

      介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行相關(guān)知識競賽。

      四、目班會過程:

      1、主持人(班長):

      (1)介紹環(huán)境污染的種類

      (2)讓學(xué)生發(fā)表意見。

      2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

      3、班長組織環(huán)保知識競賽。

      五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告。

      附問答題:

      1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?

      2、世界環(huán)境日是每年幾號?

      3、什么是水體有機(jī)污染?

      4、什么是水體的有毐物污染?

      5、什么是海洋污染?

      6、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么?

      7、我國20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么?

      8、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么?

      9、環(huán)境污染帶來哪些害處?

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